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查(cha)表明：全世界的(de)企(qi)業(ye)每年用(yong)(yong)(yong)在(zai)員(yuan)工(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)上的(de)費用(yong)(yong)(yong)大(da)約為(wei)500億(yi)英鎊,而另(ling)一項(xiang)調查(cha)也表明：國(guo)內企(qi)業(ye)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)費用(yong)(yong)(yong)很大(da)一部分是(shi)(shi)在(zai)浪費！培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)目的(de)是(shi)(shi)為(wei)企(qi)業(ye)帶來(lai)收(shou)益，提高企(qi)業(ye)的(de)執行(xing)力，但問題是(shi)(shi)怎樣進行(xing)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)管理才能使企(qi)業(ye)的(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)資源不至于打了“水漂...
杜絕培訓(xun)浪費的(de)(de)方(fang)案(an) 根據以(yi)(yi)上培訓(xun)出現的(de)(de)問題(ti)，可以(yi)(yi)采用以(yi)(yi)下的(de)(de)解決方(fang)案(an)，當然這些解決方(fang)案(an)在實際操作中要靈活應用方(fang)能(neng)達到真正的(de)(de)效(xiao)果。 （1）重(zhong)新認識培訓(xun) 培訓(xun)是企業(ye)人(ren)力資源管理中的(de)(de)一個重(zhong)要環節，人(ren)力資源在企業(ye)中能(neng)否發揮作用取決于...
建立規范化的(de)員工培訓管(guan)理體系 首先要建立專門負(fu)責員工培訓的(de)管(guan)理機構(gou)，但并不意(yi)味著(zhu)非(fei)得(de)設(she)立一個職工教(jiao)育中心，非(fei)得(de)配備幾(ji)名專職教(jiao)師(shi)。企(qi)業要根據(ju)企(qi)業的(de)規模(mo)、行業特點、技(ji)術復(fu)雜程度、人(ren)力(li)資源獲取的(de)便利條件等因素綜合考慮(lv)。大型(xing)集(ji)團公(gong)司可(ke)以考慮(lv)建...
落實好員工(gong)(gong)培訓工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)執行(xing)力度 好的(de)(de)(de)員工(gong)(gong)培訓管理體系僅(jin)僅(jin)是(shi)制度層面的(de)(de)(de)，是(shi)意識形態的(de)(de)(de)東西。企(qi)業(ye)還要(yao)加大執行(xing)力度，使培訓工(gong)(gong)作落實到實處，真正執行(xing)起來，運轉起來。 首先一個企(qi)業(ye)從公司最高(gao)領導到普通員工(gong)(gong)都要(yao)認識到培訓工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)重要(yao)性，公司領導...
目(mu)前國(guo)(guo)(guo)內(nei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)在(zai)培(pei)訓工作中的缺失 我國(guo)(guo)(guo)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)大體分為國(guo)(guo)(guo)有企(qi)(qi)業(ye)(ye)、股份制企(qi)(qi)業(ye)(ye)、民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)。由于(yu)在(zai)計劃經濟時代，國(guo)(guo)(guo)有企(qi)(qi)業(ye)(ye)幾乎(hu)沒(mei)有規范(fan)化的培(pei)訓體系，而(er)股份制企(qi)(qi)業(ye)(ye)、民營企(qi)(qi)業(ye)(ye)的經營管理者又(you)幾乎(hu)來自于(yu)國(guo)(guo)(guo)有企(qi)(qi)業(ye)(ye)。所以目(mu)前國(guo)(guo)(guo)內(nei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)與西(xi)方發(fa)達國(guo)(guo)(guo)家企(qi)(qi)業(ye)(ye)相比，在(zai)...