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提升心智培訓【培訓背景】VUCA時代充滿“變革、創造、競爭、危機和合作”，而現實中，很多新晉管理人員強業務，弱管理，管理技能偏差，管理溝通方式簡單粗暴，直接影響團隊士氣和績效！
管理者角色認知賦能課程背景：課程為管理者一一解答：●了解影響人改變的背后根源；激發下屬*解決問題。進而調動下屬能量，為工作賦予動能；改變認知、聯結情感、激發行動、激發下屬內在動力，讓組織目標與個人目標
高效溝通技巧與跨部門協作課程背景：“溝通”是我培訓授課15年來一直長盛不衰的課程主題！之所以歷久彌新，是因為：信息爆炸的時代，人們對于溝通質量的要求越來越高；而隨著科學技術日新
勝任力素質培訓【課程背景】在這個VUCA的時代，在中國經濟轉型升級的大背景下，通過人才選教用帶能力提升支持公司戰略落地，無論是對于企業的快速發展或者轉型升級都至關重要。隨著行業競爭持續加劇、人才培養的
HR的核心價值培訓【課程背景】：新的機遇與挑戰每天都在發生，企業經營者如何透過人力資源的整合來獲取競爭優勢，對企業的生存和永續發展舉足輕重。為了在市場上能保持核心競爭力，越來越多的企業對人力資源的定位
戰略性人力資源管理與創新課程背景：人力資本是企業商業核心價值。核心不變，時代在變。從歷史發展角度探討人力資源戰略定位，企業人力資本價值效能提升之術。提升學員對人力資源管理的戰略定位的認識高度和深度，在
OKR敏捷績效課程課程背景在VUCA時代，OKR（objectivesandKeyResults）被稱為“目標與關鍵結果工作法”，受到IT、互聯網、電氣裝備行業和高科技企業的追
招聘面試與甄別技巧課程背景：一項企業調查發現，有代表性的“十大”招聘面試痛點如下所示：●企業頻繁發生選錯人的現象；●企業沒有統一和明確的選人標準；●面試官全憑感覺選人，不會提問
人才管理與開發課程課程目標：通過了解可口可樂……名企案例，促進生產團隊領導者建立新的人力資源觀念，認清管理者角色；增加生產部門和人力資源部門的了解，通過更好的溝通，使非人部
培訓教學方式課程課程目標：1、了解AI賦能培訓管理各方面，強化培訓管理人員的AI應用能力和工作水平2.熟練掌握不同AI工具在不同應用場景下的使用方法，如智能對話、文本生成、語義理解等。3.深入學習提示
宣傳稿件撰寫培訓課程目標：系統掌握金字塔原理的基本原則和IBPS方法論，讓公文寫作，邏輯更清晰，表達更有力、準確高效。掌握各種常見公文寫作的工具方法。讓學員“知其然”，更&ld
檔案業務工作培訓課程目標：利用AI，深化檔案與業務工作的融合。學會歸檔文件整理12步，并能在具體檔案工作實踐中熟練利用AI結合企業實際應用，讓學員全面的認識Ai在檔案管理中的重要性和高效性；快干慢想，
人事檔案規范培訓課程目標：了解法律法規《干部人事檔案工作條例》和干部人事檔案目標管理考核。識別干部人事檔案的整理流程、人事檔案造假與檔案真實性認知參照其他國企事業單位實際審核的相關案例，讓學員全面認識
企業規章制度管理培訓
性格測評職業發展規劃課程背景：隨著技術的發展，企業的競爭正發生著深刻的變革，以工業化背景設計的人才培養與激勵，在這種更扁平化，員工價值觀更多元化的環境里，已漸漸失效。員工更需要有意義感，“
新績效管理課程背景：美國的美孚石油實施戰略績效管理系統實現行業第一。海爾應用它從虧147萬/年，到收入超過1000億元/年。蒙牛應用它短短三年之內銷售額增長了48、6倍。但超過95、6%的企業績效管理
企業大學和培訓體系搭建課程背景：隨著企業間競爭持續加劇、人才競爭愈加激烈、企業核心價值觀無法統一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多
人力資源管理課學習課程背景：21世紀什么最貴？什么是不可替代和爭相搶奪的資源？整個人力資源市場趨勢已經越來越清晰,好的人才越來越供不應求，當今時代是人才競爭的時代，而很多企業的管理者，面對人力資源管理