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職場高(gao)效率辦公技(ji)能培訓【課程背景(jing)】"每(mei)天(tian)切換(huan)8個辦公平臺找文件、熬夜3小(xiao)時改不(bu)出領導滿意的PPT、手動整理數(shu)據總被(bei)小(xiao)數(shu)點坑到返(fan)工(gong)..." 數(shu)字化(hua)洪流下，職場人正(zheng)被(bei)困在低(di)效
戰(zhan)略HR思維培訓【課程背(bei)景】在商業競爭日益激(ji)烈的(de)今(jin)天，企業不僅需要應對成本上升、客戶需求多樣(yang)化(hua)等(deng)外部(bu)挑戰(zhan)，還要解(jie)決內部(bu)人才管理效率低下(xia)、戰(zhan)略執行不力等(deng)內部(bu)核(he)心管理問題。如何將業務戰(zhan)略與人才戰(zhan)略深度耦(ou)合(he)
情境領導力課(ke)程(cheng)大綱 【課(ke)程(cheng)背景】 作為企業中流砥柱(zhu)的管(guan)理者們，你有(you)沒有(you)發現，傳統的單一管(guan)理模(mo)式似乎越(yue)(yue)來越(yue)(yue)難(nan)以應對復雜多(duo)變的局(ju)面(mian)，你是否常(chang)常(chang)感到困惑：為什么同樣(yang)的激勵方(fang)式
*課(ke)程(cheng)小結【課(ke)程(cheng)背景】為什么上班(ban)賺(zhuan)錢，有時候員工還不愿意(yi)來，下班(ban)打游戲花(hua)錢，大家卻趨之若(ruo)鶩，樂(le)此不疲？面對伴隨著(zhu)互聯網(wang)成長起(qi)來的新(xin)一代(dai)員工，金錢已經不是(shi)吸引他們工作的最重要(yao)的理由(you)，互聯網(wang)平臺放大了每個(ge)
培訓可復制(zhi)的(de)領(ling)導力【課程背景】 “讓80%的(de)經理人做到80分”。千萬不要小看這個數字，這就是(shi)基業長青企業成(cheng)功的(de)秘訣！領(ling)導力的(de)復制(zhi)和(he)標準(zhun)化是(shi)決(jue)定著公司發(fa)展規(gui)
改變領(ling)導力培訓【課程背景】為什么(me)上班賺錢，有時候員(yuan)工(gong)還不愿意來(lai)，下班打(da)游戲(xi)花錢，大家卻趨之若鶩，樂此不疲？面對伴隨著互聯網成長(chang)起(qi)來(lai)的(de)新一代員(yuan)工(gong)，金錢已(yi)經不是吸引(yin)他們工(gong)作(zuo)的(de)最(zui)重要的(de)理由(you)，互聯網平臺放大了
游戲思(si)維領導力(li)課(ke)程【課(ke)程背景】為什(shen)么上班(ban)賺錢，有(you)時候(hou)員工(gong)還(huan)不(bu)愿(yuan)意來，下班(ban)打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂此不(bu)疲(pi)？面對伴(ban)隨著(zhu)互聯網成長起來的新(xin)一(yi)代員工(gong)，金錢已經不(bu)是吸引他們工(gong)作的最(zui)重要的理(li)由，互聯網平(ping)臺放(fang)
主管高(gao)效(xiao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力培(pei)(pei)訓(xun)【課程背(bei)(bei)景】高(gao)效(xiao)的(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力是(shi)每個(ge)團隊(dui)管理者都希望打造(zao)的(de)(de)(de)團隊(dui)氛圍(wei)，但執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)力的(de)(de)(de)含義決不是(shi)聽(ting)話照做，推一推，動(dong)一動(dong)，高(gao)效(xiao)執(zhi)(zhi)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)背(bei)(bei)后(hou)，更(geng)重要的(de)(de)(de)是(shi)要培(pei)(pei)養員工的(de)(de)(de)結果導向思(si)維，責任心(xin)和內驅力，讓職場
員工動機管理(li)培訓【課程背景】俗話說：“人(ren)在一起叫(jiao)團伙(huo)，心(xin)(xin)在一起叫(jiao)團隊”。擁有(you)一個心(xin)(xin)在一起的團隊，是每一個管理(li)者的人(ren)間理(li)想，但現實往往天不(bu)遂人(ren)愿(yuan)，人(ren)心(xin)(xin)渙散、責任心(xin)(xin)差，團隊沖(chong)突不(bu)斷
團隊協作五大障礙培(pei)訓(xun)【課程背景】“團隊協作是僅剩的一(yi)項可以持續下去的、有競爭力的優勢。”——帕特里克(ke)·蘭(lan)西奧尼(ni)(Patrickencion
OKR打造(zao)高(gao)績效(xiao)團(tuan)隊課程【課程背景】俗話說：“人(ren)在一起(qi)叫團(tuan)伙，心(xin)(xin)在一起(qi)叫團(tuan)隊”。擁有心(xin)(xin)在一起(qi)的團(tuan)隊，是每一個管(guan)理者(zhe)的人(ren)間(jian)理想；但(dan)現(xian)實(shi)往往天不遂人(ren)愿(yuan)，“每天忙，盲，茫
目(mu)標與工作(zuo)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)管理(li)課(ke)(ke)程(cheng)【課(ke)(ke)程(cheng)背(bei)景】企業的愿景、使(shi)命和(he)價值觀(guan)，必(bi)須(xu)先轉化(hua)為(wei)目(mu)標和(he)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)，才能落地實現。目(mu)標與計(ji)劃(hua)(hua)(hua)管理(li)是(shi)管理(li)活動中最核心(xin)的內容，又被稱作(zuo)“管理(li)中的管理(li)”。它有一套系統(tong)
高效溝通技能技巧培訓 【課程背景】 “讓(rang)80%的(de)(de)(de)經理人(ren)做到80分(fen)”。千萬不要小看這(zhe)個(ge)數字，這(zhe)就是基(ji)業長青企(qi)業成功的(de)(de)(de)秘訣！領導力的(de)(de)(de)復制和標準化是決
培訓(xun)橫向領(ling)導力(li) 【課程背景(jing)】企(qi)業(ye)(ye)在當前及未來(lai)的經營挑戰日益加劇，為了實現企(qi)業(ye)(ye)的經營目(mu)標，需要多(duo)個部門的聯手協作。大(da)多(duo)數的組(zu)織(zhi)通(tong)過專(zhuan)業(ye)(ye)化的部門分工一(yi)方(fang)(fang)面(mian)提(ti)升了專(zhuan)業(ye)(ye)效率，但(dan)另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)也(ye)在組(zu)織(zhi)中樹立
團隊的溝通技巧培訓 【課程(cheng)背景(jing)】 “讓80%的經理人做(zuo)到80分”。千萬不要小看這個數字(zi)，這就是基(ji)業長(chang)青企(qi)業成功(gong)的秘訣(jue)！領導力的復制和(he)標(biao)準化是決定
雙贏的(de)溝通課程 【課程背景】你和(he)你的(de)團隊(dui)成員有以下困擾嗎？有很多想法，但(dan)是抓不住核心，不知(zhi)道從何說(shuo)(shuo)起(qi)；你在匯報工作(zuo)的(de)時(shi)候，上(shang)司委婉的(de)說(shuo)(shuo)：說(shuo)(shuo)重點；和(he)上(shang)司/別人(ren)有不同意見，怎么(me)說(shuo)(shuo)才對事不對人(ren)？一
結構(gou)化溝通培訓總結【課程背景】你和(he)你的團(tuan)隊成(cheng)員有(you)以下困擾嗎？有(you)很多想(xiang)法，但是抓不住核心，不知道(dao)從何說(shuo)起(qi)；你在匯報工(gong)作的時候，上(shang)司(si)委(wei)婉的說(shuo)：說(shuo)重點；和(he)上(shang)司(si)/別人(ren)有(you)不同意見，怎(zen)么說(shuo)才對事不對人(ren)？一批評(ping)別人(ren)
蘇州跨部(bu)門溝(gou)通(tong)與(yu)協作培訓(xun)【課(ke)程背(bei)景】企業(ye)在(zai)當前及未來的(de)經營挑戰日益加劇，為了(le)實現(xian)企業(ye)的(de)經營目(mu)標，需要多個部(bu)門的(de)聯(lian)手協作。大多數的(de)組織通(tong)過專(zhuan)(zhuan)業(ye)化的(de)部(bu)門分(fen)工(gong)一方面提(ti)升了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)效率，但(dan)另一方面也在(zai)組織中樹(shu)立了(le)