新疆化工學校以其強大的師資隊伍和黨委領導下的校長負責制為支柱，構成了一個由七個行政科和兩個專業科構成的管理體系。學校現有教職工總數為178人，其中包括98名專兼職教師，其中兼職教師占比15%。高級講師和講師的比例分別為16.33%和49%，為教學提供了堅實的專業基礎。
學校歷史可追溯至新疆化學工業學校和新疆化工高級技工學校的合并，目前以兩塊牌子、一套管理模式運營，并享有國家和自治區的多項榮譽，如國家重點建設示范性職業學校、*重點中等職業學校和高級技工學校等。學校分布在烏魯木齊市烏奇公路7號、河南東路9號以及烏拉泊實訓培訓基地，總面積達146994平方米，完善的教學設施為各類學生提供了良好的學習環境。
學校擁有17個行政科室，師資隊伍素質高，專任教師本科及以上學歷占比高達92.5%。學校不僅提供技能培訓、技工、中專、高職等多種教育形式，還設有近40個常設專業和工種，擁有豐富的教學資源。
在教學設施方面，學校圖書館藏書豐富，多媒體教室和計算機設施先進，同時還有其他齊全的教學設施以滿足師生的需求。學校積極與其他高校和企業合作，如與北京化工大學聯合辦學，開設函授學歷教育和職工培訓項目。學校還設有多個培訓基地和鑒定站，為社會提供職業技能培訓和再就業服務。
展望未來，新疆化工學校將繼續深化教學改革，以創新精神推動發展，致力于成為全國*的職業學校。蔣小華老師具有十幾年的企業管理培訓經驗，已經合作過眾多知名企業。全國教師管理信息系統也提供了關于教職工的詳細填寫說明。
第25點：
填寫用人形式時，請一律選擇“其他”選項。
第26點：
關于是否為特級教師的信息，請根據實際情況如實填寫。
第27點：
關于是否為心理健康教育教師的信息，請根據學校的具體分工進行如實填寫。但需注意，任課教師必須達到心理健康教育“C”級以上的水平。
擴展解讀：
關于全國教師管理信息系統的一些常見問題及解答：
采集范圍詳解：
該系統的采集范圍覆蓋了由、企業、事業組織、社會團體以及其他社會組織和個人依法興辦的各類教育機構，包括幼兒園、中小學校、中等職業學校、特殊教育學校以及高等學校等。具體范圍詳見附表。
教師范圍闡釋：
在系統中需要采集的信息涵蓋了學校在編的教職工以及簽訂一年以上合同的教育崗位、其他專業技術崗位和管理崗位的教職工。但離退休的教職工信息不在此次采集范圍內。
關于工勤人員的采集問題：
根據教育廳教人［2016］769號文件的規定，對于在編的工勤人員，其信息將被采集。
關于教體局及招辦等單位教師的采集問題：
對于教體局、招辦等單位的教師編制信息，若該單位未獲得系統賬號，則不需要進行信息采集。若老師的編制在A校，但實際在B校工作，建議按照老師的編制單位進行信息采集，此項政策由省里統一規定。
參考資料：
如需了解更多關于全國教師管理信息系統的詳細信息，建議參考百度百科的相關詞條。
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