一、綜合性管理培訓機構
赤峰地區擁有多家提供管理培訓的專業機構(gou),其中*代表性的包括:
管理學院成立(li)于2015年12月,由企(qi)業(ye)(ye)集團建立(li),專(zhuan)注于職人員(yuan)職業(ye)(ye)素質提升(sheng)。主要課程(cheng)涵蓋房地(di)產項目管理、成本管理、企(qi)業(ye)(ye)文化建設方向(xiang),采(cai)用理論授課與(yu)企(qi)業(ye)(ye)實地(di)考(kao)察相(xiang)結合的教學(xue)模(mo)式(shi)。
赤峰東方職業技能培訓學校經赤峰市人社局批(pi)準成立,課程體系包含(han)企業管理相關(guan)模(mo)塊。采用(yong)小班制(zhi)教(jiao)學和雙師制(zhi)課堂(tang),近(jin)年學員平均就業率達92%,提供(gong)終(zhong)身(shen)學習支持(chi)服務。
北大青鳥赤峰校區作(zuo)為北大青鳥職(zhi)業教(jiao)(jiao)育體系(xi)分支機構,開設網(wang)絡工程、軟件開發IT管理(li)相(xiang)關課(ke)程。采用"邊講邊練(lian)"教(jiao)(jiao)學模(mo)式(shi),配套職(zhi)業素(su)養課(ke)程與就業服務體系(xi)。
二、專業技術管理培訓機構
針對特定領(ling)域的管理需求,赤峰有以下(xia)專業機(ji)構:
赤峰市松山區職業技術教育培訓中心公辦(ban)中專(zhuan)業學校,開設經濟(ji)管(guan)理(li)、電(dian)子信息20余個(ge)(ge)專(zhuan)業。擁有50個(ge)(ge)專(zhuan)業實(shi)驗室和12個(ge)(ge)微機室,實(shi)行理(li)論(lun)教學與實(shi)訓1:1的課程(cheng)設置。
赤峰優路教育專注建(jian)筑工程、財稅金融領(ling)域的(de)(de)職業(ye)培(pei)訓,提(ti)供面授與遠程教育相(xiang)結合的(de)(de)課程形式。永業(ye)大廈設有(you)教學(xue)點,擁有(you)多年建(jian)筑類注冊考前輔導經(jing)驗。
赤峰瑞闔教育培訓學校成立(li)于(yu)2018年,主(zhu)要開展成人(ren)文化課(ke)程培訓(xun)及企業管(guan)理(li)咨(zi)詢服務。課(ke)程設置包含文化類(lei)(lei)和藝術類(lei)(lei)兩大方向。
三、特色管理培訓項目
項目管理專項培訓多家機構開設(she)EPC工(gong)程總承包(bao)項目經理、PMP認證課(ke)程,采(cai)用體驗(yan)課(ke)與正式課(ke)相結合的授(shou)課(ke)形式,班級規模(mo)從10人(ren)以(yi)下(xia)到20人(ren)以(yi)上。
無人機運營管理培訓由赤峰金世(shi)紀職業技(ji)術培訓學(xue)校協辦(ban),包含理論課程(cheng)、模擬飛行訓練(lian)和實際飛行操作(zuo),考取(qu)初級(ji)至高級(ji)職業技(ji)能級(ji)證書。
醫療數據管理培訓赤峰市醫(yi)院開展的專項(xiang)培訓,課(ke)程內容包(bao)括數據統計、病案(an)質(zhi)控醫(yi)療管理(li)實務,學員(yuan)滿意(yi)度(du)達93%。
四、學歷提升類管理培訓
國家開放大學赤峰分校提供專科至本科層次的學(xue)歷(li)教育,專業(ye)設置包含經濟管理類(lei)。采用線(xian)上線(xian)下混(hun)合教學(xue)模式,學(xue)制2.5年至5年。
成人高考輔導機構多家培訓機(ji)構開(kai)設(she)高(gao)中起(qi)點(dian)專科(ke)、專科(ke)起(qi)點(dian)本科(ke)課程,考試(shi)科(ke)目涵蓋(gai)管理類相關專業。
五、選擇建議
資質驗證優先選擇經人社(she)局批準的正(zheng)規機構,如赤(chi)峰東方職業技(ji)能培訓學校具備辦學許的學校。
課程匹配度根(gen)據赤峰市技能人(ren)才培(pei)訓政策導向,建(jian)議選擇與本地產業發展(zhan)需(xu)求(qiu)相符的管(guan)理課(ke)程(cheng)。
教學模式?小(xiao)班(ban)制、雙師(shi)制教(jiao)學模式更能保證(zheng)學習效果,如北(bei)大青鳥赤峰校(xiao)區機構采用的授課形式。
就業支持關注(zhu)機構提(ti)供的就(jiu)業服(fu)務(wu),如赤峰東方職(zhi)業技(ji)能培訓學校92%的就(jiu)業率數據作(zuo)為參考指標。
赤峰(feng)地區的(de)管(guan)理(li)培(pei)訓資源(yuan)已形成多層次、多領(ling)域的(de)供(gong)給(gei)體(ti)系,從短(duan)期(qi)技(ji)能培(pei)訓到學歷教育均(jun)有覆蓋(gai)。"技(ji)能照亮(liang)前程"行(xing)動的(de)深入推進,本地管(guan)理(li)類人才培(pei)養體(ti)系將持(chi)續優化(hua)。
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