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中國企業培訓講師

熊大熊二光頭強的三角組織關系平衡

2016-09-29 13:36:40
 
講師:郭敬峰 瀏覽次數:4166
 一、人物介紹 熊大、熊二、光頭強是動畫片《熊出沒》系列(《熊出沒》、《熊出沒之環球大冒險》、《熊出沒之叢林總動員》、《熊出沒之春日對對碰》、《熊出沒之冬日樂翻天》、《熊出沒之夏日連連看》、電影《熊出沒之過年》、《熊出沒之奪寶熊兵》和《

一、人物介紹

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二(er)、團隊人物性(xing)格分析(xi)

1、熊大:是(shi)熊兄弟(di)的(de)主心骨(gu),聰明,有(you)勇有(you)謀,充滿了智慧,而且非常有(you)正(zheng)義感(gan)。當森(sen)林遭到光(guang)頭強和其(qi)他(ta)人破壞的(de)時,會挺(ting)身而出,帶領其(qi)他(ta)小動物積極想(xiang)辦法,保(bao)護(hu)森(sen)林。在(zai)跟光(guang)頭強的(de)互動中(zhong),也多次捉(zhuo)弄光(guang)頭強。喜歡在(zai)伐木(mu)工(gong)光(guang)頭強家(jia)中(zhong)搞惡作劇(ju),偷(tou)吃光(guang)頭強的(de)水果(guo),搗毀(hui)光(guang)頭強的(de)家(jia)。防止光(guang)頭強砍樹,保(bao)護(hu)了東北叢林資源,捍衛了自然環(huan)境。

2、熊(xiong)二(er):比較(jiao)懶(lan)惰(duo),貪吃(chi)的狗(gou)熊(xiong),但(dan)不失可(ke)(ke)愛(ai)。他(ta)好吃(chi)懶(lan)惰(duo),同(tong)時(shi)(shi)又憨厚、可(ke)(ke)愛(ai)、搞笑、聰穎,富有(you)(you)愛(ai)心(xin),他(ta)跟(gen)熊(xiong)大是(shi)森林(lin)叢林(lin)守護者(zhe),一(yi)起(qi)保護森林(lin)。他(ta)的對手(shou)是(shi)光頭強(qiang),在《熊(xiong)出沒之雪(xue)嶺熊(xiong)風(feng)》中(zhong)(zhong)鼓起(qi)勇氣(qi)拯(zheng)救了(le)整(zheng)個(ge)雪(xue)嶺,也(ye)拯(zheng)救了(le)大家,是(shi)名副其(qi)實的“英(ying)熊(xiong)”。缺(que)點(dian):有(you)(you)點(dian)好吃(chi)懶(lan)惰(duo)。熊(xiong)二(er)平時(shi)(shi)喜歡吃(chi),尤其(qi)是(shi)愛(ai)吃(chi)蜂(feng)(feng)(feng)蜜,有(you)(you)時(shi)(shi)為了(le)捅馬蜂(feng)(feng)(feng)窩,最后(hou)被(bei)馬蜂(feng)(feng)(feng)追的滿處跑,被(bei)馬蜂(feng)(feng)(feng)蟄的全(quan)身都是(shi)包。跟(gen)大家一(yi)起(qi)保護森林(lin)的同(tong)時(shi)(shi),當別人遇到困難的時(shi)(shi)候,會(hui)(hui)偷偷想辦(ban)法幫助解(jie)決(jue),當光頭強(qiang)因病暈倒(dao)的時(shi)(shi)候,他(ta)也(ye)會(hui)(hui)獻出自己(ji)的愛(ai)心(xin),積(ji)極的去救治(zhi)光頭強(qiang),森林(lin)中(zhong)(zhong)的每個(ge)小動物遇到困難,它都會(hui)(hui)伸出援手(shou)。

熊(xiong)(xiong)大、熊(xiong)(xiong)二雖(sui)然個(ge)性有(you)所不同,在生活(huo)中確實(shi)是(shi)一(yi)對(dui)好兄弟,雖(sui)然有(you)時(shi)候會(hui)有(you)爭執(zhi),同時(shi)對(dui)母熊(xiong)(xiong)翠花都有(you)好感,有(you)時(shi)為(wei)了一(yi)點(dian)食物也會(hui)耍(shua)點(dian)小聰明,但是(shi)遇到困難時(shi)會(hui)一(yi)起商(shang)量,一(yi)起解決。

3、光頭強:是(shi)一名伐(fa)木工人(ren)。他(ta)(ta)(ta)聰明(ming)(ming)無(wu)比,但經(jing)常(chang)聰明(ming)(ming)反被聰明(ming)(ming)誤。他(ta)(ta)(ta)多才多藝,會跳舞、游泳、釣魚(yu)、唱歌、發明(ming)(ming)等。雖然在伐(fa)木的(de)過程中,熊大、熊二想(xiang)出(chu)了很(hen)多辦法去(qu)阻止他(ta)(ta)(ta)砍樹,而且(qie)經(jing)常(chang)趁他(ta)(ta)(ta)不在家的(de)時候去(qu)他(ta)(ta)(ta)家找食物,破(po)壞他(ta)(ta)(ta)家的(de)物品,但是(shi)他(ta)(ta)(ta)不計較。表(biao)面上(shang)看(kan)他(ta)(ta)(ta)詭計多端,實際上(shang)心(xin)底善良,*的(de)優(you)點是(shi)孝敬(jing)父母。

三(san)(san)、建設性(xing)沖突(tu)維(wei)持系統(tong)的平衡-熊大、熊二、光(guang)頭強(qiang)組織三(san)(san)角關(guan)系

他(ta)(ta)們(men)(men)(men)在相處的(de)(de)過程中(zhong)雖有爭(zheng)斗,而且(qie)光(guang)(guang)(guang)(guang)頭(tou)(tou)*總是(shi)舉著*追趕熊(xiong)(xiong)(xiong)大、熊(xiong)(xiong)(xiong)二,其實(shi)并不(bu)想真的(de)(de)殺(sha)死它們(men)(men)(men),屬于(yu)策略性施壓的(de)(de)關系管理,而且(qie)也創造了PCA中(zhong)C的(de)(de)童(tong)年角色娛樂(le)體(ti)驗(yan),其實(shi)屬于(yu)一種玩伴關系。例如,一是(shi)當光(guang)(guang)(guang)(guang)頭(tou)(tou)強砍樹的(de)(de)時(shi)候(hou),熊(xiong)(xiong)(xiong)大、熊(xiong)(xiong)(xiong)二會想出很多(duo)辦(ban)法去制止,然后光(guang)(guang)(guang)(guang)頭(tou)(tou)強端(duan)著*去追趕它們(men)(men)(men),直到(dao)最后以光(guang)(guang)(guang)(guang)頭(tou)(tou)強失敗告終,實(shi)際上光(guang)(guang)(guang)(guang)頭(tou)(tou)強并不(bu)想真的(de)(de)殺(sha)死它們(men)(men)(men);二是(shi)以熊(xiong)(xiong)(xiong)大、熊(xiong)(xiong)(xiong)二去光(guang)(guang)(guang)(guang)頭(tou)(tou)家找食物還(huan)故意破壞(huai)他(ta)(ta)家的(de)(de)時(shi)候(hou),他(ta)(ta)并不(bu)真的(de)(de)生氣,內心還(huan)挺樂(le)意的(de)(de);三(san)是(shi)當森林遭到(dao)其他(ta)(ta)人(ren)入侵的(de)(de)時(shi)候(hou),他(ta)(ta)們(men)(men)(men)又聯手一致對外(wai),尤其是(shi)意外(wai)遇(yu)到(dao)被壞(huai)人(ren)綁架(jia)的(de)(de)小女孩(hai)“嘟嘟”后,光頭強變身超級奶爸,熊(xiong)大、熊(xiong)二一(yi)起(qi)照顧小(xiao)嘟(du)(du)嘟(du)(du),為了(le)(le)小(xiao)嘟(du)(du)嘟(du)(du)能(neng)健康(kang)快樂,他們聯手(shou)想了(le)(le)好(hao)多辦法,并和綁架(jia)小(xiao)嘟(du)(du)嘟(du)(du)的反派做斗爭,將小(xiao)嘟(du)(du)嘟(du)(du)送(song)回(hui)父母身邊的同(tong)時,揭開了(le)(le)毀滅森林(lin)的大陰謀,拯救了(le)(le)家園。

熊大、熊二、光(guang)頭強之間既(ji)有(you)建設性沖突(tu)的(de)性格屬性,又(you)(you)有(you)基于(yu)系統(tong)利益平(ping)衡的(de)組(zu)織(zhi)(zhi)公民的(de)兼容性,即個人主(zhu)義與集(ji)體主(zhu)義的(de)有(you)效統(tong)一(yi)(森(sen)林(lin)系統(tong)作為大利益平(ping)衡的(de)*目標);沖突(tu)中有(you)合作,也能折射出員工與組(zu)織(zhi)(zhi)高層(ceng)利益平(ping)衡的(de)關系問題。在企業中,高層(ceng)和(he)員工之間怎(zen)樣才能角(jiao)色轉換*,既(ji)有(you)上下級(ji)的(de)管理約束關系,又(you)(you)有(you)一(yi)種(zhong)朋友玩伴間的(de)和(he)諧(xie)友好呢?

1、領(ling)導角色

一是要(yao)恪(ke)守職業(ye)道德。在職業(ye)規范(fan)和道德操(cao)守中要(yao)以身作(zuo)則,同時(shi)信任下屬,用人(ren)(ren)不(bu)疑,疑人(ren)(ren)不(bu)用;二是要(yao)懂得用遠景(jing)去吸引人(ren)(ren),幫助員(yuan)工厘清確定其所想所要(yao)(WANT/NEED/BECOME);三是要(yao)時(shi)刻彈性舒張管理(li)(RESILIENCE),發(fa)(fa)展(zhan)多維度激勵(li)平臺;四(si)是要(yao)保證承(cheng)諾性、責任性和欣賞性(CRA),承(cheng)諾于(yu)員(yuan)工成就(jiu)激勵(li)的兌現,承(cheng)諾于(yu)責權利的區分,承(cheng)諾于(yu)細微的欣賞;五是要(yao)揚(yang)升90后的工作(zuo)創新管理(li)和榜樣激勵(li),激發(fa)(fa)90后的工作(zuo)融入感。

2、員工角(jiao)色

一要(yao)認可(ke)領(ling)導的(de)(de)角(jiao)色(se),明確自己(ji)的(de)(de)崗位職責(ze),工(gong)作(zuo)中盡職盡責(ze);二要(yao)將心(xin)比心(xin),換位思(si)考,理解和(he)支持領(ling)導的(de)(de)想法和(he)做(zuo)法;三是(shi)看清跟領(ling)導之間是(shi)一種互(hu)動、互(hu)補(bu)的(de)(de)關系(xi),在處理問題上,可(ke)以采取(qu)迂回進言的(de)(de)方式,形成優勢互(hu)補(bu);四是(shi)做(zuo)好領(ling)導的(de)(de)助手(shou),替(ti)領(ling)導擔責(ze)分(fen)憂,做(zuo)好自己(ji)的(de)(de)本質角(jiao)色(se)。

不論是領導還是員工,為了企業(ye)組織的平衡與(yu)發展,為了家(jia)庭社會(hui)的和諧(xie)穩(wen)定,都要不斷學習,接受世(shi)界(jie)先進(jin)(jin)的職場(chang)心理健康(kang)促進(jin)(jin)的思想和工具,在外部(bu)EAP咨(zi)詢師(shi)和企業(ye)教練的幫扶下(xia)去自(zi)我遷善,為優化組織人際效能、提(ti)升組織活力和健康(kang)而貢獻(xian)一份成長的動力。

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郭敬峰
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