課程描述INTRODUCTION
跨部門溝通
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門溝通
課程收獲
1、掌握決策的思路與流程,理解和團隊成員共同構建方案的重要性;
2、學習團隊溝通機制和有效溝通的4大核心策略,建立個體和團隊的溝通平臺;
3、通過游戲認識我們常見的溝通障礙,找出解決方案;
4、提升團隊(dui)(dui)在未知領域里的洞察力(li),提高團隊(dui)(dui)成員(yuan)的協作(zuo)能(neng)力(li)。
課程特色
1、課程以體驗式沙盤游戲為主,讓學員在有趣的游戲機制下,自己動手體驗并找到答案;
2、課堂氛圍輕松活潑,學員參與度高;
3、游戲與現實情境息息相關,使學員(yuan)在(zai)游戲中(zhong)領(ling)悟現實有(you)效溝(gou)通的核心。
課程大綱
一、跨部門溝通
1、溝通的應用范圍——跨部門溝通
(1)溝通基礎——溝通在我們身邊
(2)練習:如下事件是否是適用溝通技能?
(3)自測:自己的團隊(跨部門)溝通效果
(4)溝通的內容:目標/心態/策略/技巧
(5)互動:書寫本次課程的學習目標
2、部門的由來——企業流程認知
(1)企業發展的意義
(2)基于BSC企業戰略目標分解
(3)企業價值鏈圖
3、跨部門溝通的問題分解
(1)精品案例分析——杰瑞的教訓
(2)影響跨部門溝通的三大要素
4、跨部門溝通的特點
(1)跨部門溝通的定義/基本特點
(2)優秀的跨部門(men)溝通效果(guo)
二、*——化解內心的沖突
1、盒子之中
(1)沙盤模擬:“*”體驗式沙盤,第一輪
①通過游戲,認識我們常見的溝通行為
(2)常見的生活與工作中的溝通問題
(3)溝通問題背后的“自我”心態
①文化的問題
②組織的問題
③他人的問題
2、發現盒子
(1)盒子中的“我”看他人的三種認知
①“我”認為對方是“障礙”/“工具”
②“我”視對方為“無物”
(2)盒子中時“我”的常見內心體驗
3、認知盒子
(1)模型1——“回應思維”
(2)模型2——“思維選擇”
(3)模型3——“共謀對峙”
案例練習:理解并書寫“共謀對峙”模型
4、*
(1)模型4——“*”
(2)如何影響對方*
(3)“*”核心提示
(4)“*”沙盤模擬的指導意義
5、沙盤模擬
(1)沙盤模擬:“*”體驗式沙盤,第二輪
(2)結合您的學習目標,請思考相應的解決思路
(3)以終為始的“*”自我修煉
(4)日常工(gong)作生(sheng)活(huo)中的“*”
跨部門溝通
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已開課(ke)時間Have start time
溝通技巧公開培訓班
- 有效溝通技巧 張譯
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 管理者溝通與影響技術 楊老(lao)師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖(liao)衍明
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈(shen)慧民(min)
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波(bo)
- 溝通式管理 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 性格特質與人際溝通 覃芹
溝通技巧內訓
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 3.0-第一性原理問題分析 劉(liu)成熙
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉(xiao)慧(hui)
- 目標達成與協作溝通 曹勇(yong)
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑(hei)宏杰
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程(cheng)平安
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜
- 高效溝通與問題解決 趙(zhao)海云(yun)
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(