成為員工的高績效教練 ——激發潛能，引領績效
2022-07-06 18:04:33
講師：高(gao)雪(xue)寧(ning) 瀏覽次數(shu)：3007
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的高績效課程
課程背景
上班難，做管理者更難。自己每天要面對數不勝數的任務，還可能隨時接受下屬撂挑子。剛學完90后管理，00后又登上職場舞臺，與其這樣煩，不如嘗試一種新的管理方式——教練式管理與輔導，提升教練式領導力。用教練的方式，與員工之間真正建立信任，給予其需要的支持，讓其肩挑責任、穩步成長。本課程致力于幫助企業管理者們掌握教練式管理，應用于員工任務分配、績效輔導和潛能激發，進而提高團隊管理效率。
課程收益
理解成為教練式管理者的意義，運用教練方式應對新時代員工帶來的管理挑戰
幫助管理者提升自我覺察和教練能力，從而提升輔導下屬的有效性
幫助管理者從繁雜的事務性工作中解脫出來，真正培育員工，激發員工潛力和熱情
課程對象：
企業內各層級管理者、希望改善下屬績效問題，或開發團隊潛能、提升工作表現的團隊主管或導師
課程大綱
一、什么是教練
新時代員工的特點以及對管理者的挑戰
如何激發知識型員工的智慧和工作熱情
為什么現階段需要教練型領導人
視頻：教練的工作方式？
二、教練型領導的三項核心能力
1、深度傾聽，幫助打開心扉
（1）傾聽練習
（2）傾聽的三個層次
（3）有效傾聽的方法
（4）傾聽實操訓練
2、有力提問，幫助啟發思考
（1）什么是強有力的提問
課堂活動：什么是強有力的提問
（2）問題的分類及意義
（3）課堂實訓：強有力提問訓練
3、有效反饋，讓人付諸行動
（1）有效反饋的兩種形式：正面反饋、負面反饋
（2）正面反饋營造團隊和諧氛圍、塑造員工行為
（3）負面反饋說事實莫說觀點
（4）反饋的注意事項
（5）課堂練習：反饋練習
三、成果導向的教練流程－GROW模型
1、教練的*時機
低意愿、低技能——幫助他做出決定
低意愿、高技能——采用教練方式
高意愿、低技能——引導、顧問
高意愿、高技能——有效授權方式
2、運用GROW模型進行教練式溝通輔導
輔導前
（1）建立親和與信任
課堂活動：如何建立信任
（2）教練的心態
課堂討論：如何打造安全容器
（3）匹配對方的溝通風格
（4）制定輔導計劃
輔導中
（1）輔導面談運用的工具——GROW模型
（2）制定智慧目標
（3）各步驟要點及注意事項
（4）課堂演練
輔導后
（1）后續跟蹤輔導的進行
員工的高績效課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/274261.html
已開(kai)課時間Have start time
- 高雪寧
[僅限會員]
績效考核公開培訓班
- 企業績效考核重點、難點、疑 丁堅
- 全面預算管理與績效管控執行 賈卒
- 企業績效考核與薪酬體系設計 蔡巍
- 研發人員的考核與激勵 曾(ceng)學明
- 大數據時代的績效管理—精細 楊云(yun)
- 企業如何改善績效管理 王興茂
- KPI績效量化考核落地實施 王占(zhan)坡
- 企業如何做好員工招聘、績效 林恩
- 企業招聘面試、崗位分析、任 丁堅
- 崗位分析、任職資格與薪酬福 丁堅
- 目標設定與績效管理 楊發明
- 卓越績效管理體系設計 周潮
績效考核內訓
- 從戰略到執行—績效管理實戰 李洪濤
- 《基于全面預算的績效管理》 許秀清(qing)
- 《全面預算與績效考核管理實 許秀清
- 流程與全方位績效管理 王翔（
- 《績效量化管理體系建設工作 鐘意(yi)
- OKR敏捷目標管理工作坊 韓老(lao)師
- 《戰略執行與績效突破》 鐘意
- 管理羅盤—績效激勵助力企業 王志濤
- 績效管理實戰課 陳祿
- 《戰略性績效管理實戰精要》 許秀清(qing)
- 《國有企業HR目標操盤力之 陳韜
- 《基于戰略的全面績效管理體 張杰