課程描述INTRODUCTION
北京團隊管理課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京團隊管理課程
課 程 綱 要
【課程名稱】 管理團隊升級
【課程背景】
在組織的日常運營中,“個人英雄”時代已成歷史,現代企業戰略目標的實現,需要依靠優秀的團隊。那么,如何優化團隊的結構?如何發現和識別關鍵崗位和關鍵員工?如何發揮核心員的崗位帶頭作用?如何提升團隊的群策群力能力?如何打造適應社會發展和團隊發展的團隊精神?
《團隊管理升級》課程一方面系統講解團隊管理升級的方向和方法,另一方面還將結合小組討論、案例研討和現場演練等形式將知識轉換為可實用的技能,幫助學員提升團隊管理水平,強化團隊精神。
【課程收益】
掌握新時期下團隊管理者的四大使命
掌握團隊成員結構的劃分與優化方法
掌握關鍵崗位關鍵人才的識別方法
掌握團隊問題分析與解決的原則和方法
掌握新時期團隊激勵的方法
【課程對象】企業中高層管理人員
【授課方式】課程講授+小組討論+案例分析+現場演練
【課程時長】2天,每天6小時
【課程要求】
分組研討,按6-8人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
每組準備白板紙每個小組至少需要2張,三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元:新時期團隊管理者的四大使命
立旗
五個方面的清晰目標
目標達成的五個關鍵點
從SMART到SAIL
樹人
知人善任
激勵人心
培育培養
控勢
運營決策
團隊管理
問題分析與解決
用權
四種領導風格
領導者的權力運用策略
第二單元:團隊成員的結構管理
團隊發展階段特點與管理方式
成立期團隊特點與管理方式
動蕩期團隊特點與管理方式
穩定期團隊特點與管理方式
高產期團隊特點與管理方式
從年齡看結構
60-90后員工特點
年齡結構對團隊發展與管理的影響
從績效看結構
績效成績的5層分布法
高績效人才的倒金字塔管理
從分工看結構
員工成長的五級雙通道
專業型與管理型的分布與發展
第三單元:關鍵人才培養與成長
什么是關鍵崗位?
案例分析:關鍵崗位識別的CS模型
現場演練:CS模型實操
什么是關鍵人才:
案例分析:關鍵人才識別的SKO模型
現場演練:SKO模型實操
案例分析:某公司的關鍵人才選拔方式
培養對象確定的基本流程
培養對象價值發揮的主要途徑
內訓師:知識與經驗分享
工作指導人:指導幫助新員工
內部兼職:串聯業務流程,跨部門協作
第四單元:團隊問題分析與解決
什么是問題?
團隊問題解決的四個著眼點
個人問題
制度問題
管理問題
方法問題
不可忽視的問題管理:
從經驗到知識
從知識到技能
從技能到應用
問題管理與改善的組織職能
組織功能改善
組織能力改善
運用行動學習解決團隊問題
第五單元:新時期下的團隊激勵
什么是激勵?
激勵的核心目的
激勵的三大要素
激勵的基本模式
案例討論:激勵的個性化與情境性
綜合激勵方案模型
從動機到績效
從績效到結果
從結果到滿意
北京團隊管理課程
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已開課時間Have start time
- 陳松
團隊管理公開培訓班
- 管理者的團隊管理提升 覃芹
- 如何打造高效的研發團隊-研 曾學明
- 打造高效團隊——發揮團隊效 馬永志
- 打造卓越的狼性銷售團隊 郭楚凡
- 大雁精神--打造金牌團隊 張金洋
- 如何打造高績效的研發團隊- Jay
- 贏在角色 王竟冬
- 一線主管領導力提升及團隊管 秘老師
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 從技術到管理 劉航
- 眾志成城:團隊建設與人財管 銀高峰
- 和諧勞動關系的建立與管理 鄧雨薇
團隊管理內訓
- 從超級銷售到團隊團隊教練 曹勇
- 《團隊成員培養與激勵課程》 楊洪波
- 五大法寶--打造高凝聚力團 程平安
- 管理進化論:從管理到領導與 李巖偉
- 4D系統打造積極健康的卓越 曹勇
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 企業高績效干部 4 項技能 熊瑞
- 《高績效銷售團隊建設與管理 姚威
- 五步搞定團隊管理 曹勇
- 《解密性格特質,打造高績效 張毓嵐
- 團隊加速器--高績效團隊建 程平安
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉