課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
職場高效溝通(tong)步驟(zou)課程
培(pei)訓對象:適合所(suo)有員工(gong)尤其是管(guan)理者(zhe)
針對問題:組(zu)織內部信(xin)息溝(gou)通不暢通;溝(gou)通效率(lv)低下;管理(li)者與員(yuan)工日常缺少溝(gou)通;員(yuan)工溝(gou)通基本職業習慣(guan)欠缺(如(ru)追蹤(zong)復命)。
課程簡介:
通則不痛,痛則不通。組織管理中的(de)(de)問題,絕大(da)部分(fen)都(dou)與(yu)(yu)溝(gou)通有關。了解溝(gou)通,學會溝(gou)通,對(dui)于提高組織的(de)(de)效率與(yu)(yu)效益,對(dui)于個人的(de)(de)職業化,都(dou)有十分(fen)重(zhong)要的(de)(de)意義。本課程以組織行為(wei)學、管理溝(gou)通等(deng)理論為(wei)基礎,以結合單(dan)位調研的(de)(de)實際為(wei)背景(jing),以身邊的(de)(de)大(da)量案例(li),對(dui)科學溝(gou)通進行講解,分(fen)享可(ke)以即(ji)學即(ji)用(yong)的(de)(de)溝(gou)通方(fang)法,應對(dui)信息化時(shi)代(dai)的(de)(de)溝(gou)通需求。
預計培訓效果:
1、了解溝通的基本結構,熟悉高效溝通、簡潔溝通的步驟;
2、了解溝通障礙,掌握基本技巧;
3、了解職場溝通,提高與上司、下屬、平級的溝通質量;
4、掌握不同溝通渠道的特點及(ji)注意事項;
課程大綱:
一、了解溝通,重視溝通
溝通游戲:傳遞數字
1、溝通定義
2、溝通要素
目的:案例,某單位內刊里的照片大小編排原則
發送者:外來的和尚好念經嗎
接收者:對牛彈琴是牛的錯嗎
反饋:案例,我學駕照時路考的啟示
3、溝通分類
4、溝通中的幾種心理效應
小故事:
案例:
5、重視溝(gou)通:溝(gou)通不容易(yi)
二、溝通基本習慣與技巧
1、聽
如何提高傾聽的效果
傾聽實例:父子對話
2、說
尋找話題
拒絕藝術
危機處理
3、讀:非語言溝通
5、學會贊揚
三、金字塔原理與簡潔溝通
1、金字塔原理——思考、表達、寫作的邏輯
2、簡潔溝通理論
3、金字塔原理與簡潔溝通應用舉例
自我簡介
應用:學員代表自我簡介、介紹本單位
名片溝通
文件(文章)溝通
PPT溝通
公眾演講
四、職場溝通與團隊溝通
1、怎樣與上級進行溝通
研討:
教訓:
2、怎樣與平級溝通?
了解同事的需要
跨部門溝通注意事項
3、怎樣與下級進行溝通
4、怎樣與外部溝通
職(zhi)場高效(xiao)溝通步驟課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/293330.html
已開課時間Have start time
- 盧緒文
溝通技巧公開培訓班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 性格特質與人際溝通 覃(tan)芹
- 溝通式管理 廖衍(yan)明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發(fa)明
- 有效溝通技巧 張譯
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 管理者溝通與影響技術 楊老師(shi)
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
溝通技巧內訓
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗(li)娜(na)
- 《非暴力溝通》 張(zhang)瑞陽
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳(wu)昊(
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙
- 目標達成與協作溝通 曹勇(yong)
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑(hei)宏杰
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧