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中國企業培訓講師
《卓越供應鏈管理》
2025-05-24 14:57:18
 
講(jiang)師(shi):柳(liu)老師(shi) 瀏覽次數(shu):3001

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 采購經理· 采購專員· 采購工程師

培訓講師:柳老師(shi)    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE

課程(cheng)大綱(gang)Syllabus

供應鏈管理的公開課

【課程(cheng)對象】總經理(li)、副總經理(li)、運營總監、部門(men)經理(li)等企業中(zhong)、高層管理(li)者

課程背景
隨市場競爭(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)日益(yi)加劇,企(qi)業(ye)(ye)與(yu)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)競爭(zheng)(zheng)(zheng)已經演變成(cheng)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)與(yu)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)的(de)(de)(de)競爭(zheng)(zheng)(zheng),然而性(xing)(xing)能卓(zhuo)越的(de)(de)(de)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)與(yu)一般供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)所導致的(de)(de)(de)物(wu)流競爭(zheng)(zheng)(zheng)性(xing)(xing)與(yu)持續性(xing)(xing)有很大的(de)(de)(de)差(cha)距。因此(ci),建立(li)卓(zhuo)越的(de)(de)(de)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)與(yu)物(wu)流管(guan)理(li)是(shi)(shi)提升(sheng)現代企(qi)業(ye)(ye)乃至整個(ge)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)的(de)(de)(de)競爭(zheng)(zheng)(zheng)力的(de)(de)(de)關(guan)鍵源(yuan)泉。如(ru)何(he)建設優(you)(you)秀的(de)(de)(de)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)與(yu)物(wu)流,如(ru)何(he)管(guan)理(li)日新月異的(de)(de)(de)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian),使企(qi)業(ye)(ye)與(yu)上游(you)(you)和(he)下游(you)(you)企(qi)業(ye)(ye)形(xing)成(cheng)競爭(zheng)(zheng)(zheng)聯盟(meng)式的(de)(de)(de)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian),一直是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)和(he)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)參與(yu)者的(de)(de)(de)需求突(tu)破點(dian)。課程通過對供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)的(de)(de)(de)整體規劃闡(chan)釋(shi)、供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)實現與(yu)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)商扶(fu)持,構(gou)筑一條卓(zhuo)越的(de)(de)(de)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian),以及建設順暢(chang)的(de)(de)(de)物(wu)流,形(xing)成(cheng)管(guan)理(li)與(yu)成(cheng)本的(de)(de)(de)雙(shuang)重優(you)(you)勢,最終(zhong)形(xing)成(cheng)供(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)(lian)雙(shuang)贏(ying)。

課程大綱  
第一講:供應鏈管理提升贏利能力:現代供應鏈戰略體系的企業地位
現代企業成本追求
與名企對話成本壓力
企業降低成本空間分析
企業經營供應鏈成本的四大黑洞
供應鏈增值管理
可持續發展的基礎——供應鏈決策
市場的挑戰
一些工廠內常見的現象
制造管理目前的問題
企業經營環境
TOYOTA:供應鏈不增值的活動
企業盈利分析與物流管理
企業贏得未來保證
供應鏈管理能(neng)夠產生什么(me)效益?

第二講:供應商合作實現供應鏈:供應鏈管理的內容與物流實現
DELL與豐田為何震驚全球制造業?
新模式創造經濟企業
中國某大型信息集團的倒下?
新模式也是一把雙刃劍
海爾公司最怕什么?
供應鏈成本財務貢獻分析
現代企業贏取未來的四大法寶
供應鏈管理的核心內容
供(gong)應鏈體(ti)系評估的六大指標

第三講:敏捷化供應鏈的實現:供應鏈與物流體系的建立
采購戰略的確定
品類與數量關系
采購供應鏈物流的開始:了解客戶需求
客戶是SCM的主要焦點。
溝通與需求預測
DELL 和 WALM
供應鏈價值:OPP 和 VOP
供應鏈與需求鏈
訂單滲入點OPP
價值交付點VOP
國際供應鏈/物流模型
供應商管理庫存(Vendor Managed Inventory, VMI)
聯合管理庫存(Jointly Managed Inventory,JMI)
集成預測與補給(Aggregate Forecasting and Replenishment, AFR)
合作規劃、預測與補給(Collaborative Planning, Forecasting and Replenishment, CPFR)
及時生產(Just In Time, JIT)
供應模型的潛在分析
供應鏈指標分析與量化訂立
供應鏈績效管理
供應商物流指標分析與量化訂立
供應商管理能增加渠道的竟爭力
供應商管理核心指標
速度/柔性/質量/成本/服務
量化評估表(選擇不同的供應商方案)
管理范圍更加擴大
繼續支持與擴展企業的流程重組
供應商物流管理優化
對供應任務的*定位
ERP實施供應鏈現實
供應-關系接口
標準化實現與效率
標準化、統一化
路徑分析與優化
庫存物流改善手段分析
供應商計劃、溝通與協調
供應同步工程與準時制JIT目標
供應鏈實現障礙分析
能力誤解
關系誤解

第四講:供應鏈物流操作與實踐
供應鏈物流操作的原則
根據客戶所需的服務特性來劃分客戶群
設計企業的供應網絡
傾聽市場的需求信息
與供應鏈建立雙贏的合作策略
在整個供應鏈領域建立信息系統
建立績效考核準則
供應鏈操作管理與傳統工作的區別
供應鏈三流合一
新技術推動供應鏈物流縱深發展
供應鏈上各個環節有機連接的基本策略
合理設定不同環節的銜接界面
信息溝通方式及信息標準化
成員間的有效的合作機制
供應鏈中的信息畸變(長尾效應)
為什么要存貨?
-- 抵御供應鏈中的不確定性
決定存貨水平的因素 
長尾效應原因與對策
最基本的解決方案:信息共享
改進預測準確性
POS 數據
生產計劃制定
改進質量一致性
減少波動/平衡生產
降低成本
信息替代了實際庫存
提高設備利用率
高效價值流依賴團隊
轉(zhuan)變促(cu)成轉(zhuan)變的障礙

第五講:供應鏈管理成功運營
供應鏈管理
供應鏈管理物流的優勢
市場占有率、銷售收入
改進的 ROA
減少流動資產
實施供應鏈物流管理的效益
降低成本
庫存降低
改善客戶服務水平
加快資金周轉
增加市場占有率
成為受歡迎的業務伙伴
供應鏈軟件方案的組(zu)成

講師介紹
柳 榮 老師
采購與供應鏈專家會PSCC顧問
國內知名實戰采購供應鏈與精益化管理顧問
采購與供應鏈OTEP模型國家版權擁有者
華夏管理培訓網特聘制造管理類首席顧問
清華大學/中山大學/華南理工大學/上海交通大學/暨南大學總裁班班、MBA授課老師 
多家企業集團總裁私人企業發展運作顧問
柳老師(shi)擁有十多年*企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產制(zhi)(zhi)造管(guan)理(li)(li)(li)和采(cai)購(gou)(gou)物流管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)高層(ceng)運(yun)作經驗。早年受企(qi)業委派至日本豐(feng)田公司學習,是國(guo)內第一批全面系統學習精(jing)(jing)益(yi)化企(qi)業、采(cai)購(gou)(gou)與供應(ying)(ying)(ying)鏈管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業學員。后曾多次應(ying)(ying)(ying)邀到日本、美國(guo)等等參加制(zhi)(zhi)造管(guan)理(li)(li)(li)研討(tao),有豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產制(zhi)(zhi)造管(guan)理(li)(li)(li)系統和采(cai)購(gou)(gou)物流管(guan)理(li)(li)(li)提升(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)導入經驗。專注于制(zhi)(zhi)造型企(qi)業診斷、采(cai)購(gou)(gou)團隊(dui)技能(neng)訓練、采(cai)購(gou)(gou)組織(zhi)建設與優化,采(cai)購(gou)(gou)與供應(ying)(ying)(ying)鏈總成本精(jing)(jing)益(yi)化設計等。

供應鏈管理的公開課


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2025-04-25 東莞

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