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管理(li)者的格局與情商開(kai)發公開(kai)課

授課對象：
企業中高層管理(li)者、建議企業老總(zong)帶中高層團隊參加效果會(hui)更好。。

課程背景：
格局是什么？有人說，格是時間，局是成就。格局就是在設定的時間內能達到的成就的程度，一個人的成就和成功的概率與格局成正比。甚至有人說，格局昭示結局。那么，我們經常掛在嘴邊的“格局”二字究竟包含那些內容？如何突破？
情(qing)商(shang)是什么(me)，它與智商(shang)是什么(me)關系，為什么(me)我(wo)們經(jing)常說，情(qing)商(shang)比智商(shang)更重(zhong)要(yao)。甚至(zhi)有人說，情(qing)商(shang)決定命運。那么(me)，我(wo)們經(jing)常掛在嘴(zui)邊的“情(qing)商(shang)”二(er)字究竟包含(han)那些(xie)內容？如何開發(fa)？

課程收益：
1、思維模式與格局關系
2、格局的行為表現與突破策略
3、情商與智商的概念與關系
4、情商的行為表現與修煉方法
5、格(ge)局與(yu)情商在提升(sheng)溝通(tong)力、執(zhi)行力、領(ling)導力的具體運用。

課程大綱：
模塊一、思維模式與格局修為
1、思維的廣度和深度決定人生的高度
2、思想力是萬力之源
3、人類最終的自由
4、思想力與能量學說
5、愛;給思想插上飛翔的翅膀
6、通過實現自我意向提升正面能量成為發光體
 合心理素質。
7、霧里看花品格局
8、案例研討：《水滸傳》三任領導的格局
9、管理(li)者應(ying)具備的格(ge)局（悟的階段）

模塊二、做事原則與執行方略
1、知道不等于做到
2、世界上最遠的距離在于知與行之間
3、我們經常陷入哪些困境
4、沒有所謂失敗,除非你不再嘗試
5、動力與阻力論
6、狀態與能力論
7、行動是綱，綱舉目張
8、行動“五動”理論 
9、案例：去搬磚吧，你會長出(chu)新(xin)的手！    

模塊三：目標使命與責任擔當
1、責任是一種使命
2、責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情
3、案例研討：過馬路被當場撞死，誰承擔責任？
4、誰應當對我的現狀負責?
5、100％責任
6、能力，永遠由責任來承載。而責任本身就是一種能力。
7、案例：打造一個強大團隊的哲學
8、團隊啟示：領導者首先就是責任人
9、團隊啟(qi)示：通過尊重、鼓(gu)勵其他成員(yuan)表現自我，整個集(ji)體定會變得強(qiang)大而令人敬畏(wei)。

模塊四：人際關系與溝通技巧
1、案例研討：甲乙兩司機的合作問題
2、中國式人際關系的冰山模式
3、中國式人際關系溝通的特點
4、智力管得著的地方
5、智力管不著的地方
6、溝通的概念、原理、技巧
7、如何與上司溝通的案例
8、與同事溝通與處理沖突的五種策略
9、怎樣與(yu)下屬溝(gou)通(tong)

模塊五：職位權力與個人權力
1、領導定義的變遷
2、權力概念
3、職位權力與個人權力
4、管理者影響力構成
5、樹立權威與人性化管理的策略
6、管理自己才能領導他人
7、形成影響力的6組關鍵詞
8、培養影響力的5種行為途徑
9、塑造人格魅力的5個內在特質

講師介紹：
婁萌老師：
教育及資格認證：
武漢大學經濟學碩士
中國人民大學管理學博士，專業培訓導師，實戰型人力資源專家
清華大學繼續教育學院、清華大學深圳研究生院、浙江大學管理學院、暨南大學管理學院客座教授
多(duo)所高(gao)校EMBA課程研修班主講(jiang)老(lao)師

管理者的格(ge)局與情商開發公(gong)開課