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供應商管理思維建立課程

課程背景：
對(dui)(dui)供(gong)(gong)貨商(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)認識的(de)(de)(de)(de)不足是(shi)當(dang)前很采(cai)購人(ren)或(huo)是(shi)公(gong)司管(guan)(guan)理存在問題，有些時(shi)候(hou)已經(jing)嚴重到對(dui)(dui)成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)無法控制(zhi)，更嚴重者(zhe)使(shi)成(cheng)(cheng)逆生長。其實在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)管(guan)(guan)理過程中(zhong)無論是(shi)直接或(huo)是(shi)間接成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)供(gong)(gong)貨商(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)因素(su)占了 50%。同(tong)時(shi)，對(dui)(dui)采(cai)購或(huo)是(shi)供(gong)(gong)應(ying)鏈人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)能(neng)力(li)(li)及(ji)素(su)養的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求是(shi)非常(chang)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)。如何正確認的(de)(de)(de)(de)認知供(gong)(gong)貨商(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)和對(dui)(dui)我(wo)能(neng)做到的(de)(de)(de)(de)優惠程度，需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)供(gong)(gong)需雙方共同(tong)努力(li)(li)去相(xiang)向而行。針(zhen)對(dui)(dui)這種情況就需要(yao)(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)采(cai)購或(huo)是(shi)供(gong)(gong)應(ying)鏈人(ren)員(yuan)要(yao)(yao)(yao)不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)充(chong)實自己才(cai)能(neng)跟上公(gong)司發展的(de)(de)(de)(de)腳步。從(cong)企業及(ji)項目(mu)多(duo)視(shi)角考慮供(gong)(gong)應(ying)商(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理工作(zuo)(zuo)，運用(yong)綜合(he)供(gong)(gong)應(ying)商(shang)(shang)(shang)管(guan)(guan)理成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)思維開展工作(zuo)(zuo)，提高(gao)(gao)工作(zuo)(zuo)效率。 

課程收益: 
供(gong)應商管(guan)理工作中出的常(chang)見(jian)問(wen)題，如供(gong)貨(huo)商選擇、供(gong)貨(huo)期判(pan)斷、質量評(ping)估標(biao)準(zhun)、服(fu)務評(ping)估標(biao)準(zhun)、工作效率等(deng)問(wen)題，提供(gong)解決問(wen)題的思路(lu)和方法，引導建立供(gong)應商管(guan)理思維和機制建設(she)

課程對象： 公(gong)司領(ling)導、采(cai)購、技(ji)術(shu)、生產、財(cai)務、售后(hou)等(deng)部門相(xiang)關(guan)人員。

課程形式：講授法(fa)，討論法(fa)，實地(di)考察分析法(fa)等。

課程前言
1、高度實操，內容以實地考察分析法為核心，引導系統性思維的建立
2、以問題為導向，全是來自于實際工作中存在的問題、難點，提供解決問題的思路
3、培養大局觀，拓展采購視野
4、語言簡練、通(tong)俗易(yi)懂

課程大綱：
章 節 知識點
第一節 基本定義名詞解釋
1. 什么是供應商、供應商管理及重要性
2. 供應商作用
3. 怎么選擇供應商--篩選范圍
4. 供應商分類—核心、常規、潛(qian)在

第二節 評估供應商方法及流程
1. 供應商評估原則--資料及實地考察評估
2. 供應商評估標準—符合程度、響應時效、生產能力、服務流程等
3. 供應商評估結果(guo)—合適的(de)、合格的(de)、待定的(de)、潛在的(de)等

第三節 怎么區分供貨商
1. 按物資特征區分—標準機電設備、非標有動力、非標無動力、行業標準物資等
2. 采購方式區分（訂單合作、框架協議合作等）
3. 價款等優惠條件
4. 供貨完(wan)成合格(ge)率

第四節 供應商大數據管理（檔案、戶口管理模式）積累與配合
1. 供應商基礎數據分類收集、分析。
2. 實地考察數據整理收集、分析
3. 物資設備運行情況記錄
4. 售后服務

第五節 供應商質量管理--主動、拓展
1. 新、舊觀念的對比
2. 企業的挑戰
3. 衡量供應商的質量
4. 分析供應商的質量
5. 提升供應(ying)商的(de)質量

第六節 供應商管理中常見問題及解決方法、技巧、理念
1. 不合適-生產實力
2. 不配合-服務及態度
3. 交貨期延誤-質量、制造能力
4. 沒有(you)有(you)效的服務體系及(ji)能力

第七節 如何與供應商建立雙贏關系
1. 傳統模式
2. 合作伙伴關系
3. 互利共贏
4. 優勢互補

備注：采購(gou)工作有兩(liang)個非常(chang)重要(yao)的(de)職能--新(xin)技(ji)術(shu)新(xin)資源(yuan)收(shou)集、綜合成(cheng)本(ben)控制，因此(ci)需要(yao)從(cong)業(ye)人員具備相當的(de)大(da)(da)局觀、主動(dong)性(xing)、觀察能力(li)、分析能力(li)、行動(dong)能力(li)等(deng)。要(yao)完成(cheng)這兩(liang)個工作任務，需要(yao)我們收(shou)集大(da)(da)量的(de)供應(ying)商，并與之建立經常(chang)溝(gou)通(tong)，保持良(liang)好的(de)互動(dong)，了(le)解行業(ye)動(dong)態(tai)、技(ji)術(shu)發展等(deng)信息。

供應商管理思維建立課程