課程描述(shu)INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
高效行動系統課程
【課程收益】
1、掌握精力管理、目標管理和時間管理的有效方式,提升個體的執行力和工作效能;
2、學會如何通過改變環境,提升個體和組織績效;
3、學會如何將(jiang)行(xing)動固化(hua)為有(you)益的習慣(guan),讓個(ge)體持續保持高效(xiao)行(xing)動。
【課程背景】
心理學家喬納森-海特在其著作《象與騎象人》中,將人類的情感與理智,比作是大象和騎象人。騎象人希望走向自己的目的地,但大象往往卻不聽指揮,以至于我們無法實現目標。
借用海特的比喻,在這個過程中如果想要最終實現目標,那么有一件事情就在所難免,這件事就是——改變!
但是,【改變】又被普遍認為是一件很難的事情;如何讓【改變】發生的更輕松一些呢?
——這就是李曉雪老師的品牌系列課:《改變三部曲》的目標。
該系列課共包含三門課程,分別是:
《改變騎象人——職場人需要的深度思考力》(2天)
《改變大象——情緒的科學與藝術》(2天)
《改(gai)變路徑——打(da)造(zao)高效的(de)行動系統》(1天)
【教學形式】
理(li)論講授、實(shi)操演練、小組討論
【課程對象】
企業(ye)普(pu)通員(yuan)工、中基層管(guan)理(li)者
【課程大綱】
模塊一、精力管理
1、精力管理的金字塔模型
2、第一層:充沛的體能
3、第二層:積極正向的情緒
4、第三層:隨時可以聚焦的注意力
5、第四層:明確的(de)意義感(gan)
模塊二、目標管理
1、價值觀探詢
2、目標設定的SMART法則
3、四(si)種目標類(lei)型
模塊三、時間管理
1、時間都去哪兒了?
2、時間管理的本質
3、時間“毒素”有哪些?
4、個人的高效時間管理系統
5、組織中的時間管(guan)理技巧
模塊四:調整環境
1、案例導入
2、環境影響人背后的原理:啟動效應
3、通(tong)過改變(bian)環境支持高效行動
模塊五:培養習慣
1、習慣的本質
2、培養新習慣三步法
3、促成習慣培養的三個(ge)關鍵要素(su)
高效行動系統課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/297916.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 李曉雪
時間管理公開培訓班
- 高效率時間管理與工作規劃 陳(chen)老(lao)師
- 高效率時間管理與工作規劃 陳老師(shi)
- 高效計劃與時間管理高級研修 王念山
- 時間管理與工作規劃 趙勝
- 高效人士的時間管理 陳(chen)老師
- 高效時間管理:基于行動學習 謝言川
- 精益辦公管理-業務流程價值 王(wang)老師
- 沙盤模擬:點時成金——時間 蘇老(lao)師
- 時間管理
- 目標人生-時間管理 郭敬峰(feng)
- 運籌帷幄·謀定而動—高效時 董老師(shi)
- 碎片化時間管理 呂(lv)老(lao)師
時間管理內訓
- 要事第一:時間管理及優先級 謝瑞寶
- 任務聚焦,高效時間與工作效 董玉川
- 分身有術——時間管理和效率 劉志翔
- 道法術器--高效時間管理四 程平安
- 管理學黃金法則之時間管理 唐文綱
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 數字化時代的時間管理 楓影
- 管理者的目標管理、銷售管理 楊(yang)誠信
- 管理者高效時間管理訓練 徐正
- 《目標與時間管理》 如何利 李(li)曉(xiao)慧
- 《風馳電掣的外企生活,感受 劉(liu)尋
- 高效時間管理——如何利用時 劉建