国产蜜臀AV在线一区尤物_久久精品国产亚洲av麻豆甜_成人免费午夜无码视频在线播放_狠狠色噜噜狠狠狠888米奇视频

敏(min)捷領導力十項戰略行動©（埃(ai)德(de)(de)沃德(de)(de)丶(zhu)莫里(li)森“敏(min)捷領導力”模(mo)型）

在一個瞬息(xi)萬(wan)變、互聯、共(gong)生、復(fu)雜和(he)充滿(man)不確定性(xing)的(de)(de)VUCA時代，許多組(zu)織(zhi)或企業(ye)沒(mei)有(you)能(neng)力理解(jie)和(he)應對變化，也(ye)沒(mei)有(you)人(ren)或組(zu)織(zhi)能(neng)獨自起舞。21世紀的(de)(de)組(zu)織(zhi)需要21世紀的(de)(de)領導(dao)方(fang)式。未(wei)來的(de)(de)鑰匙掌握(wo)在那(nei)些能(neng)夠在這個日(ri)益超鏈接的(de)(de)世界中充分(fen)施展敏捷(jie)領導(dao)力的(de)(de)人(ren)。對于那(nei)些知道如何在組(zu)織(zhi)中發揮(hui)敏捷(jie)領導(dao)力的(de)(de)人(ren)來說，未(wei)來激(ji)動(dong)人(ren)心，充滿(man)了難以置信(xin)的(de)(de)機會和(he)可(ke)能(neng)。未(wei)來屬(shu)于敏捷(jie)領導(dao)者——他們洞察(cha)趨勢、深諳本質、擁抱復(fu)雜性(xing)、善(shan)于協同、富有(you)同理心。

“戰略(lve)行(xing)(xing)動(dong)”致力于為(wei)開放、連接松散的(de)組織(zhi)設計新的(de)行(xing)(xing)動(dong)原則，以達成(cheng)既(ji)定(ding)戰略(lve)項目(mu)，讓領(ling)導(dao)者輕(qing)松協同(tong)5-50人的(de)小組——快速提出想法(fa)、劃分工作(zuo)(zuo)量(liang)、確(que)定(ding)項目(mu)可行(xing)(xing)性，并(bing)在合(he)適(shi)的(de)時機實(shi)施(shi)落地。本課(ke)程(cheng)提供了如何使(shi)用這(zhe)些(xie)技(ji)能(neng)的(de)指導(dao)和組合(he)運用，并(bing)用大量(liang)案例說明這(zhe)些(xie)技(ji)能(neng)是如何發(fa)揮作(zuo)(zuo)用的(de)。通過對十項敏捷領(ling)導(dao)力技(ji)能(neng)的(de)學(xue)習(xi)，能(neng)夠促使(shi)領(ling)導(dao)者在思(si)維模式(shi)、行(xing)(xing)為(wei)習(xi)慣、行(xing)(xing)動(dong)方式(shi)上做出改變，大幅(fu)度(du)提升合(he)作(zuo)(zuo)技(ji)能(neng)，應(ying)對復雜挑戰。

“敏(min)捷(jie)領(ling)(ling)導(dao)力十(shi)項戰略(lve)行動(dong)”模(mo)型是由(you)埃德沃德·莫(mo)里森(sen)（Edward Morrison）及其核(he)心團(tuan)隊研究(jiu)(jiu)開發的，并(bing)且(qie)長(chang)期為美國、澳大利亞(ya)、加(jia)拿大、墨西哥和歐(ou)洲等多地的商業(ye)組織(zhi)和公(gong)共(gong)服務部門(men)提(ti)供戰略(lve)規劃(hua)、創(chuang)新(xin)規劃(hua)和變革計(ji)劃(hua)指導(dao)。《敏(min)捷(jie)領(ling)(ling)導(dao)力——創(chuang)新(xin)時(shi)代(dai)十(shi)項領(ling)(ling)導(dao)力技(ji)能》的譯者是許濤（同濟大學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院副(fu)教(jiao)授、教(jiao)育部高等學(xue)(xue)校創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)教(jiao)育指導(dao)委員(yuan)會副(fu)秘書長(chang)）和陳勁（清(qing)華大學(xue)(xue)經濟管理(li)(li)學(xue)(xue)院教(jiao)授，教(jiao)育部人文社會科(ke)學(xue)(xue)重點(dian)研究(jiu)(jiu)基地－清(qing)華大學(xue)(xue)技(ji)術創(chuang)新(xin)研究(jiu)(jiu)中心主(zhu)任，教(jiao)育部科(ke)技(ji)委管理(li)(li)學(xue)(xue)部委員(yuan)，中國管理(li)(li)科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)會副(fu)會長(chang)）。

正如國際*音(yin)樂(le)家(jia)馬(ma)友友在(zai)這本書(shu)的序言中(zhong)論說到(dao)：《敏捷(jie)領(ling)(ling)導(dao)力——創新時代十項領(ling)(ling)導(dao)力技能(neng)》是當(dang)前日趨復雜(za)的科技變革(ge)環境下個(ge)人(ren)、團隊和組織領(ling)(ling)導(dao)力提(ti)升指(zhi)南(nan)。本書(shu)提(ti)供了這樣一種思考和行動的方式(shi)——敏捷(jie)戰略：快速創造并(bing)實現價值的“戰略行動”加“敏捷(jie)領(ling)(ling)導(dao)力”。

本(ben)培訓(xun)(xun)課程遵循(xun)成人(ren)學(xue)習規(gui)律(lv)及(ji)行(xing)為(wei)學(xue)習法則，為(wei)敏捷領導力(li)十項戰略行(xing)動設計(ji)了針(zhen)對性的訓(xun)(xun)練(lian)活動，使學(xue)員結合(he)企業現狀及(ji)自身領導力(li)實踐，將每一(yi)項戰略行(xing)動可以(yi)具體地運用到團(tuan)隊領導行(xing)動中，有效地促進(jin)合(he)作(zuo)，應對挑戰，提升競爭力(li)。

學習收益：
•      了解VUCA時代對領導力要求的變化及需要采取的敏捷領導力戰略行動；
•      學習創建并維護有助于深度對話的安全環境；
•      學會用贊賞性問題設計對話；
•      掌握識別擁有的資產，包括隱形資產的準則及方法；
•      學會鏈接并利用資產識別新機會；
•      通過團隊決策方法和2x2矩陣尋找“大切易”；
•      通過創建團隊愿景，把想法變成可量化的產出；
•      學會通過小型項目先慢后快，行動至上；
•      制定所有人參與的短期行動計劃；
•      通過召開“30/30”會議進行評估、學習和調整；
•      通過推動(dong)、鏈接和傳播強化(hua)團隊新(xin)習慣。

目標學員：各級(ji)團隊領導者(zhe)

培訓時間與方式：

時間：2天

方(fang)式：講授(shou)、練習、案(an)例研討(tao)(tao)、討(tao)(tao)論與(yu)分享、錄像(xiang)觀摩、自我測(ce)評、角色(se)扮演(yan)、行(xing)動計劃等

課程綱要：
 第一部分：VUCA時代需要敏捷型的領導者
 1.   VUCA時代特征
 2.   網絡時代與S曲線
 3.   VUCA時代需要什么樣的領導力
 4.   敏捷領導力的三個層面六個維度 （杰弗里丶赫爾“敏捷領導力”模型）
 5.   敏捷領導力“戰略行動”模型
 6.   主要活動：
     1）小組討論：VUCA時代卓越組織需要什么樣的領導力？
     2）小(xiao)組(zu)活動：敏捷(jie)領導力“戰略行動”預檢(jian)（工具：“戰略行動”預檢(jian)表）

 第二部分：敏捷領導力十項戰略行動
戰略行動一：創建并維護有助于深度對話的安全環境
 1.   對話的三個層次
 2.   創建團隊深度對話環境
 3.   戰略行動：組織一次(ci)團隊的主題深度(du)對話

戰略行動二：用贊賞性問題設計對話
 1.   贊賞性對話
 2.   適應性領導力
 3.   贊賞性問題及標準
 4.   贊賞性問題提問技巧
 5.   戰(zhan)略行(xing)動：針對(dui)公司的(de)發(fa)展，以機會為(wei)中(zhong)心(xin)，設(she)計一些贊賞性問題

 戰略行動三：識別擁有的資產，包括隱形資產
 1.   資源盤點
 2.   四種類型的資產
 3.   資產識別準則
 4.   敏捷領導者作為資產庫存盤點專員
 5.   戰(zhan)略型行動：團隊成(cheng)員資產(chan)盤點(dian)（工具(ju)：資產(chan)庫存盤點(dian)表）

 戰略行動四：鏈接并利用資產識別新機會
 1.   資產鏈接創造新價值
 2.   鏈接和利用資產進行創新
 3.   鏈接和利用資產促進橫向思考
 4.   發展橫向思維能力（**思維及*漫游思維）
 5.   引導團隊橫向思考
 6.   資產鏈接方法
 7.   戰略(lve)行動：資(zi)產(chan)組(zu)合(he)（工具：資(zi)產(chan)組(zu)合(he)及問題(ti)思考表）

 戰略行動五：尋找“大切易”
 1.   在多個選項中找到最有可能成功的選項
 2.   兩種團隊決策法
 3.   2×2矩陣決策法及應用指南
 4.   選擇優先項
 ;5.   戰略行動：用2×2決策矩陣尋(xun)找“大且易”

 戰略行動六：把想法變成可量化的產出
 1.   探索組織真正渴望和夢想的未來
 2.   關于愿景的三個問題
 3.   用指標測量
 4.   創建組織愿景
  5.   戰(zhan)略行動：用愿景(jing)三問嘗試(shi)創建團(tuan)隊愿景(jing)

 戰略行動七：先慢后快，行動至上
 1.   行動至上
 2.   由慢到快
 3.   啟動小型項目
  4.   戰(zhan)略行(xing)動：啟(qi)動一個準備計劃推廣的小型項目

  戰略行動八：制定所有人參與的短期行動計劃
 1.   讓所有人參與到團隊行動中
 2.   共享領導力
 3.   培養共享領導力組織文化的七個準則
 4.   建立共享領導力行動計劃
 5.   戰略行(xing)(xing)(xing)動(dong)：建立一項(xiang)短期共(gong)享領導(dao)力(li)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計(ji)劃 （工具：共(gong)享領導(dao)力(li)行(xing)(xing)(xing)動(dong)計(ji)劃表）

 戰略行動九：召開“30/30”會議進行評估、學習和調整
 1.   敏捷領導者需要學習循環
 2.   雙循環學習
 3.   “30/30”會議
 4.   “30/30”會議原則
 5.   推進“30/30”會議
 6.   戰(zhan)略(lve)行動：召開(kai)一次“30/30”會議

 戰略行動十：推動、鏈接、傳播以強化新習慣
 1.   建立新習慣的三個步驟
 2.   推動項目進程
 3.   鏈接成員和資源
 4.   傳播團隊成就
 5.   幫助團隊成員養成新習慣
 6.   戰略(lve)行動：敏捷領導者的推動、鏈接與(yu)行動計劃

 第三部分：敏捷領導力戰略行動計劃
 1， 敏捷領導力十項戰略行動回顧
 2， 四個問題開啟合作對話
 3， 小組活動(dong)：用敏捷(jie)領導力戰(zhan)略(lve)行動(dong)，結合(he)工作(zuo)實(shi)際(ji)，制定敏捷(jie)領導力綜(zong)合(he)戰(zhan)略(lve)行動(dong)計劃

注：本(ben)培訓課(ke)程已向中國版權保(bao)護中心申(shen)請(qing)版權認證(zheng)。

敏捷領導力培訓課程