全面生產績效KPI管理
2025-05-31 09:54:48
講師(shi)：楊煜(yu) 瀏覽次數：3019
課程描述INTRODUCTION
生產績效學習
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
生產績效學習
樹(shu)立正確(que)的(de)KPI意識，了解工廠常見的(de)KPI指(zhi)標
? KPI的定義
? 達成卓越KPI的三個步驟（意識＋執行＝結果）
? KPI的時時跟進與控制
? KPI現場管理之屋
? 常見的質量、成本（效率）、交付指標的設置與詳解
? 高效能督導人能力模型（行為模式及能力環+勝任(ren)模型）
PDCA循環的(de)使用(yong)
? PDCA循環的定義以及其與現實工作的關系
? Plan階段詳解
? Do階段詳解
? Check階段詳解
? Action階段詳解
? PDCA循環的冰山效應
多(duo)案例討論：如何運用PDCA循環解(jie)決實際工(gong)作中的問題推(tui)進全員5S與建(jian)立員工培訓(xun)體系
如何開展全員5S活動
? 全員5S活動與KPI之間的關系（多案例討論）如何建立生產員工崗位培訓體系（六大模塊）
? 建立生產員工崗位培訓體系的目的與成果
? 如何進行崗位劃分、編寫培訓教材、進行崗位(wei)分(fen)級
? 如何進行100%的上崗考核認證、建立員工培訓檔案
? 如何建立可視化的員工培訓狀況矩陣看板（I/L/U法、四(si)分(fen)法、八分(fen)法）
推進多(duo)層(ceng)面(mian)的持續改進工作
? 持續改善意識、行為與結果關系模型
? 持續改善之團隊層面：改善項目
? 持續改善之小組層面：QCC活動
? 持續改善之員工層面：員工提案體系
如何激勵屬下團隊與(yu)個人
? 對員工的有效激勵方法：雙層復合評估法
? 如何確定團隊考評比例分布
? 可視化個人業績（KPI）看板即葡萄圖的使用
? 個人表現矩陣的使用
? 團隊激勵的技巧
行動計劃書
? 編寫行動計劃書的方法
? 行動計劃書的編寫
楊老師
教(jiao)育及資格認證：
精益六(liu)西格瑪黑帶(dai),QCC首(shou)席咨詢師(shi)
講(jiang)師經歷及專長：
楊老師(shi)曾(ceng)任大型(xing)電(dian)子和光電(dian)行(xing)業外企生(sheng)產經理(li)、質量(liang)(liang)工程(cheng)(cheng)經理(li)、高級質量(liang)(liang)工程(cheng)(cheng)師(shi)、
DMAIC黑(hei)帶、QCC專(zhuan)案輔(fu)導員(yuan)、供應鏈質(zhi)量工程師等；曾接受明(ming)基友達集(ji)團六(liu)西格瑪(ma)
項(xiang)(xiang)目和QCC項(xiang)(xiang)目系統培訓(xun)；在制(zhi)造部門工(gong)作期間管轄600人以(yi)上(shang)，具有(you)8年(nian)以(yi)上(shang)工(gong)廠5S管理、質(zhi)量管理、班(ban)(ban)組建設實戰經驗(yan)；擅長5S、班(ban)(ban)組建設、QCC、生產(chan)績(ji)效KPI體系建立(li)、工(gong)廠持續改善(shan)等相關領(ling)域(yu)的培訓(xun)與咨詢，主(zhu)要包括現場(chang)5S項(xiang)(xiang)目實施與可視化(hua)管理、現場(chang)生產(chan)效率提(ti)升、一線班(ban)(ban)組建設、質(zhi)量工(gong)具運(yun)用、生產(chan)KPI量化(hua)考核與激(ji)勵體系建立(li)等
部分(fen)輔導經驗：
楊老師在電子行(xing)業服務期間，推行(xing)線(xian)體認(ren)證系統，將人為不(bu)良(liang)導致(zhi)的首次出(chu)貨(huo)批退率降低(di)(di)70%；擔(dan)任DMAIC黑(hei)帶(dai)，主(zhu)導出(chu)貨(huo)不(bu)良(liang)率降低(di)(di)，DPPM降低(di)(di)50%，項目年收(shou)益30萬；擔(dan)任QCC小組(zu)輔導員(yuan)，輔導出(chu)貨(huo)外觀改善專(zhuan)案，年收(shou)益20萬；
楊老師(shi)在光電行業服務期間，主導(dao)建立實(shi)時SPC管控系(xi)統(tong)、儀器校驗(yan)管理(li)系(xi)統(tong)、生產追溯管理(li)系(xi)統(tong)等，填(tian)補了制程(cheng)品質(zhi)管控和生產信息管控的(de)空白；作為優質(zhi)講(jiang)師(shi)，對(dui)工程(cheng)研發(fa)和品質(zhi)人員進行QC手法、DOE、SPC等質(zhi)量工具的(de)培訓(xun)和實(shi)戰輔導(dao)；
楊老師曾為皮爾金頓、特發(fa)、白木(mu)等公司輔導推進QCC、KPI體系建(jian)立、班(ban)組管理改善等咨(zi)詢項目。
培訓(xun)客(ke)戶及培訓(xun)風格：
楊老(lao)師(shi)曾培(pei)訓過眾多知名企業(ye)，其中(zhong)包括(kuo)：皮爾金頓、東莞南玻、拜(bai)耳作物、華(hua)潤三(san)九、特發(fa)、白(bai)木汽車、三(san)重電器、九新藥業(ye)、微(wei)星電子(zi)、明基電通、乙太光(guang)電等。楊老(lao)師(shi)的培(pei)訓氣氛活躍，深入淺出，深獲客戶(hu)好評。
生產績效學習
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/3020.html
已開課時間Have start time
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- 高級價值工程管理研修學習班 何小勇
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精益生產內訓
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- 中層精益管理培訓及實踐 張(zhang)勝
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