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中國企業培訓講師
OJT 提升生產主管現場教導技能
2025-05-29 02:38:48
 
講師(shi):專家講師(shi) 瀏(liu)覽次數:3056

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

· 生產廠長· 車間主任· 班組長

培訓講師:專家講師    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

提升(sheng)生(sheng)產主(zhu)管現場公開課

課程背景
OJT的長處在于,可以在工作中進行培訓,兩不耽誤,雙方都不必另外投入時間、精力和費用,而且還能使培訓和實際工作密切聯系,形成教與學的互動。其短處在于,負責培訓的人如果不擅長教育別人,則成果會不理想,而且工作一忙起來,往往就顧不上認真、詳細地說明講解。
OJT必須(xu)建立(li)在提前作(zuo)出計劃(hua)與目標的基礎之(zhi)上(shang),否則(ze)單純(chun)地(di)讓員工“一邊工作(zuo)一邊學習知(zhi)識技能”,并不能稱之(zhi)為(wei)真(zhen)正的OJT。

課程收獲
1、掌握現代管理方法及實戰技巧;
2、掌握生產主管應具備的管理能力與技巧;
3、有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故;
4、掌握必備的管(guan)理(li)技能(neng),幫(bang)助生產主管(guan)提升領導能(neng)力。

課程對象
生(sheng)產(chan)總(zong)監、生(sheng)產(chan)經(jing)理(li)、車間主任(ren)、班組長及生(sheng)產(chan)運作相關的(de)管(guan)理(li)及技術人員

課程大綱
第一模塊:現場管理概述
1、管理的基本理念
2、現場管理者的角色
3、現場主管的日常工作
4、現場管理者的困惑
5、管理的根本——如何帶好人
6、工作指導
1)工作指導的目的
2)工作指(zhi)導的原則

第二模塊:領導能力和領導
1、領導能力的16項檢查表
2、4種領導類型的使用方法
3、優秀督導人員的條件
4、面對現場經常發生的問題
5、對部下進行工作指導的時機
6、OJT的意義及好處(chu)

第三模塊:指導部下的準備
1、制作訓練預定計劃表
2、工作分解
3、準備指導材料
4、整頓工作(zuo)場所

第四模塊:科學指導部下的4階段法
1、讓部下做好充分準備
2、說明工作內容
3、讓對方操作看看
4、看看指導后的效(xiao)果

第五模塊:工作教導的方法
1、工作教導的十大錯誤
2、工作教導要有哲學
3、學習事物的過程
4、工作現場常有的問題
5、工作教導的時機
6、工作教導的準備
1)制作訓練預定表
2)制作工作分解表
3)準備需要的東西
4)整理工作場所
7、工作教導的四階段法
1)說給對方聽
2)做給對方看
3)讓對方自己做做看
4)修正結果
8、特殊工作教(jiao)導法

第六模塊:正確理解OJT
1、什么是OJT
2、OJT的主要內容
3、OJT的實施步驟
4、OJT的三個本質
5、開展OJT的三大通病
6、開展有效的OJT要具備“三心”
7、善于讓上司參與OJT
8、與下屬共同解(jie)決問題

第七模塊:掌握OJT技巧
1、身為指導者的條件
2、如何把握下屬的能力
3、培養正確評價下屬的眼光
4、細化把握下屬的能力
5、向下屬指明改善的具體內容
6、正確分析培訓需求
7、制定OJT計劃
8、對新事物進行指導的方法

第八模塊:靈活運用日常接觸
1、爭取一天接觸三次
2、“傾聽”重在把握好時機
3、“傾聽”需要高超的技巧
4、不要把自己的意見強加于人
5、用贊賞的語言打動下屬
6、要善于批評
7、不要回避爭(zheng)論(lun)

第九模塊:OJT的實施方法與技巧
1、激發工作意愿之工作指示教導
2、情境領導與成熟度
3、激發部屬的工作意愿
4、學員工作實例實作
5、改善工作表現工作教練
6、主管是部屬的工作教練
7、目標與現況差距問題分析及解決
8、工作教練的(de)方法(fa)

第十模塊:OJT的總結和修正
1、教導的技術體系(圖表化)
2、OJT技術的體系
3、OJT問題的發現法
4、推進OJT的阻礙要因和對策
5、OJT的禁忌用語
6、培養下屬的阻礙要(yao)因及解決

提升生產主管現場(chang)公(gong)開課


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已開課時(shi)間Have start time

2025-05-19 蘇州

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    參加課程:OJT 提升生產主管現場教導技能

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