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組(zu)織(zhi)培訓如何改進績效

課(ke)程對(dui)象：企業中高層(ceng)管理人員、人力資源負(fu)責人

課程背景
當前市場客戶需求呈現變化快、長尾效應等，這更加需要企業具備極強的靈活性和適應能力，企業除了需要戰略方向大致正確外，更需要強大的組織能力確保企業組織績效的達成和人才效能的提升，組織能力是企業滿足客戶需求且保持競爭優勢的核心關鍵。
如何確保企業在戰略目標牽引下，精準地識別企業當前組織績效差距、準確定義問題、優化策略、強化執行，同時抓住企業的核心人力資源建設，通過人才效能的提升促進組織效能的提升，將是企業渡過經濟寒冬的重中之重。
當代中國企業(ye)(ye)不(bu)再只需要(yao)強化行(xing)為效率的“管(guan)(guan)理(li)”視角，更加需要(yao)關注“投入與產出“的“經營”思維(wei)。如何打通”業(ye)(ye)務(wu)(wu)“和(he)”管(guan)(guan)理(li)“，如何促進高中層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者用好”人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)“和(he)”人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)“更好支撐業(ye)(ye)務(wu)(wu)，是(shi)本課程研(yan)發的初心。

課程大綱
一、從戰略解碼到組織績效：組織績效目標要對準戰略
1、企業戰略解碼的邏輯與主要步驟
2、如何理解企業的戰略
3、如何從戰略解碼的關鍵任務分解各部門的組織績效
4、企業組織績效輸出全景圖
5、組織績效差距的產生
二、組織績效改進策略與關鍵行動計劃
1、基于部門職能特點和業務發展階段的核心價值定位
2、識別部門績效關鍵驅動因素
3、制定部門績效改進策略的選擇
4、確定部門績效改進關鍵行動的制定
5、基于關鍵行動的組織能力短板診斷
三、基于績效改進策略的人效目標規劃及人效提升舉措
1、人效驅動經營的因果鏈路
2、基于績效改進策略的核心人效管控目標制定
3、基于人效管控目標的人才規劃與團隊建設
4、基于人才規劃與團隊建設的人力資源關鍵行動計劃
四、建立市場導向的激勵機制和動力系統
1、如何定義價值創造-如何正確評價價值-如何合理分配價值
2、價值分配的原則和策略
3、企業薪酬總包的生成機制和規劃
4、薪酬包的分包原則和方法（成熟板塊、戰略投入板塊、扶持板塊）
五、適配業務特點和導向當期績效的獎金方案設計
1、各職能模塊的獎金方案制定
2、各職能模塊的獎金包生成規則
3、獎金包如何分配至部門/團隊
4、獎金如何分配至個人
六、企業非物質激勵體系的構建與優秀實踐
1、驅動力 3、0 時代下的人才激發挑戰與應對
2、影響員工內驅力三大要素（自主、勝任、關系）
3、如何善用非物質激勵資源做好人才激發
4、組織氛圍與員工潛力激發的關系
5、營造良好組織氛圍的工具與方法
6、企(qi)業榮譽激勵的(de)優秀實踐分享

專家簡介
施煒瑾
原華為人力資源專家、科興生物制藥副總裁
【實戰經驗】
華為大學講師，榮獲華為公司最高榮譽金牌獎；前生物藥上市公司（SH.688136）副總裁；
前多元化集團總部人力資源總經理。具備通訊行業、生物制藥、制造業、房地產、服務業等跨行業人力資源高管經驗，精通華為管理理念在中國企業的踐行與內化，致力于幫助企業培養“企業家型”業務管理者及 HR
【授課特點】
具備 15 年培訓講師經歷，其以廣闊的知識面、幽默并犀利的講課風格贏得廣大學員的好評。施老師具備極佳的培訓控場能力，善用大量案例激發學員學習興趣和互動熱情，課堂氛圍輕松熱烈。施老師在企業任職期間開展過多次 500 人的大型講座，同時也特別擅長企業高管團隊務虛研討和實戰演練，是企業內成長起來的懂經營、懂業務，從基層一路打拼至高管的實戰派老師。
同時(shi)，施老師(shi)以“熱情”、“熱心”著稱，對于學員(yuan)的困惑和(he)提問都(dou)極具(ju)耐心，且能給出具(ju)有啟發性和(he)借鑒意(yi)義(yi)的解(jie)答(da)，老師(shi)在坦(tan)誠(cheng)和(he)真誠(cheng)贏得了學員(yuan)的一致好評。

組(zu)織培訓如何(he)改進績效(xiao)