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4D領導力的課程

【課程背景】
當團隊陷入困境時，您該怎樣激勵并帶領團隊走出迷茫走向勝利？當帶領團隊沖刺目標時，您遇到的*挑戰是什么?在您作為管理者在成長進階的道路上，該如何實現自身領導力的提升呢？我相信這是無數管理者心中的問題。
1990年4月24日，舉世矚目的哈勃太空望遠鏡升空，歷時15年、耗資17億美金、成千上萬人為之付出的辛勤勞動卻因鏡片的瑕疵化為烏有。美國事故調查委員會耗資2億美金的調查結果表明團隊的社會化環境而非技術是事故的主要原因。仔細檢查，發生很多重大航空事故的原因大多數要歸結于團隊社會化環境。最后，負責修復哈勃望遠鏡瑕疵工作的查理博士將團隊的社會化環境量化和行為化，通過4D系統來打造高績效的完美NASA團隊，終于完成使命并且贏得了NASA贈予的領導勛章。在修復任務完成后，查理離開NASA，進入商學院，教授領導力并從事研究工作。在此期間，他開發出了一套卓有成效的改善團隊“工作背景”的“4維團隊打造系統”，并從2001年開始，正式應用于NASA的團隊。
《4D領(ling)導力》課程將從(cong)講(jiang)授4D系(xi)統的由來(lai)講(jiang)到(dao)團隊(dui)(dui)領(ling)導者(zhe)要如何(he)保持和打(da)造(zao)一(yi)支高績效團隊(dui)(dui)所必須具備領(ling)導力發展(zhan)要求和成長路徑。課程中，由老(lao)師(shi)講(jiang)授到(dao)學員理(li)解、當場練習，帶入體(ti)驗完全符合成人(ren)教學的特點，從(cong)而*化的讓您(nin)與您(nin)的團隊(dui)(dui)仿佛(fo)在工(gong)作場所一(yi)般，解決你(ni)的表象與潛在問題，達到(dao)心態與思維改變(bian)，最終實現行為改變(bian)，進而引發全員共同打(da)造(zao)致完美團隊(dui)(dui)的目標。

【課程收益】
掌握新時代員工心智模式與性格特征
提升管理者的情商與情緒管理能力
能夠在不同問題解決中運用不同的 4D 領導力風格
掌握構建組織關系與氛圍 8 種行為
學員有明(ming)確的自(zi)我認(ren)知(zhi)（自(zi)身的領導(dao)力(li)風格及(ji)不足之(zhi)處）及(ji)對自(zi)己(ji)團隊的現場診斷，并形成提升方案及(ji)現場作出(chu)行動改善(shan)計劃(hua)

【課程特色】
干貨，拒絕紙上談兵； 科學，邏輯清晰(xi)；實戰，學之能用； 投入，案例(li)精彩(cai)

【課程對象】
企業中高層管(guan)理(li)者

【課程大綱】
一、 完美團隊的秘密
1. 討論：卓越團隊的標準是什么
2. 案例分析：什么是造成項目/任務失敗的重要原因
3. 決定績效的兩大因素：環境和個體
4. 環境和個體包含的主要內容
5. 什么是決定團隊績效的最重要因素
6. 什么是第五力
案例：稻盛和夫讓日航重生的啟示
（1） 第五力=環境（場域）
（2） 展現第五力的形式有哪些
（3） 用團隊的八項行為來展現第五力

二、 社會化環境影響團隊
1. 人類行為的基本流程
2. 四個維度的解釋需求
3.  AMBR流程

三、 全能管理者團隊解析
1. 天生的個性基礎
測試：你的天生個性顏色
（1） 四種個性領導者的優勢
（2） 四種個性領導者需改善的領域
練習：那個維度是你的挑戰？它是否給你帶來了困擾？
（1） 四種個性的AMBR原則
（2） 如何做一名4D全能的領導者
2. 你的團隊的天生個性顏色分類
討論：如何用4D匹配其他團隊成員的個性
3. 用4D流程改善人際關系和團隊氛圍
4.  四種策略講解(jie)

四、 團隊文化的分類
1. 藍色與橙色文化的解析
2. 畫出你團隊的文化類型圖
練習：你的團隊的心態的辨識
3. 是什么影響了你的領導效率
討論：管理與領導的區別以及領導力的內涵
4. 受人尊敬的領導特點
5. 綠色轉換紅色CSW解讀
6. 關于動機與解讀
練習：你的故事情節(jie)是什么(me)顏(yan)色？

五、 四維度打造領導力
情緒表達練習：高興、生氣、悲傷、害怕、愛
1. 卓越團隊的8種行為介紹
2. 需要被欣賞和感激
（1） 感激的障礙
（2） 感激之道：HAPPS標準
練習：表達真誠的感激
（3） 感激的流程
（4） 積極反饋的3A選擇
（5） 發展型反饋的AID原則
討論：四種顏色個性的下屬如何激勵
3. 關注共同利益
（1） 關注共同利益的重要性
案例：共同利益與招聘
（2） 信任是協作的基石
（3） 關注共同利益的基本原則
練習：在你的工作中嵌入共同利益
4. 適度包容他人
5. 遵守承諾
6. 表達基于現實的樂觀和百分百的投入
（1） 承認不愉快的現實
（2） 十足的承諾會改變感知
練習：你承諾實現的結果是什么？
7. 團隊承受不起情緒化
（1） 情緒化狀態分類：受害者、拯救者、合理化者、指責者
（2） 對情緒化狀態的深層分解
（3） 讓你的團隊沒有情緒化
8. 厘清職責權
（1） 團隊評級*等的原因
（2） 團隊的七宗罪
（3） 把職(zhi)責(ze)權(quan)嵌入你的工(gong)作中

六、 交流復盤

4D領導力的課程