課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
有效溝通培訓課程大(da)綱
課程目標
1、學會如何在部門內部與上級、下級以及同事之間溝通的技巧。
2、學會如何與跨部門不同的人溝通的技巧。
3、學會在公司內部及外部如何有效與不同類型的人溝通的策略。
4、如何通過團隊成員合作來創造多贏的溝通效果,以達到企業共同目標。
5、主動傾聽并坦率地與他人交流,增加團隊成員間的信任度。
6、突破情緒障礙,創建解決沖突的雙贏結果。
7、學會溝通中的反饋和聆聽的技巧。
8、掌握溝(gou)通中的語言技巧和(he)非(fei)語言技巧。
課程對(dui)象:制造型企業(ye)之生產部&質(zhi)量部經理、主管、班組長及(ji)現場儲(chu)備(bei)干部
課程大綱
第一單元 溝通認知
1、溝通的定義
“游戲”引入正題
2、單向溝通與雙向溝通的區別
3、溝通的定義
4、有效的溝通
5、影響溝通的障礙
6、尋找自身溝通的障礙
案例分析:溝通效果游戲
第二單元 部門內部的雙贏溝通
1、與上級之間的溝通技巧
2、正確的溝通準則
3、上司需要什么樣的人
4、怎樣與上司相處
5、怎樣與上司配合
6、常用溝通技巧
7、如何請示匯報工作
8、如何向上司提建議
9、如何與不同性格的上司溝通
10、怎樣對待上司的越級指揮?
11、怎樣拒絕上司的不合理的指令?
12、上司不兌現承諾怎么辦?
13、與同事之間的溝通技巧
14、與下級之間的溝通技巧
15、培養下屬“回報”的習慣
16、指令明確,培養下屬出“選擇題”的能力
17、怎樣拒絕下屬的不合理的請求?
18、下屬越級匯報怎么辦?
19、部門內部雙贏溝通技巧
團隊溝通游戲:單雙向溝通效果
第三單元 溝通中常用的語言技巧
1、贊美的技巧
2、批評的技巧
3、迎合的技巧
案例分析和小組討論
4、語言溝通中的其他常用技巧
第四單元 溝通中常用的非語言技巧
1、肢體語言
2、表情
3、傾聽技巧
4、情緒掌控
5、情境模擬和游戲互動
第五單元 傾聽與反饋
1、什么是坦決式溝通模式
2、明確反饋方法:啤酒模式
3、傾聽技巧
4、如何說“不”
第六單元 溝通風格測試
1、溝通風格測試 (現場診斷,了解自身溝通風格)
2、溝通風格認知 (四種類型)
3、溝通風格在工作中的運用
4、如何與不同風格的上司進行溝通
5、如何與不(bu)同風格的下屬(shu)進行(xing)溝通(tong)
有效溝通(tong)培訓課程大(da)綱
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已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 徐興濤
溝通技巧公開培訓班
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏(xia)晨(chen)光(guang)
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 有效溝通技巧 張譯(yi)
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
- 溝通式管理 廖衍明
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈(shen)慧民(min)
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 跨部門溝通與協作 嚴明(ming)
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍(yan)明(ming)
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 管理者溝通與影響技術 楊(yang)老師
溝通技巧內訓
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王(wang)曉慧
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗娜(na)
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏(hong)杰
- 《結構化職業能力》 職場人 吳(wu)昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 高效溝通與問題解決 趙海云
- 3.0-第一性原理問題分析 劉(liu)成熙