《突破績效瓶頸-管理者績效反饋與面談必修課》
2025-04-21 17:24:07
講師:涵越 瀏覽次數:3033
課程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
績效面談與反饋的課程
【課程背景】
在組織戰略落地的過程中,中層管理者是承上啟下的核心樞紐。他們的績效管理能力直接決定了團隊目標能否與組織戰略對齊、員工潛力能否有效激發、業務結果能否可持續增長。調研顯示,70%中基層管理者的績效管理短板本質是“反饋失效。中基層管理者的典型問題表面是“評估偏差”“面談低效”“改進脫節”,本質是缺乏將反饋貫穿績效全流程的能力。
1、評估偏差:依賴主觀印象而非基于日常反饋的客觀事實(蓋洛普:僅21%員工認為年度評估公平),評價結果公信力不足;
2、面談低效:溝通停留于“走過場”,因缺乏持續反饋積累,面談時無數據支撐、無共識基礎,員工或沉默敷衍或激烈對抗;
3、改進脫節:績效結果與員工發展割裂,根源在于未通過日常反饋將組織目標轉化為員工行動(麥肯錫:70%戰略失敗源于中層目標傳遞偏差)。
優秀的績效管理不僅能通過清晰的目標分解提升執行效率,更能通過高頻、高質量的持續反饋構建“目標-行為-改進”的動態閉環,根據微軟、谷歌等企業實踐表明,實時反饋使團隊效能提升20%-30%。而失效的績效管理則因反饋缺失導致目標模糊、士氣低落、人才流失,最終削弱組織競爭力。
本課程摒棄傳統績效管理理論堆砌,直擊“持續反饋與溝通”這一中基層管理者的核心杠桿點,破解“不敢談”、終結“不會談”、實現“談得攏”,幫助中基層管理者降低主觀評價風險;將低頻考核轉化為高頻反饋,讓績效面談成為人才留任與業務突破的起點。實現從“考核者”到“賦能者”的角色升級。
【課程收益】
1、系統認知:掌握績效管理閉環的核心邏輯與管理者角色定位
2、工具落地:學會使用績效評估矩陣、面談話術清單等工具
3、場景突破:破解低績效員工面談、目標爭議處理、員工情緒對抗等6類典型難題
4、能力躍遷:提升績效反饋、沖突化解、發展式提問等關鍵技能
【課程對象】
企業中層管理者、基層管理者、績效考核季正處于績效打分與面談的管理者、新晉HRBP
【課程大綱】
模塊一:績效管理認知重塑
1、績效管理的本質與價值
(1)績效管理不等于績效考核
(2)績效管理的五大認知誤區
2、管理者的四大角色定位
(1)目標傳導者
(2)過程教練
(3)公正評估者
(4)發展賦能者
模塊二:績效管理全流程解析
1、目標設定
2、過程管理
3、評估校準
4、反饋改進
5、結果應用
工具:績效管理PDCA循環圖
工具:績效九宮格矩陣(人才盤點與差異化策略)
模塊三:績效反饋實戰訓練
1、績效反饋的核心價值
視頻分析:《穿普拉達的女王》中的績效溝通誤區
2、 績效反饋的四大誤區
3、日常反饋的杠桿效應
(1) 正向反饋的BEST模型
(2) 負向反饋的STAR/AR模型
(3) GROW模型的應用
(4) 處理抵觸情緒的3F法則
情景模擬
場景1:老員工績效持續下滑但資歷深
場景2:95后員工對KPI指標提出質疑
場景3:視頻:如何處理觸及紅線的低績效員工-《理想之城》(2021) 電視劇
模塊四:績效面談實戰突破
1、四維準備法:數據準備×心理準備×場景準備×預案準備
工具:面談準備清單
2、面談五步法實戰
(1)開場破冰
(2)共識目標
(3)事實反饋
(4)發展探討
(5)行動計劃
情景演練:
場景1:高績效員工談加薪
場景2:低績效員工談改進
場景3:“老員工績效持續下滑”的艱難對話
3、員工情緒對抗策略
(1)沉默、哭泣、激烈反駁的應對話術
工具:EARS反饋模型(同理→事實→影響→期待)
模塊五:從“考核者”到“賦能者“角色升級
從目標-行動-改進的閉環設計
1、如何將績效結果轉化為可落地的IDP(個人發展計劃)
2、如何對低績效員工制定可跟蹤的PIP(績效改進計劃)
3、如何激發高績效者潛力-任務分配與挑戰機會
工具:5W1H改進計劃表
課程回顧與總結
個人行動計劃
(1)制定《30天績效管理提升計劃》,承諾關鍵行動項
(2)輸出績效反饋與面談的改進清單
工具:531行動計劃表(5個收獲→3個應用→1個72小時內落地動作)
績效面談與反饋的課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/321806.html
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