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人才培養梯隊建設培訓

【課程背景】
后疫情時代，企業面臨錯綜復雜的國內外格局變幻和環境挑戰，組織能在競爭中基業長青，究其根本是人才供應生態的競爭，其最核心的話題就是人才質與量的持續發展，即：打造一支“招之即來，來之能戰”的企業人才隊伍。
企業在面對人才隊伍建設問題時，往往會遇到如下的挑戰：
業務管理者只愿做事，不知道如何有效撬動團隊人員完成業務指標，仍愿意自己單打獨斗，靠自己去完成團隊業績；
不愿帶人，更不會培養人，總覺得手下的人不好用，離自己的要求有差距，內部無人可培養
人才斷檔嚴重，核心關鍵崗位沒有后備和人員儲備，不知道從何下手；
面對團隊的人員問題，尚未掌握科學的方法來解決當下的困境，如：缺人、人的能力不夠、工作推不動、激勵資源不夠等；
張子斌老師《人才培養及梯隊建設》的課程，將為我們系統的解析“人才培養和梯隊建設的邏輯、方向、方法和工具”用真實的案例來提煉每個關鍵環節的核心點，既能讓大家感受到學有所用，又能通過項目咨詢經驗總結出的”踩過的坑“，讓大家少走彎路。
 解決企業在實操中，通過人才培養及梯隊建設，打造企業的“人才供應鏈”，實現組織能力提升，業績增長的目標。

【課程收益】
掌握人才培養的理論和工具，如卓越團隊人才培養三步法，高潛人才的七二一賦能法等
掌握人才梯隊建設PDM模型（Positioning~識別定位；Design~發展設計；Motivation~激勵賦能）
掌握企業人才標準的三個維度：高績效、高能力、高意愿
掌握企業人才識別三個方法：企業戰略識別法、人才盤點識別法、人才稀缺識別法
 獲得工具包如下：卓越團隊人才培養三步法，高潛人才的七二一賦能法，人才梯隊建設的PDM模型，人才標準的三高維度，人才識別的三個方法等

【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結合需求對象的工作場景，設計到培訓的過程中
模擬演練：結合企業的實際情況，用方法和工具，指導進行現場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強

【課程對象】
企業中高層管理人員，人力資源從業人員等

【課程大綱】
一、如何認知和理解企業的人才管理與發展
1、企業人才方面四大困境
想要的人，無處可尋
急用人時，無人可用
真的能人，無法留下
無用的人，無法分手
2、企業人才方面四大魔咒
空降兵帶來的怨聲載道
高薪所帶來的寄生夢魘
末位淘汰建立山頭鴻溝
無能領導招更無能的人
3、企業人才方面的理想狀態
隨時有人可用--人才蓄水池
到處都是能人--人才賦能圈
激發內在動機--人才激活棒
4、 如何構建企業的人才矩陣
二、如何通過人才培養賦能組織能力的提升
1、卓越團隊人才培養三步法
（1）體系化培訓
學習地圖：團隊人才培育的指引
共創作業：以某職位為例，完成基于其發展路徑的學習地圖繪制
（2）個性化輔導
即時輔導、在崗帶教、導師制、內訓師體系：團隊人才能力可持續提升的核心手段
a、課堂練習：如何完成某下屬的輔導，使其認識到問題并推動改進
b、帶教與導師機制如何設立與評估其效果
c、助力人力部門完善內訓師/訓練師體系，推動經驗組織化、傳承化
（3）實戰性訓練
確立崗位實戰的路徑、計劃、資源、方案
共創作業：依照“定-對-達”邏輯設計一個職位族培養方案
2、高潛人才的七二一賦能法
（1）70%成果轉化?高潛人才有效新知轉化方法
針對工作問題解決的方法
針對工作經驗地圖的使用
（2）20%教練指導?高潛人才有效新知理解方法
單一教練輔導
團隊教練實施
（3）10%知識學習?高潛人才有效新知拓展方法
次第新知內容設計
互動式學習設計
終身式學習引導
3、個人成長IDP的創新和應用
工具練習：IDP規劃與輔導指引
小組討論：如何設計管培生培養體系？
三、如何通過人才梯隊建設打造人才供應鏈
1、 Position—識別定位----如何精準選拔高潛人才
（1）企業人才標準的三個維度
高績效：擁有高于他人的業績表現
高能力：擁有高度勝任崗位的能力
高意愿：擁有高度持續成長的意愿
（2）識別核心人才的三個方法
企業戰略識別法
人才盤點識別法
人才稀缺識別法
（3）人才測評技術的有效應用
個人人才測評
360人才評價
2、 Design—發展設計----如何設計職業發展通道
（1）職業發展通道的設計
縱向雙通道設計
橫向通道
（2）員工職業生涯的規劃
職業目標設定
制定發展計劃
階段性回顧
（3）繼任計劃與干部管理
繼任者地圖
繼任者分類管理
繼任者成熟度評估
繼任者的晉升發展
干部的選拔評價
干部的培養任用
3、 Motivation—激勵賦能----如何激勵賦能員工驅動
（1）員工內在的驅動要素
激勵的底層邏輯
員工敬業度管理
員工幸福感管理
（2）全生命周期激勵體系
縱向激勵：長期+中期+短期+即時
a、長期激勵，企業文化讓員工活出生命的意義
目標：激活生命意義的思考，讓組織合作與個人合作相聯系
方法：找出生命的燈塔！
b、中期激勵，設計成長路徑！
目標：設立成長里程碑，不斷挑戰自我終身成長！
方法：成長階梯設計
c、短期激勵，定義行為價值！
目標：為員工每一個行為定價賦值！
方法：薪酬+績效的例外設計
d、即時激勵，氛圍營造！
目標：打造友好敬業的職場環境！
方法：送出友好環境三張卡：禮品卡、節日卡、獎勵卡
橫向激勵：物質+精神&員工敬業+幸福感
立體激勵模型：縱向+橫向

人才培養梯隊建設培訓