課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰略人才課程
課程對象:核心管理層、中高層管理者、HR高管
課程目標:
隨著中國乃至全球企業變革不斷向縱深方向發展,如何持續提升組織競爭力和持續創造價值的能力成為共同的挑戰。企業戰略方向確定以后,人才就成了決定因素。無論是業務增長,組織流程變革,亦或是團隊效能提升,人才戰略都是價值創造的最核心內容。本課程從業務戰略視角清晰闡述人才戰略的理念和管理流程,抓住關鍵重難點,透過工具和實踐賦能,實現端到端的人才戰略落地,具體達成以下目標:
1、從業務出發,讓人才戰略更好的承接業務戰略,確保組織一盤棋
2、通過規劃沙盤,探索本組織的人才規劃與管理的作戰地圖,做到有據可依
3、解構人才管理落地的“選用流育留管”全要素,實現高效管理
課程大綱
一、 解碼戰略:對焦必勝之仗
1.1 理解企業經營管理本質
1.2 由外而內的視角聚焦業務增長
1.3 規劃到解碼:識別必勝之仗
1.4 層層解碼共識不同層級的目標與重點工作
1.5 戰略高效執行需要組織能力支撐
1.6 建設能打勝仗的客戶中心型組織
【案例】適配業務發展的組織能力建設
【訓戰】解碼支撐業務發展的組織能力項
二、對標標桿:洞察差距找到抓手
2.1 業務視角下的組織反思
2.2 標桿企業的組織發展洞見
2.3 診斷組織與人才發展
2.4 透析企業經營管理的價值循環
【訓戰】差距洞察,識別關鍵突破點
三、規劃精兵:業務導向的人才建設
3.1 打通業務戰略到排兵布陣
3.2 組織規模管控是人才規劃的前置條件
3.3 人才總量規劃:不同階段的業務采取不同方式
3.4 人才質量設計:關鍵崗位畫像
3.5 人才結構優化:作戰隊伍的層次
3.6 針對不同類型的組織和人才管理的策略
【案例】H公司人才規劃
【訓戰】基于戰略的人才規劃四張表
四、解密標準:以人才為核心的能力地圖建設
4.1 通過科學的標準牽引人才質量提升
4.2 人才標準對組織發展的價值
4.3 干部標準:點線面體場的系統架構,內核一致,外延多樣
干部標準的關鍵因素
能力與經驗:一套共用的詞典,基于共同的語言形成差異化的崗位要求
能力&經驗詞典與刻度
4.4 針對不同崗位特性的人群,實施差異化的任職資格管理
專業人才選拔:搭建任職資格標注,牽引員工自我發展
任職能力評議的三維度四要素
站在后天看明天,持續做實專業人才梯隊,激活能力
4.5 人崗匹配:人才管理的核心抓手
【案例】H公司人才標準
【訓戰】探索本公司三類人才標準
五、解構路徑:用系統人才工程助力業績增長
5.1 人才供應
構建人才供應價值全流程,優化人才供應體系
人才供應的整體布局到定向突破
管理人才供應全生命周期
5.2 人才任用
建立基于人才識別的人才任用路徑
針對關鍵群體的盤點與考察
制度化的人才流動
人才梯隊:夯實支撐業務發展的人才厚度
5.3 人才發展
澄清人才發展的關鍵原則
人才發展的三個面向:未來、對象、結果
拓展多樣化的人才發展方式
5.4 人才評價與激勵
用績效管理牽引業務重點工作落地
將責任結果評價與發展結合
在崗行權擔責是激勵人才自身發展的*機會
多元化的激勵體系
【案例】H公司基于崗位的人才梯隊
【訓戰】設計立體式的人才能力提升工程
總結 建立業務導向的戰略性組織人才管理
講師簡介
馬力 ——人力資源與組織管理實戰專家
曾任:華為領導力與人力資源專家,CDO項目總監、產品部總監
曾任:海康威視(002415安防領域領軍企業)海外大區人力負責人
曾任:萬向集團(中國500強第一代千億民企)董事局主席秘書
中國人民大學碩士
北京大學、浙江大學、上海交大、武漢理工等特聘講師
高級企業人力資源管理師
中國企業人才發展智庫高級研究員
擅長領域:業務戰略解碼、組織管理、績效管理、人才戰略、任職資格、組織規劃管控、企業大學建設、企業文化與領導力等
【個人簡介】
馬老師擁有多家世界500強企業的工作經歷,20年的豐富實戰經驗,深耕企業經營管理,特別擅長戰略規劃到解碼落地,并以業務視角進行組織管理(作戰組織建設、干部、績效、組織規模管控、激勵等)、人才管理(人才戰略、任職資格、人才發展)、數智與變革領導力等領域。
馬老師在企業工作期間,每年內部授課超過50天,是公司金牌講師,其輔導和培養出的管理者超過2000人。在成為職業講師后,每年培訓天數超過100天,培訓總人數超過10000人,學員滿意度超過98%,復購率超過30%,尤其是深受科技型企業、制造業、商業類、互聯網企業、中大型企業認可。
戰略人才課程
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已開課時間Have start time
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人才管理內訓
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