課(ke)程描述INTRODUCTION
帶領人力走向人心
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
課程收獲
團隊合作是人類的生存形態,從脫離了低級形態進化成人開始,人類就開始了合作,但是人類的合作從來沒有像現在這樣顯示出越來越重要的作用。可以說,這是一個團隊制勝的年代。鋼鐵大王安德魯.*說:“放棄合作,就等于自動向競爭對手認輸。”我們倡導團隊精
課程大綱
第一單元 高績效團隊的特征與解剖
1.高績效團隊特征:共同的愿景與目標、共享的領導、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長補短的互補性、高效的工作程序、靈活性與適應性、持續學習
2.務實——我們眼里的團隊
a)問題團隊——我們不認同、難以接受的團隊是怎樣的?
b)優勢團隊——我們期望、自豪的團隊是怎樣的?
c)發現團隊——重新認識我們所處團隊(務實)
3.高效團隊建設九大標準
有高瞻遠矚的戰略目標
上下價值觀統一
完善的學習型組織
有值得追隨的領導核心
有激情,富有創新意識
上下溝通協調順暢
有簡明高效的管理制度
有完善的激勵機制
有廣闊的發展空間
第二單元 團隊成員職業價值觀
1. 對待工作的態度與行為指導
2. 對待公司的態度與行為指導
3. 對待領導的態度與行為指導
4. 對待自己的態度與行為指導
5. 對待同事的態度與行為指導
6. 對待社會的態度與行為指導
第三單元 性格與影響力
1.性格潛能對于團隊領導力的影響
2.性格潛能與團隊融合
3.性格潛能學說
4.如何識別性格
5.性格分類與天生潛能
6.八大潛能要素
第四單元 四種性格領導風格與工作狀態
1.指揮型風格與行為
指揮型性格特點解析
指揮型性格的思維模式
指揮型性格行為模式剖析
指揮型語言特點
指揮型性格的八大潛能要素特征
2.思考型風格與行為
思考型性格特點解析
思考型性格的思維模式
思考型性格行為模式剖析
思考型語言特點
思考型性格的八大潛能要素特征
3.激勵型風格與行為
激勵型性格特點解析
激勵型性格的思維模式
激勵型性格行為模式剖析
激勵型語言特點
激勵型性格的八大潛能要素特征
4.支持型風格與行為
支持型性格特點解析
支持型性格的思維模式
支持型性格行為模式剖析
支持型語言特點
支持型性格的八大潛能要素特征
5.案例測評與分析:人的不同性格與行為特征
6.四類性格與團隊沖突面面觀
第五單元 四種性格相處之道
如何與指揮型性格及不同潛能特點的人相處
如何與激勵型性格及不同潛能特點的人相處
如何與思考型性格及不同潛能特點的人相處
如何與支持型性格及不同潛能特點的人相處
第六單元 四種性格的自我成長完善
指揮型性格領導的如何養性修己
激勵型性格領導的如何養性修己
思考型性格領導的如何養性修己
支持(chi)型(xing)性格領導(dao)的如何養性修己(ji)
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已開(kai)課時間Have start time
- 鄧夢嵐
有效授權公開培訓班
- 高驅動部屬激勵與授權技巧 陳(chen)西君
- 《有效授權與激勵藝術》 鮑(bao)愛中
- 管理者成長地圖:工作分配控 講師團
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- 有效的授權技巧 賈老師
- 部屬培育與輔導-吳老師 吳建民(min)
- 《職場人士的7個好習慣》 王(wang)老師
有效授權內訓
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- 《管理者授權委派》 界定結 周雋(jun)峰(feng)
- 派任務——工作委派與授權 李(li)罡
- 高山景行——團隊協作與授權 張(zhang)蕾
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- 管理者的工作委派與有效授權 于然
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