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領導力培訓課程大綱

【大綱背景】
不管你是總經理或者CEO，還是學校校長、醫院院長，這只說明你有所謂的“領導職位”，并不說明你有領導力。你有MBA*？你有很高的智商？你有很高的情商？你有正直、誠實、勇敢、公正這些品質？有這些當然是好事，但是也不說明你有領導力。卓有成效的領導者的共同點，不是他們“是什么”，不是他們“有什么”，而是他們“做什么”——
領導力是什么？
如何成為具有領導力的領導者？
本(ben)次為您獻上的是“領(ling)導(dao)力(li)(li)十(shi)(shi)律(lv)”修煉課程，本(ben)課程不(bu)僅講述“領(ling)導(dao)力(li)(li)十(shi)(shi)律(lv)”的Why（為什么(me)要(yao)做(zuo)這十(shi)(shi)律(lv)），更具體講述How（怎(zen)么(me)做(zuo)這十(shi)(shi)律(lv)）。本(ben)課程為了便于經(jing)理(li)人領(ling)悟領(ling)導(dao)力(li)(li)的內涵，同時推動您在工(gong)作中實踐領(ling)導(dao)力(li)(li)，把“領(ling)導(dao)力(li)(li)十(shi)(shi)律(lv)”進一(yi)步提煉為“領(ling)導(dao)力(li)(li)的10句話(hua)”，分別是：經(jing)理(li)人對(dui)他人（下屬等）要(yao)說的5句話(hua)、經(jing)理(li)人對(dui)他人和自(zi)(zi)己要(yao)說的3句話(hua)、經(jing)理(li)人對(dui)自(zi)(zi)己要(yao)說的2句話(hua)。

【課程收獲】
認識領導力的本質，明確領導力的核心是動員群眾解決難題
掌握提升領導力的十個行動
掌握領導力的十句口訣，學會在日常工作場景中加以運用
領(ling)悟領(ling)導(dao)力的修(xiu)(xiu)煉就是(shi)人生的修(xiu)(xiu)煉，“平天下”從“修(xiu)(xiu)身”開始

【課程大綱】
【第一天上午】
引子：領導力是什么
案例：喬布斯
第一律：承擔責任
1、領導職位不是領導力
2、領導力品質不是領導力
案例：長征的領導力
第二律：解決難題
1、領導力是解決挑戰性難題
2、解決難題要動員群眾
案例(li)：豐田汽(qi)車(che)危機

【第一天下午】
第三律：密切聯系群眾
1、走動式管理
2、領導者如何提問
討論：最重要的領導力問題
第四律：講故事
1、四種重要的領導力故事
2、如何生動地講故事
案例：鷹的重生等
第五律：當老師
1、領導者的角色
2、經理人當老師的要點
案例：基丁老師

【第二天上午】
第六律：從失敗中學習
1、從失敗中學習的步驟
2、組織如何從失敗中學習
案例：“贏在中國”
第七律：反思
1、反思的四大要素
2、反思的兩大種類
練習：我的反思問(wen)題(ti)

【第二天下午】
第八律：深思
1、如何決策思考
2、如何系統思考
練習：我工作中的“舍本逐末”
第九、十律：認識自己和成為自己
1、經理人認識自己的主要問題
2、用三環模型認識自己
3、成為自己的難題
討論：三環模型
案例：蘇珊的夢想
案例：克林頓、戈爾
總結：領導力(li)是修(xiu)煉

講師介紹：劉瀾老師
實戰經驗：他曾任環球資源的高層管理人員，具有多年的實戰管理經驗。他是國內少有的專注于研究領導力的學者，曾于《世界經理人》雜志任總編輯，訪談了超過20位的管理大師，通過與大師的對話與交流西區當今領導力權威思想的精華。
他出版了多部著作，其中包括《領導力沉思錄》《管理十律》等具有獨到見解的書籍。
主要課(ke)程：領(ling)導(dao)力十律——10句話的領(ling)導(dao)力修煉(lian)、“領(ling)導(dao)力修煉(lian)”系列(lie)、企(qi)業文(wen)化領(ling)導(dao)力……

領導力培訓課程大綱