在新晉(jin)管(guan)理(li)者的培訓課堂中，大(da)(da)家都(dou)希望自己(ji)(ji)能(neng)(neng)快速的進入角色，能(neng)(neng)夠帶(dai)領團隊按時(shi)完成公(gong)司下(xia)達的任務。那么(me)大(da)(da)家首先要考慮的是自己(ji)(ji)打算采用(yong)什么(me)樣的管(guan)理(li)方式。如(ru)果不考慮這個問題(ti)，我們可能(neng)(neng)會不斷地(di)碰(peng)壁，浪費很(hen)多時(shi)間，團隊效率(lv)低下(xia)，員工(gong)失去(qu)信(xin)心(xin)，甚(shen)至對管(guan)理(li)者的能(neng)(neng)力產生懷疑(yi)。那么(me)如(ru)何(he)才能(neng)(neng)讓自己(ji)(ji)快速的步入正(zheng)軌？
首先，充(chong)分了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)團(tuan)隊(dui)背景，做到心中有(you)數(shu)(shu)。要(yao)做到這(zhe)一點，可以向上(shang)(shang)任管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)情況（只要(yao)上(shang)(shang)任管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)做得很差，被(bei)大家否定(ding)的(de)(de)，好的(de)(de)經驗就可以借鑒）。比(bi)(bi)如：團(tuan)隊(dui)的(de)(de)優勢或者(zhe)做的(de)(de)好的(de)(de)地方(fang)(fang)有(you)哪些(xie)(xie)(xie)？不(bu)(bu)足或需(xu)要(yao)提升的(de)(de)地方(fang)(fang)有(you)哪些(xie)(xie)(xie)？團(tuan)隊(dui)整體表(biao)象如何？有(you)哪些(xie)(xie)(xie)典(dian)型特(te)點？團(tuan)隊(dui)內部的(de)(de)競(jing)爭方(fang)(fang)式和激(ji)勵措施有(you)哪些(xie)(xie)(xie)？哪些(xie)(xie)(xie)員(yuan)工(gong)在(zai)某(mou)方(fang)(fang)面做得出色(se)？等(deng)等(deng)。同時，新任管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)還(huan)要(yao)多收集一些(xie)(xie)(xie)客觀(guan)資(zi)料，比(bi)(bi)如各類數(shu)(shu)據(ju)報(bao)告，之(zhi)前的(de)(de)審查(cha)情況，年度總結等(deng)等(deng)。通過上(shang)(shang)任管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)和收集的(de)(de)客觀(guan)資(zi)料更多的(de)(de)了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)團(tuan)隊(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)狀況。另一方(fang)(fang)面也要(yao)和團(tuan)隊(dui)成員(yuan)充(chong)分交流(liu)，了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)團(tuan)隊(dui)情況，了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)他們對(dui)團(tuan)隊(dui)的(de)(de)看法，團(tuan)隊(dui)做得好的(de)(de)方(fang)(fang)面有(you)哪些(xie)(xie)(xie)？哪些(xie)(xie)(xie)方(fang)(fang)面需(xu)要(yao)改(gai)進(jin)？也可以讓他們談(tan)談(tan)欣(xin)賞上(shang)(shang)任經理(li)(li)的(de)(de)哪些(xie)(xie)(xie)方(fang)(fang)面？還(huan)有(you)哪些(xie)(xie)(xie)地方(fang)(fang)需(xu)要(yao)改(gai)進(jin)？讓他們推薦一些(xie)(xie)(xie)適合的(de)(de)或者(zhe)期望的(de)(de)團(tuan)隊(dui)管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)(fang)式?當(dang)然，這(zhe)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一定(ding)要(yao)把團(tuan)隊(dui)成員(yuan)的(de)(de)意見(jian)當(dang)圣旨，而是(shi)(shi)(shi)了(le)解(jie)(jie)(jie)(jie)更多信息，以便于(yu)我們能夠快(kuai)速步入正軌，勝任新崗位。
其次(ci)，制定(ding)團(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)策(ce)(ce)略及團(tuan)隊(dui)(dui)規劃(hua)。根(gen)據了解的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)背景信息以及自(zi)己對團(tuan)隊(dui)(dui)未(wei)來的(de)(de)期望，制定(ding)高匹配度的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)策(ce)(ce)略。比如(ru)：如(ru)何(he)與團(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)一(yi)起制定(ding)團(tuan)隊(dui)(dui)目標？如(ru)何(he)界(jie)定(ding)團(tuan)隊(dui)(dui)成員(yuan)的(de)(de)角色？多長時間開一(yi)次(ci)團(tuan)隊(dui)(dui)會議？等等。制定(ding)好(hao)團(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)策(ce)(ce)略和規劃(hua)后，要(yao)公開透明，包(bao)括向(xiang)上司(si)匯報(bao)你的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)策(ce)(ce)略和規劃(hua)，并希望批評指正(zheng)，給出調(diao)整意見。最后公布的(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)策(ce)(ce)略和團(tuan)隊(dui)(dui)規劃(hua)將是(shi)新任(ren)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)接下(xia)來要(yao)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)團(tuan)隊(dui)(dui)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)決策(ce)(ce)和行動指南。對于自(zi)己能否成為一(yi)個優秀的(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者(zhe)至(zhi)關(guan)重(zhong)(zhong)要(yao)。
最后，高(gao)效執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)并(bing)(bing)不(bu)斷完善(shan)。對于有經(jing)驗的(de)(de)(de)管(guan)理者(zhe)，執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)管(guan)理策(ce)略(lve)(lve)和(he)團(tuan)隊(dui)規劃(hua)(hua)比較容(rong)易，對于沒有經(jing)驗或新(xin)(xin)(xin)任(ren)管(guan)理者(zhe)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)管(guan)理策(ce)略(lve)(lve)和(he)團(tuan)隊(dui)規劃(hua)(hua)可能會(hui)有很多問題和(he)障礙。這(zhe)就(jiu)需(xu)要我們執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)新(xin)(xin)(xin)計劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)同(tong)時還要銜接老規則，并(bing)(bing)隨時關注員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)反應和(he)執(zhi)(zhi)(zhi)行(xing)效果，征詢團(tuan)隊(dui)成員(yuan)對新(xin)(xin)(xin)政(zheng)策(ce)和(he)新(xin)(xin)(xin)規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)意見(jian)，不(bu)可操之過急(ji)，把握節奏，不(bu)斷完善(shan)，以使讓團(tuan)隊(dui)成員(yuan)在新(xin)(xin)(xin)計劃(hua)(hua)和(he)新(xin)(xin)(xin)領導下取得更(geng)好的(de)(de)(de)績效。
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