給你(ni)(ni)們看一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)優秀(xiu)的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品苗子，是怎么(me)把(ba)自(zi)己的(de)(de)(de)優秀(xiu)的(de)(de)(de)能(neng)力給體現(xian)出來的(de)(de)(de)。我之前(qian)給一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)剛(gang)入行的(de)(de)(de)產(chan)(chan)品同(tong)(tong)學(xue)做的(de)(de)(de)就業(ye)指導，短(duan)短(duan)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小時時間的(de)(de)(de)溝通，就能(neng)感覺出來這(zhe)個(ge)(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)特別(bie)優秀(xiu)。他的(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)優秀(xiu)，就讓(rang)你(ni)(ni)在(zai)(zai)跟他溝通的(de)(de)(de)過程中感覺非常(chang)的(de)(de)(de)順暢，而且很(hen)高效。也是因為他足夠的(de)(de)(de)優秀(xiu)，所(suo)以在(zai)(zai)這(zhe)種(zhong)互聯網(wang)的(de)(de)(de)環境下，還能(neng)拿到(dao)四個(ge)(ge)(ge)offer。其(qi)實這(zhe)個(ge)(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)也是剛(gang)入行，所(suo)以經驗和專業(ye)度(du)并沒有太多的(de)(de)(de)沉淀。但是你(ni)(ni)能(neng)夠明顯(xian)的(de)(de)(de)感覺到(dao)，他是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)非常(chang)善于學(xue)習的(de)(de)(de)人。無論(lun)(lun)在(zai)(zai)講過去的(de)(de)(de)項目還是對(dui)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)事(shi)情的(de)(de)(de)看法，都有自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些條理(li)(li)，條理(li)(li)的(de)(de)(de)背后(hou)映射(she)出的(de)(de)(de)是它具有很(hen)好的(de)(de)(de)學(xue)習能(neng)力和學(xue)習習慣，所(suo)以才(cai)沉淀了不少(shao)知識的(de)(de)(de)儲(chu)備和方法論(lun)(lun)，讓(rang)自(zi)己在(zai)(zai)專業(ye)度(du)上才(cai)會(hui)顯(xian)得(de)更有條理(li)(li)。我給你(ni)(ni)們看一(yi)(yi)下，我為什么(me)會(hui)得(de)出這(zhe)樣的(de)(de)(de)結論(lun)(lun)。
1、就是(shi)他(ta)現在(zai)(zai)已(yi)經拿到了(le)四個(ge)(ge)offer，還有(you)一個(ge)(ge)公(gong)司(si)現在(zai)(zai)正(zheng)在(zai)(zai)談，這(zhe)個(ge)(ge)同學(xue)提前把這(zhe)五個(ge)(ge)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)都做了(le)一個(ge)(ge)非常詳細的(de)(de)(de)梳理(li)，這(zhe)樣就避免了(le)我(wo)在(zai)(zai)幫他(ta)做決(jue)策的(de)(de)(de)時候，還要挨個(ge)(ge)去問每個(ge)(ge)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)到底(di)怎么樣，包括(kuo)(kuo)每個(ge)(ge)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)背景，融資的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)，產品(pin)屬于(yu)哪(na)個(ge)(ge)賽道，產品(pin)的(de)(de)(de)定位，行業的(de)(de)(de)位置，他(ta)是(shi)一個(ge)(ge)獨(du)角獸(shou)呢，還是(shi)剛起步，客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)資源(yuan)業務(wu)的(de)(de)(de)板塊，用戶(hu)的(de)(de)(de)規模，部門(men)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)和(he)(he)產品(pin)發展的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)，崗位的(de)(de)(de)方(fang)向和(he)(he)職責(ze)，產品(pin)團隊的(de)(de)(de)人數(shu)、薪資和(he)(he)福利(li)，以(yi)及試用期(qi)、年終獎、加班的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)和(he)(he)五險一金。所(suo)以(yi)就通過這(zhe)么一張(zhang)表，我(wo)就能夠快速的(de)(de)(de)給(gei)他(ta)進行相應的(de)(de)(de)建議(yi)。包括(kuo)(kuo)我(wo)建議(yi)他(ta)優選哪(na)個(ge)(ge)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，哪(na)個(ge)(ge)維(wei)度對他(ta)現在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)(ge)階段會(hui)更重(zhong)要，以(yi)及哪(na)些(xie)因(yin)素(su)會(hui)帶(dai)來哪(na)些(xie)影(ying)響，該如何取舍和(he)(he)最(zui)后我(wo)建議(yi)的(de)(de)(de)選擇的(de)(de)(de)順序(xu)。
2、除此以(yi)(yi)外(wai)，他還整理了(le)(le)好幾個(ge)文(wen)檔，比如一(yi)(yi)個(ge)文(wen)檔整理了(le)(le)都是(shi)他過去(qu)每一(yi)(yi)個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)經(jing)歷。這(zhe)個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)背景是(shi)什么(me)(me)？前期是(shi)怎么(me)(me)分(fen)析(xi)和(he)(he)調研的(de)(de)，基(ji)本分(fen)析(xi)是(shi)怎么(me)(me)做(zuo)的(de)(de)，解決(jue)思(si)路是(shi)什么(me)(me)，實現方案(an)又是(shi)什么(me)(me)，上線(xian)之(zhi)后的(de)(de)數據效果和(he)(he)對這(zhe)個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)復盤。還有一(yi)(yi)個(ge)文(wen)檔是(shi)整理了(le)(le)一(yi)(yi)些面(mian)試中常(chang)見的(de)(de)一(yi)(yi)些問(wen)題。以(yi)(yi)及針對于每一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題的(de)(de)思(si)考和(he)(he)答(da)案(an)。你看人家這(zhe)么(me)(me)努力并且(qie)認真的(de)(de)對待(dai)找offer 這(zhe)個(ge)事(shi)情，拿不(bu)到(dao)offer 都說(shuo)不(bu)過去(qu)。所(suo)以(yi)(yi)最終(zhong)收(shou)割了(le)(le)四個(ge)offer。
有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)句(ju)話說(shuo)得(de)(de)好，不要用你(ni)(ni)(ni)戰術的(de)(de)(de)(de)勤奮來(lai)掩蓋(gai)你(ni)(ni)(ni)戰略的(de)(de)(de)(de)懶惰。我真的(de)(de)(de)(de)見(jian)過有(you)(you)(you)(you)(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)總是(shi)(shi)(shi)一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)狂投簡(jian)(jian)歷(li)，狂面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，一(yi)次(ci)(ci)一(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)被拒絕。但是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)從(cong)來(lai)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)去找問(wen)(wen)題(ti)(ti)，你(ni)(ni)(ni)以(yi)(yi)為自己(ji)很(hen)勤快，通過各(ge)種(zhong)嘗(chang)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)來(lai)爭(zheng)取拿到最終的(de)(de)(de)(de)offer，但其實你(ni)(ni)(ni)一(yi)直(zhi)都(dou)(dou)很(hen)懶的(de)(de)(de)(de)總結，懶得(de)(de)復盤。比如你(ni)(ni)(ni)在(zai)出去面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)都(dou)(dou)問(wen)(wen)了哪(na)些(xie)(xie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，你(ni)(ni)(ni)覺得(de)(de)自己(ji)答的(de)(de)(de)(de)怎(zen)(zen)么樣(yang)？下(xia)(xia)次(ci)(ci)如果再來(lai)問(wen)(wen)同樣(yang)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，怎(zen)(zen)么能夠答的(de)(de)(de)(de)更好一(yi)些(xie)(xie)呢(ni)？包括你(ni)(ni)(ni)在(zai)這次(ci)(ci)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)都(dou)(dou)出現了哪(na)些(xie)(xie)失誤，這么多(duo)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)所問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)中(zhong)(zhong)間都(dou)(dou)會有(you)(you)(you)(you)(you)哪(na)些(xie)(xie)共性，哪(na)些(xie)(xie)問(wen)(wen)題(ti)(ti)會被更高頻的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)道。或者如果你(ni)(ni)(ni)一(yi)直(zhi)都(dou)(dou)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)機會的(de)(de)(de)(de)話，那(nei)你(ni)(ni)(ni)有(you)(you)(you)(you)(you)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)在(zai)boss 上(shang)和面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)用不同的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)去交流(liu)呢(ni)？哪(na)種(zhong)交流(liu)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)官(guan)(guan)會更容(rong)易(yi)得(de)(de)到回應。或者面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)邀約率會變得(de)(de)更高。有(you)(you)(you)(you)(you)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)想過可能是(shi)(shi)(shi)簡(jian)(jian)歷(li)的(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)呢(ni)？那(nei)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)把過去的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經歷(li)描(miao)述的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)否都(dou)(dou)很(hen)清晰(xi)，有(you)(you)(you)(you)(you)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)價值(zhi)，有(you)(you)(you)(you)(you)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)(you)吸引力，或者想辦法(fa)去看看別人的(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)(zen)么寫的(de)(de)(de)(de)，甚(shen)至找人給你(ni)(ni)(ni)請教一(yi)下(xia)(xia)，指導一(yi)下(xia)(xia)都(dou)(dou)可以(yi)(yi)。包括工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過程中(zhong)(zhong)平(ping)時(shi)多(duo)留意(yi)一(yi)下(xia)(xia)你(ni)(ni)(ni)身邊的(de)(de)(de)(de)同事，甚(shen)至是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)領導。他(ta)們(men)是(shi)(shi)(shi)站在(zai)什么維(wei)度來(lai)思(si)考(kao)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)，以(yi)(yi)及他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)習慣工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)(fang)(fang)法(fa)，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)說(shuo)話的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)甚(shen)至是(shi)(shi)(shi)為人處事的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)。
所以我建議大(da)家現在(zai)職(zhi)場這么卷(juan)的(de)(de)(de)(de)情況下，你真的(de)(de)(de)(de)不能只(zhi)是(shi)靠蠻勁(jing)來(lai)(lai)成(cheng)長(chang)，你要不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)會復盤，不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，不斷的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我完善(shan)。每個人都會有(you)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)短板，但對那些比較優秀的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，他(ta)們就會通過每次(ci)的(de)(de)(de)(de)挫折來(lai)(lai)總(zong)結(jie)問(wen)題(ti)，去(qu)觀察(cha)別人，學(xue)(xue)習(xi)別人，完善(shan)自(zi)(zi)己，才會讓自(zi)(zi)己有(you)不斷的(de)(de)(de)(de)沉淀和成(cheng)長(chang)。時間久了，你才會真正的(de)(de)(de)(de)和身邊的(de)(de)(de)(de)人拉(la)開差距(ju)。
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