又(you)到了(le)(le)年終寫總結(jie)匯報的時候了(le)(le)，有人說(shuo)工作中(zhong)存在的問題和(he)不足很難寫，因為不好把握(wo)度。分(fen)享框架：一年來(lai)，雖然我(wo)在工作中(zhong)取得了(le)(le)一些成績，也受到了(le)(le)部門(men)的認可，但還存在一定差距，具體有以下幾(ji)個(ge)方面。
一、平時(shi)忙(mang)于(yu)繁雜事物，忽視(shi)了理論學習，導致指導開展工作(zuo)，底子不(bu)厚(hou)，本領不(bu)強，基礎不(bu)牢。
二、理論聯(lian)系實際不夠緊(jin)密，學(xue)習上“擠”和“鉆”的精神有所(suo)放松，工作上有時候(hou)憑(ping)經驗，對一(yi)些事關發展大局(ju)的重大問題，缺乏理性思考和總(zong)體把握(wo)。
三、往(wang)往(wang)是上級要求學什(shen)么(me)(me)，開展工作需(xu)要什(shen)么(me)(me)，就針對性的學習(xi)什(shen)么(me)(me)，導致理論學習(xi)缺乏(fa)連續性、系統性、全(quan)面性，沒能與時俱進(jin)的提(ti)升理論素養。
四、反(fan)復論證科學決策不夠，簡單的以(yi)文件落實文件，以(yi)會議落實會議的情況時有發(fa)生。
五、對(dui)上(shang)級(ji)精神吃的不透，把握(wo)不準，特別(bie)是在應對(dui)突發輿情(qing)的工作(zuo)預(yu)案，缺乏相應的機制，沒有完善的應對(dui)措施。
六、推動工(gong)(gong)作辦(ban)法不多，面(mian)對困難束手(shou)無策，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不知道(dao)從(cong)(cong)哪個(ge)角度下(xia)手(shou)，從(cong)(cong)哪個(ge)地方(fang)切入，這與研究(jiu)情況少(shao)，工(gong)(gong)作不深入，有直(zhi)接關系。
七(qi)、有時候干工作，不(bu)符合客(ke)觀實際(ji)，不(bu)符合發展規律，不(bu)符合大眾期盼，往往憑主觀意愿(yuan)，拍腦袋(dai)決策辦事，甚至只(zhi)圖(tu)一時一處擺(bai)平，導(dao)致按下葫蘆起來瓢。
八、各項工作(zuo)滿足于穩中(zhong)求進，不(bu)(bu)出(chu)岔子，打(da)破成規(gui)，攻(gong)堅克難的銳(rui)氣不(bu)(bu)夠(gou)，干工作(zuo)抓業(ye)務的點子缺乏新意(yi)，不(bu)(bu)能(neng)夠(gou)做(zuo)到創造(zao)性的完成工作(zuo)。
九、工作重形式劃大字，缺乏(fa)督促落實(shi)，缺乏(fa)一(yi)抓到底的耐心，存在形式主義。
需(xu)要注意的(de)是，做年終匯報的(de)時候，可調其中的(de)兩三條不(bu)足來(lai)寫，不(bu)需(xu)要全部寫進。
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