《戰狼(lang)2》的票房創下(xia)中國吉尼(ni)斯紀錄，連續上映半個(ge)月，仍然火爆(bao)，票房沖破40億，直逼50億，是(shi)難得叫(jiao)好又叫(jiao)座的國產大片(pian)。
身邊的講師(shi)朋友(you)對電(dian)(dian)影(ying)的評價都(dou)很高(gao)，犯我中華(hua)者雖(sui)遠必誅的宣傳語，勾起(qi)民眾的家國情結。吳京的拼搏(bo)精神(shen)和高(gao)超(chao)技能(neng)不(bu)得不(bu)讓人(ren)折服(fu)，天時、地利(li)、人(ren)和如神(shen)龍聚首，這是國產(chan)電(dian)(dian)影(ying)的華(hua)麗轉身，它的正(zheng)能(neng)量地毯式蔓延至各行(xing)各業。
戰狼精神對于(yu)培訓師(shi)的(de)自我(wo)管理，亦有著豐(feng)富的(de)內涵。我(wo)認為(wei)包括但不限于(yu)以下(xia)五點：
第一、目標管理，是培訓師保值增值的關鍵。
男主角(jiao)冷鋒原是(shi)戰(zhan)狼中隊隊長，脖子上(shang)帶(dai)著(zhu)一顆來自(zi)非洲(zhou)子彈的(de)，他目(mu)標(biao)(biao)是(shi)必須(xu)為(wei)未(wei)(wei)婚(hun)妻報(bao)仇。當(dang)所有中國(guo)人(ren)(ren)都上(shang)軍艦避難難時，他得(de)知陳(chen)博(bo)士還有幾十名(ming)中國(guo)人(ren)(ren)尚未(wei)(wei)獲得(de)救援，而(er)且知道殺害未(wei)(wei)婚(hun)妻的(de)仇人(ren)(ren)正在(zai)非洲(zhou)交戰(zhan)區，報(bao)仇雪恨的(de)機(ji)會就在(zai)眼前，即使沒(mei)有兵器、沒(mei)有隊伍、沒(mei)有支援，冷鋒依然義(yi)無反顧地申請(qing)前往災區救援。堅定的(de)目(mu)標(biao)(biao)感，成為(wei)自(zi)發(fa)的(de)驅動力(li)，它能(neng)產生巨(ju)大的(de)能(neng)量，將靜(jing)態(tai)的(de)能(neng)量，轉化為(wei)奮斗狀態(tai)的(de)動能(neng)。
培訓(xun)師(shi)(shi)這(zhe)個職(zhi)業看上很(hen)(hen)美好，很(hen)(hen)多人覺得企業培訓(xun)師(shi)(shi)收入體面，衣著(zhu)光鮮，是鎂光燈和聚光燈的(de)焦點，殊不知(zhi)臺上一分鐘(zhong)、臺下十(shi)年(nian)功很(hen)(hen)艱辛。在這(zhe)個百舸爭流的(de)知(zhi)識行業，您努(nu)力(li)，其它的(de)培訓(xun)師(shi)(shi)更努(nu)力(li)。
如何(he)在企業培訓行業保值增值？多做有(you)價值、不可(ke)復制的事情是(shi)關鍵！比如提(ti)升個(ge)人綜合能力、開發拳頭課程等(deng)，花80%的時間做別人替代不了的事情，這才(cai)是(shi)對未來發展發揮*作用的。一(yi)味的打雜(za)、看(kan)眼前(qian)利(li)益，則撿了芝(zhi)麻(ma)丟了西瓜。
簡(jian)而言之，培訓(xun)師必須跟冷(leng)鋒一(yi)樣，做好目(mu)(mu)(mu)標管(guan)(guan)理。目(mu)(mu)(mu)標管(guan)(guan)理應(ying)當遵循**的SMART原(yuan)則，想成為專(zhuan)業、優質的培訓(xun)師，必須做好長遠目(mu)(mu)(mu)標、中期目(mu)(mu)(mu)標和短期目(mu)(mu)(mu)標管(guan)(guan)理，培訓(xun)師與培訓(xun)師之間(jian)的差距一(yi)兩年內看不出來，但(dan)時(shi)間(jian)長了，就會非(fei)常明顯。
十(shi)年河(he)東十(shi)年河(he)西，今天不努(nu)力(li)，明(ming)天丟飯碗(wan)，培訓(xun)師(shi)應當時(shi)刻保(bao)持高度警惕，全力(li)以赴達成各階段的目標(biao)。
第二、自信心管理，讓培訓師氣場十足。
影片中冷鋒每一次的(de)決戰(zhan)，都是信(xin)心滿(man)滿(man)，沒(mei)有兵器，他草船借箭；沒(mei)有機會(hui)，他創造機會(hui)；沒(mei)有隊伍，他發展(zhan)隊伍。人之所(suo)以(yi)能，是因為(wei)相(xiang)信(xin)能。
對于培(pei)訓師而言(yan)，課程演繹的(de)(de)結果與(yu)內在因(yin)素有關，比(bi)如課程是(shi)(shi)否熟悉(xi)，準備(bei)是(shi)(shi)否充分等；也與(yu)外(wai)界的(de)(de)影響有關，比(bi)如，學員的(de)(de)學習狀態是(shi)(shi)否飽滿，培(pei)訓的(de)(de)環境是(shi)(shi)否優越，硬件設施是(shi)(shi)否齊(qi)全。一切外(wai)在和內在的(de)(de)因(yin)素邂(xie)逅自(zi)信心，困難迎刃而解。
站在(zai)三尺講臺(tai)上(shang)，培(pei)訓(xun)師(shi)的(de)一(yi)切(qie)狀(zhuang)態都會被放大，包括自信(xin)心(xin)。若培(pei)訓(xun)師(shi)自己的(de)不自信(xin)，又何(he)以收服人心(xin)？培(pei)訓(xun)師(shi)最重要的(de)能(neng)力(li)就是影響他人的(de)能(neng)力(li)，幫助學員收心(xin)，一(yi)位(wei)自信(xin)心(xin)滿(man)(man)滿(man)(man)的(de)培(pei)訓(xun)師(shi)加上(shang)一(yi)系(xi)列專業、超能(neng)的(de)課程可(ke)以做到(dao)。
第三、打不死的精神狀態管理，讓培訓師越戰越勇。
電影中的坦克大(da)戰橋段驚險刺激，冷鋒(feng)不畏強敵，英勇決戰，成為手無(wu)寸鐵居(ju)民的保護(hu)傘和護(hu)身符。
三百六十行，每一行都有自(zi)己的行規和(he)游戲規則(ze)。若是職(zhi)場(chang)小白在(zai)培訓界闖蕩，培訓場(chang)次一旦多(duo)了(le)，難免有失(shi)誤(wu)，或表現不佳的時候(hou)，但(dan)即便是迎著冷嘲(chao)熱(re)諷，也(ye)要秉持打不死的精神狀態(tai)。相信自(zi)己是*.1，把(ba)每一次失(shi)誤(wu)當成(cheng)職(zhi)業生涯發展(zhan)的能量石，總會有石破天驚(jing)的一天！
若是培(pei)訓(xun)界的(de)職(zhi)場精(jing)英，更(geng)不(bu)應當固步(bu)自(zi)封(feng)，不(bu)日進擇日退， 培(pei)訓(xun)師(shi)應當有(you)向難(nan)度挑戰的(de)精(jing)神，挫折(zhe)當前，要拿出打不(bu)死的(de)精(jing)神狀態(tai)。成功的(de)企業培(pei)訓(xun)師(shi)，他仿(fang)佛有(you)著(zhu)銅墻鐵(tie)壁般的(de)身軀，越挫越勇，越戰越野。
第四、團隊意識管理，讓培訓師走得更遠更豪邁。
一個(ge)人的(de)力(li)(li)量是有限的(de)，團隊的(de)力(li)(li)量才(cai)是無限強大(da)的(de)。打個(ge)比方，1+1大(da)于2，青年(nian)群體才(cai)會選擇結婚。1+1小于1，所以(yi)出現(xian)了很多的(de)大(da)齡單身青年(nian)。
影片中，冷鋒發動工(gong)廠里的原軍區戰友，并且挖掘出戰友之(zhi)字的作戰潛能，最終(zhong)(zhong)，他們兄弟齊心，保護著中國團隊，最終(zhong)(zhong)，成功避開紅巾軍對峙戰區，抵(di)達安全(quan)領(ling)域。
培訓團(tuan)隊(dui)管(guan)理，一(yi)定要(yao)根(gen)據不同員工的(de)(de)性(xing)格和脾氣來(lai)分(fen)配工作(zuo)。感(gan)染力強(qiang)的(de)(de)講師，可以將營銷(xiao)類課程；學院(yuan)派的(de)(de)講師，可以講理論(lun)性(xing)課程。企(qi)業(ye)培訓師發展(zhan)到一(yi)定程度，應當形(xing)成自己的(de)(de)培訓團(tuan)隊(dui)，這是一(yi)個(ge)抱團(tuan)打天下(xia)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，一(yi)個(ge)人孤軍奮戰，難以長久發展(zhan)。
第五、個人品牌管理，是培訓師叱咤市場的不二武器。
冷鋒(feng)來自戰(zhan)狼中隊(dui)，他對個人(ren)的(de)定(ding)位非常清晰，知道自己的(de)長板在哪里，憑(ping)借過人(ren)的(de)本領(ling)，贏(ying)得(de)一(yi)場(chang)(chang)又一(yi)場(chang)(chang)戰(zhan)役，樹立(li)了(le)戰(zhan)狼品牌。影片的(de)個人(ren)英雄主義拍(pai)攝手法(fa)，借鑒美國之道，樹立(li)個人(ren)品牌，借力使力才(cai)不(bu)費力。
對于企業培訓(xun)師而言，個(ge)人的形象會(hui)嫁(jia)接到培訓(xun)課(ke)堂上(shang)，意欲提升培訓(xun)課(ke)程信服力，培訓(xun)師必須(xu)時刻注重個(ge)人品牌(pai)(pai)建(jian)設。從儀(yi)容儀(yi)表到個(ge)人修養，一樣都不能(neng)馬虎。若能(neng)借助互聯網+平臺(tai)之(zhi)力，在個(ge)人品牌(pai)(pai)前放置一個(ge)放大鏡，那是極(ji)好的。
一位(wei)不知名的(de)企業培訓師，他(ta)的(de)影響(xiang)力總是(shi)很有限，想(xiang)真正闖(chuang)蕩出一番事業，必須在(zai)市場上建(jian)立個人口碑，形(xing)成個人品牌。
朋友問我，怎樣才(cai)能算(suan)是成功的企業(ye)培訓(xun)師？
我(wo)曾經分享過一個觀點，當別人想起營(ying)銷(xiao)培(pei)訓專(zhuan)家時(shi)(shi)，能(neng)夠(gou)想起馬詩敏(min)，或者提及(ji)馬詩敏(min)時(shi)(shi)，能(neng)否超鏈接到這(zhe)是一位擅長講營(ying)銷(xiao)類(lei)課程(cheng)的講師，這(zhe)就算成功了(le)，還在(zai)上下(xia)求索ing。
一千個觀點(dian)會有一千個哈姆雷特，對于成功培訓師(shi)的(de)定義可能(neng)各有各的(de)不同，然而，培訓師(shi)應當(dang)建立個人品(pin)牌則是難以辯駁的(de)觀點(dian)。沒有品(pin)牌，何以成功？
……
條條大道通羅(luo)(luo)馬，培訓師(shi)比拼的是(shi)抵達羅(luo)(luo)馬城的速(su)度(du)，前行路上，成(cheng)長速(su)度(du)要快(kuai)，展示姿勢要帥。根(gen)據(ju)業界數據(ju)，善于自(zi)(zi)我管理(li)(li)(li)的培訓師(shi)往往更容易有所成(cheng)就，因為人(ren)與人(ren)之間的智商(shang)相(xiang)差無幾，*不同的是(shi)自(zi)(zi)我管理(li)(li)(li)的能力。其身不正，雖(sui)令不從(cong)(cong)，自(zi)(zi)我管理(li)(li)(li)，從(cong)(cong)培訓師(shi)做起！
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