禮(li)儀是展現個人素質的(de)重要方(fang)式，我們在引導客人或指示(shi)方(fang)向(xiang)時，恰當的(de)手(shou)勢(shi)可以增強溝通(tong)效果。接(jie)下來，讓我們一同探討禮(li)儀標(biao)準手(shou)勢(shi)的(de)相(xiang)關內容。
一、橫擺式手勢
此手勢是將手臂向(xiang)外側橫(heng)向(xiang)擺動，指尖指向(xiang)被引(yin)導或指示(shi)的(de)方向(xiang)。這種手勢適用于在指示(shi)方向(xiang)時的(de)場(chang)景。
二、直臂式手勢
直臂(bei)式手(shou)勢(shi)是將手(shou)臂(bei)向(xiang)外側橫向(xiang)擺動，指尖指向(xiang)前(qian)方(fang)，手(shou)臂(bei)抬(tai)至肩高。這種(zhong)手(shou)勢(shi)適用于(yu)指示物品所在(zai)的位置。
三、其他常用手勢
1. 曲臂(bei)式：手臂(bei)彎曲，由(you)體側(ce)向體前擺動，手臂(bei)高度在(zai)胸以下。此手勢(shi)適用(yong)于請人進(jin)門時(shi)。
2. 斜(xie)臂式(shi)(shi)：手臂由上向下(xia)斜(xie)伸擺動，適用(yong)于請人(ren)入座時。當請來賓(bin)入座時，應先使用(yong)雙(shuang)手將椅子向后(hou)拉開(kai)，然(ran)后(hou)以斜(xie)臂式(shi)(shi)手勢(shi)示意來賓(bin)。
由(you)于文(wen)化習俗的差異(yi)，不(bu)同(tong)國家、地區(qu)、民族對(dui)于手(shou)勢(shi)(shi)的含義也有(you)所(suo)不(bu)同(tong)，因此在使用手(shou)勢(shi)(shi)時(shi)，要合(he)乎規(gui)范，避(bi)免(mian)產生誤(wu)解。手(shou)勢(shi)(shi)的運用要恰到(dao)好(hao)處(chu)，不(bu)宜過多，以免(mian)給人(ren)留下裝腔作(zuo)勢(shi)(shi)、缺乏涵養的感覺。
在一些社交場合中，有些手勢(shi)(shi)可能會被視為(wei)不禮貌(mao)，如當眾(zhong)搔頭(tou)皮、掏(tao)耳朵、摳鼻子等(deng)。在引導客人(ren)時(shi)，接(jie)待人(ren)員應同時(shi)運用語言(yan)和手勢(shi)(shi)，以提供更好的服務。
在(zai)餐廳禮儀培訓(xun)中，引導客人時(shi)可以采用橫擺式(shi)手(shou)勢(shi)，配合溫(wen)和的語氣和微笑，為(wei)客人提供優質(zhi)的服務(wu)。也要注意在(zai)不同情境下采用合適的手(shou)勢(shi)，如請人入座時(shi)使(shi)用斜(xie)臂式(shi)手(shou)勢(shi)。
二、培訓(xun)學習總結撰寫指南(nan)
一、在(zai)學習中不斷(duan)成長(chang)
人生(sheng)就是(shi)(shi)(shi)這樣，每一(yi)(yi)次(ci)的學(xue)習都(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)次(ci)實(shi)踐的機會。每一(yi)(yi)次(ci)的實(shi)踐都(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)次(ci)挑戰，我(wo)們(men)不(bu)能(neng)(neng)害怕挑戰。我(wo)們(men)之所(suo)以進(jin)行培(pei)訓，就是(shi)(shi)(shi)為了增強我(wo)們(men)挑戰的信(xin)心。通過培(pei)訓，我(wo)們(men)能(neng)(neng)夠學(xue)到很多新知(zhi)識(shi)、新技(ji)能(neng)(neng)，拓展自己(ji)的視(shi)野和思(si)維(wei)。
二、培訓收獲與感悟
1. 見(jian)識(shi)增長：通過培(pei)訓，我見(jian)識(shi)了很多以(yi)前沒(mei)見(jian)過、聽(ting)過的東西(xi)，這些內容對我的知識(shi)和見(jian)識(shi)進行(xing)了補充和拓展。
2. 啟發(fa)思(si)考：培訓中(zhong)的(de)內容往(wang)往(wang)具(ju)有啟發(fa)性，能夠引發(fa)我對問(wen)題的(de)深入思(si)考和探索。這些思(si)考和探索對于我來說是(shi)一種寶貴(gui)的(de)財富。
3. 提(ti)升(sheng)能力：培訓(xun)不僅可以(yi)讓我(wo)(wo)們學到(dao)新知識，還(huan)可以(yi)提(ti)升(sheng)我(wo)(wo)們的(de)能力和素質(zhi)。比如，通過宋老(lao)師講的(de)創新與實踐的(de)培訓(xun)，我(wo)(wo)意識到(dao)我(wo)(wo)們需要更(geng)多的(de)機(ji)會來提(ti)高自己(ji)(ji)、完(wan)善(shan)自己(ji)(ji)、充(chong)實自己(ji)(ji)。
三、如何撰寫培訓學習總結
1. 說(shuo)明收獲：首(shou)先要(yao)(yao)說(shuo)明通過(guo)這(zhe)(zhe)次培訓學到(dao)了(le)什么，感受到(dao)了(le)什么，了(le)解到(dao)了(le)什么。這(zhe)(zhe)些(xie)內容是總(zong)結的重(zhong)點，要(yao)(yao)詳細闡述(shu)。
2. 表(biao)達思考(kao)：在總結中要表(biao)達自己(ji)的(de)思考(kao)和(he)感悟，對于(yu)培訓(xun)內容(rong)要有自己(ji)的(de)理解和(he)看(kan)法(fa)。不(bu)要只是(shi)簡(jian)單(dan)地復述培訓(xun)內容(rong)，而(er)要結合自己(ji)的(de)實際情況進行思考(kao)和(he)總結。
回想起這段時間的(de)培訓經歷，我(wo)深深感受到一(yi)種(zhong)全新的(de)認(ren)知：“學到的(de)越多，未知的(de)也越多”。在此以前，我(wo)更多地(di)是按照(zhao)老師的(de)指導來學習，不(bu)太注重某一(yi)方面的(de)深入。進入大學后，我(wo)發現學習不(bu)再片面，而是需要具體分析(xi)具體事物。這里的(de)學習更加系(xi)統化(hua)，涉及到專(zhuan)業知識，讓我(wo)深感以前的(de)知識儲備遠遠不(bu)夠。于是，我(wo)開(kai)始積(ji)極(ji)尋找(zhao)相關書(shu)籍，努力填補知識的(de)空白(bai)。
在于(yu)丹教(jiao)授的(de)(de)電教(jiao)理論(lun)培訓中(zhong)，她提到“盤(pan)古在天地(di)之(zhi)間的(de)(de)變化(hua)”，這使(shi)我(wo)(wo)(wo)深(shen)受啟發(fa)。她強調我(wo)(wo)(wo)們應具備理想主(zhu)義與現實主(zhu)義相結合的(de)(de)品格，既要(yao)敢(gan)于(yu)創新(xin)、勇于(yu)開拓(tuo)，又要(yao)腳踏實地(di)、務實前行(xing)。這句話成(cheng)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)深(shen)思的(de)(de)焦點，它提醒我(wo)(wo)(wo)在工作(zuo)和學(xue)習中(zhong)都要(yao)保持務實踏實的(de)(de)態度。“百善(shan)孝(xiao)為(wei)(wei)先”這一理念(nian)也在我(wo)(wo)(wo)心中(zhong)留下了深(shen)刻的(de)(de)印(yin)象，孝(xiao)敬長輩(bei)是我(wo)(wo)(wo)們中(zhong)華民族的(de)(de)傳統美德，而(er)敢(gan)為(wei)(wei)人先的(de)(de)精神則是我(wo)(wo)(wo)們在日常生活學(xue)習工作(zuo)中(zhong)所缺(que)乏的(de)(de)。
在(zai)金(jin)正昆教授的(de)(de)(de)(de)禮(li)(li)儀(yi)課程中，我(wo)(wo)了(le)解到互(hu)動、溝通、形象的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，以及現(xian)代禮(li)(li)儀(yi)在(zai)我(wo)(wo)們(men)生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)作用(yong)。隨著現(xian)代信息社會(hui)的(de)(de)(de)(de)飛速發展，人際溝通的(de)(de)(de)(de)方式和手段日益變(bian)化(hua)，這對我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)社交禮(li)(li)儀(yi)提(ti)出了(le)更高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。如何(he)在(zai)這種背景下實現(xian)有禮(li)(li)貌的(de)(de)(de)(de)交往(wang)，創造(zao)一個和諧的(de)(de)(de)(de)社會(hui)環境(jing)，這是我(wo)(wo)們(men)學習禮(li)(li)儀(yi)的(de)(de)(de)(de)意義(yi)。
最近，我有(you)幸參(can)加了(le)(le)國(guo)網技(ji)術(shu)學(xue)院舉辦的(de)繼電(dian)(dian)(dian)(dian)保(bao)護(hu)培訓班。這次培訓地(di)點在國(guo)家電(dian)(dian)(dian)(dian)網技(ji)術(shu)學(xue)院，這里(li)是(shi)為(wei)了(le)(le)適應公司和電(dian)(dian)(dian)(dian)網的(de)發展(zhan)方(fang)式轉變(bian)，培養高素質應用型(xing)技(ji)術(shu)人才與(yu)技(ji)能人才的(de)基地(di)。培訓期間，我學(xue)習(xi)了(le)(le)企業文化、團隊建設(she)、員工職業生涯(ya)規(gui)劃等(deng)公共(gong)基礎(chu)課，以(yi)及安全規(gui)程、電(dian)(dian)(dian)(dian)力系統繼電(dian)(dian)(dian)(dian)保(bao)護(hu)等(deng)專(zhuan)業知識。在繼保(bao)實訓室，我進行了(le)(le)各種保(bao)護(hu)屏的(de)校(xiao)驗(yan)和故障(zhang)查找消除。
這幾個月的(de)(de)培訓(xun)讓我收獲頗(po)豐(feng)。我對電(dian)力系統故(gu)障分析有了(le)(le)全(quan)面的(de)(de)認識，總(zong)結(jie)了(le)(le)各種故(gu)障的(de)(de)特點(dian)和規律，以及繼(ji)電(dian)保(bao)護(hu)在這些故(gu)障中的(de)(de)應用(yong)。我深入學習了(le)(le)電(dian)流互感器、電(dian)壓互感器的(de)(de)知識，掌握了(le)(le)CT和PT的(de)(de)工(gong)作原理和極(ji)性接線的(de)(de)正確性對保(bao)護(hu)的(de)(de)重要性。我還對二(er)次(ci)回(hui)路、北京博電(dian)繼(ji)電(dian)保(bao)護(hu)測試儀的(de)(de)使用(yong)等進行了(le)(le)學習。
在(zai)實訓過程中，我深刻(ke)感受到繼電(dian)保(bao)護專業的(de)魅力。通過實際操作，我可以親(qin)自動手學習，對各種保(bao)護進行測試和(he)分析(xi)。這讓我對今后的(de)工(gong)作有了初步的(de)了解(jie)。我也明白了從(cong)事繼電(dian)保(bao)護工(gong)作的(de)人員應當具備的(de)專業精神和(he)素質。要(yao)求快速、準(zhun)確和(he)*，不能(neng)出任(ren)何差錯。
我(wo)(wo)還學(xue)習了國家電網公司的(de)(de)歷(li)史、發展(zhan)(zhan)、企業文化、職工職業道德、電力(li)法(fa)律法(fa)規、安全生產規程等。通過(guo)學(xue)習，我(wo)(wo)對國家電網公司的(de)(de)核(he)心(xin)價值觀、戰略(lve)目標(biao)、發展(zhan)(zhan)要(yao)(yao)求等有了更(geng)深入的(de)(de)理解。我(wo)(wo)也明白了團隊建(jian)設的(de)(de)重要(yao)(yao)性。在(zai)實際工作(zuo)中，我(wo)(wo)們需(xu)要(yao)(yao)良好的(de)(de)溝(gou)通協調，激發工作(zuo)積極性，提高工作(zuo)效(xiao)率。
深刻(ke)銘(ming)記國網(wang)公司的(de)(de)企(qi)業文化與(yu)發(fa)展戰略，我(wo)堅信在這(zhe)樣的(de)(de)充滿生(sheng)機(ji)與(yu)活力(li)的(de)(de)企(qi)業中辛勤(qin)耕耘，必然迎來光明的(de)(de)發(fa)展前景。企(qi)業為我(wo)們提供了(le)展現才華的(de)(de)平臺(tai)，讓我(wo)們能夠實現自(zi)我(wo)價值。通(tong)過這(zhe)次培訓(xun)，我(wo)深深感受到(dao)公司對我(wo)們的(de)(de)期望，也(ye)意(yi)識(shi)到(dao)這(zhe)是為了(le)更好地服務企(qi)業的(de)(de)寶貴機(ji)會。
本次培訓，國網技術學院實(shi)施了(le)嚴格(ge)(ge)的半軍事管理(li)，制定(ding)了(le)詳(xiang)細(xi)的紀律規范，并將學員在紀律方(fang)面的表現(xian)作(zuo)為量(liang)化(hua)考核的一部分。在應對全球范圍內的甲型H1N1流感疫情時，學校實(shi)施了(le)封校和(he)禁止離校的嚴格(ge)(ge)政(zheng)策。我(wo)嚴格(ge)(ge)要求(qiu)自己，服從班主任和(he)班委會(hui)的管理(li)，遵守學校的各項(xiang)規定(ding)，堅守崗位，不(bu)外出。
為了(le)(le)(le)豐富(fu)學(xue)員的(de)(de)業余生(sheng)活，國家(jia)電網技(ji)術學(xue)院也做了(le)(le)(le)很多努力(li)(li)。通過參觀齊魯(lu)文化，我對博大精(jing)深的(de)(de)中國傳統文化有(you)了(le)(le)(le)更深入的(de)(de)了(le)(le)(le)解。尤(you)其(qi)是前往曲阜和(he)(he)李清(qing)照(zhao)故居的(de)(de)參觀，讓我深深被儒(ru)家(jia)文化的(de)(de)魅力(li)(li)所(suo)吸引，并對一(yi)代詞宗的(de)(de)坎坷人生(sheng)有(you)了(le)(le)(le)新的(de)(de)認識，對她的(de)(de)英勇和(he)(he)豪邁氣魄深感欽佩。
“魯能智能杯”籃球(qiu)賽給我留下了深刻的印象，不僅(jin)豐富了學(xue)員(yuan)(yuan)的業余生活，更(geng)拉(la)近(jin)了彼(bi)此(ci)的距離，使友誼更(geng)加(jia)牢固(gu)。在培(pei)訓期間，還舉辦了首屆新員(yuan)(yuan)工培(pei)訓班黨員(yuan)(yuan)知識競賽等活動，增加(jia)了黨員(yuan)(yuan)的黨性修養(yang)，同時也(ye)讓學(xue)員(yuan)(yuan)之間的情誼得到升華。
四個(ge)月的(de)培訓給予我許多(duo)寶貴的(de)經歷和(he)(he)回(hui)(hui)憶(yi)。我不(bu)僅學(xue)習(xi)到了(le)知識(shi)(shi)，還結(jie)交了(le)許多(duo)來(lai)(lai)(lai)自全國(guo)(guo)各地(di)的(de)朋友，開闊了(le)眼界。對于學(xue)校、老師、同(tong)學(xue)的(de)依(yi)依(yi)不(bu)舍，更(geng)多(duo)的(de)是(shi)對未(wei)來(lai)(lai)(lai)工(gong)(gong)(gong)作和(he)(he)生活的(de)憧憬(jing)。我們(men)必須以(yi)(yi)急切的(de)心情回(hui)(hui)到工(gong)(gong)(gong)作崗位，用在這里學(xue)到的(de)知識(shi)(shi)面(mian)對未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)挑(tiao)戰，回(hui)(hui)報對我們(men)充滿希(xi)望的(de)老師、家人和(he)(he)同(tong)事，以(yi)(yi)及對我們(men)抱(bao)有殷切希(xi)望的(de)公司和(he)(he)社(she)會。我們(men)一(yi)定會在未(wei)來(lai)(lai)(lai)的(de)工(gong)(gong)(gong)作中交出一(yi)份令國(guo)(guo)網、單位和(he)(he)自己(ji)的(de)答卷(juan)。
回到工作(zuo)(zuo)崗(gang)位的(de)這段時間，我(wo)一直在(zai)(zai)(zai)(zai)反思這幾(ji)個(ge)月的(de)所學(xue)所感，覺得自己還有很多需要(yao)學(xue)習的(de)地方(fang)，前路(lu)漫(man)漫(man)。我(wo)必須在(zai)(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中不(bu)斷努(nu)力(li)(li)(li)，彌補不(bu)足(zu)，迎接更(geng)高的(de)挑戰。我(wo)會(hui)虛心向(xiang)領(ling)導、同(tong)事請教，盡*的(de)努(nu)力(li)(li)(li)把技能(neng)和(he)業務學(xue)得更(geng)加扎實。在(zai)(zai)(zai)(zai)這里，我(wo)深刻體會(hui)到我(wo)們是一個(ge)有機的(de)整體，每個(ge)人在(zai)(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中都扮(ban)演著(zhu)重要(yao)的(de)角色，只有通(tong)過(guo)團隊(dui)的(de)努(nu)力(li)(li)(li)才能(neng)完成(cheng)(cheng)工作(zuo)(zuo)。隨(sui)著(zhu)國網公司的(de)發展，我(wo)也會(hui)向(xiang)著(zhu)更(geng)高的(de)目(mu)標奮斗，努(nu)力(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)為(wei)團隊(dui)中合格的(de)一員，為(wei)公司的(de)發展壯大貢獻力(li)(li)(li)量。電力(li)(li)(li)人生，從此揚帆(fan)起航！
自(zi)2008年畢業(ye)后，我(wo)進入江(jiang)西九江(jiang)供電(dian)(dian)公(gong)司工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)南(nan)昌參加(jia)完為(wei)期兩(liang)個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)后，經過考試(shi)，我(wo)選擇(ze)了(le)電(dian)(dian)力(li)修試(shi)所這(zhe)一人才濟(ji)濟(ji)的(de)(de)(de)集體。這(zhe)是(shi)一個(ge)學(xue)習電(dian)(dian)力(li)生產(chan)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)好(hao)場所，更是(shi)一個(ge)鍛(duan)煉人的(de)(de)(de)部門。我(wo)有(you)幸(xing)加(jia)入這(zhe)個(ge)集體，更有(you)前進的(de)(de)(de)動力(li)。接到前往國家(jia)電(dian)(dian)網技術學(xue)院培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)通知(zhi)時我(wo)激(ji)動不(bu)已(yi)，尤其(qi)是(shi)得知(zhi)將(jiang)學(xue)習高壓電(dian)(dian)氣(qi)試(shi)驗(yan)時雖然有(you)些緊張但(dan)充滿(man)期待。在(zai)山東濟(ji)南(nan)的(de)(de)(de)四個(ge)月(yue)里我(wo)收獲頗豐(feng)個(ge)人政(zheng)治思想素養(yang)、理論知(zhi)識(shi)水平、實(shi)際(ji)操作(zuo)(zuo)能力(li)都(dou)得到了(le)很大(da)提高為(wei)今后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)奠(dian)定了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。
國家(jia)電網公司(si)(si)領(ling)導(dao)對(dui)新員工的(de)關懷讓我(wo)(wo)倍感親切(qie)。培訓期(qi)間公司(si)(si)領(ling)導(dao)多次視察(cha)指(zhi)導(dao)工作(zuo)走進員工中間與(yu)我(wo)(wo)們(men)親切(qie)握(wo)手關心我(wo)(wo)們(men)的(de)工作(zuo)和(he)生活。在(zai)開(kai)學典禮(li)上公司(si)(si)人資部領(ling)導(dao)的(de)講(jiang)話對(dui)我(wo)(wo)們(men)提出了殷切(qie)的(de)期(qi)望和(he)嚴格(ge)的(de)要求(qiu)希(xi)望我(wo)(wo)們(men)努力(li)學習(xi)練就本領(ling)將(jiang)來更好地(di)服務于社會和(he)公司(si)(si)。
我(wo)重視企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和綜(zong)合素質的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)(gao)。通(tong)(tong)過張忠偉老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)講解(jie)我(wo)深入(ru)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)國家電(dian)(dian)網(wang)公司的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)及(ji)其(qi)核心(xin)價(jia)值觀、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)宗旨、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)精(jing)神(shen)等(deng)讓(rang)我(wo)意識(shi)(shi)到(dao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化(hua)就像一根紐帶連接著(zhu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)和員(yuan)工(gong)兩者的(de)(de)(de)(de)(de)協(xie)調統一形成(cheng)巨大的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量幫助(zhu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)在市場競(jing)爭(zheng)中立(li)于不敗之(zhi)地(di)。曹(cao)麗(li)霞老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)生涯規劃課程讓(rang)我(wo)對自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)未來有(you)了(le)(le)更(geng)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)規劃。此外(wai)我(wo)還進行了(le)(le)團隊(dui)建設(she)與溝通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)培訓和拓展(zhan)訓練明(ming)白(bai)了(le)(le)團隊(dui)和團隊(dui)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性以及(ji)溝通(tong)(tong)在團隊(dui)中的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵作(zuo)(zuo)用。接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)培訓涵蓋了(le)(le)作(zuo)(zuo)為(wei)一名國家電(dian)(dian)網(wang)公司員(yuan)工(gong)必須(xu)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和一些基(ji)(ji)(ji)本(ben)技(ji)(ji)能如國網(wang)概況及(ji)發展(zhan)規劃、應(ying)用文(wen)寫(xie)作(zuo)(zuo)、電(dian)(dian)力(li)法(fa)律等(deng)提(ti)(ti)高(gao)(gao)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)水平和業(ye)(ye)(ye)務技(ji)(ji)能也學(xue)習到(dao)了(le)(le)很多以前(qian)在課本(ben)上無法(fa)獲得的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。此外(wai)我(wo)還重視基(ji)(ji)(ji)礎(chu)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)和基(ji)(ji)(ji)本(ben)技(ji)(ji)能的(de)(de)(de)(de)(de)掌握學(xue)習了(le)(le)電(dian)(dian)工(gong)基(ji)(ji)(ji)本(ben)技(ji)(ji)能、安全基(ji)(ji)(ji)本(ben)技(ji)(ji)能、登高(gao)(gao)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)等(deng)在實(shi)際操作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用對電(dian)(dian)力(li)一次設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)結構和原理有(you)了(le)(le)更(geng)深入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)為(wei)后(hou)來的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際操作(zuo)(zuo)奠定(ding)了(le)(le)理論(lun)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)。
總(zong)之這(zhe)次培訓不僅(jin)讓(rang)(rang)我收(shou)獲了知識(shi)和(he)(he)技能更讓(rang)(rang)我感受到了公(gong)司和(he)(he)領導的(de)(de)(de)關懷和(he)(he)支持。我將繼續努力(li)(li)(li)提高自己的(de)(de)(de)業務素(su)質為公(gong)司的(de)(de)(de)發展貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量。這(zhe)是一次對(dui)我在電(dian)力(li)(li)(li)公(gong)司的(de)(de)(de)工作(zuo)情況的(de)(de)(de)描述。在為期一個月的(de)(de)(de)模(mo)(mo)擬(ni)訓練中(zhong)，我們深(shen)入了解(jie)了各種(zhong)電(dian)力(li)(li)(li)設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)內部結(jie)(jie)構和(he)(he)電(dian)氣(qi)(qi)試驗(yan)原理(li)。通過電(dian)腦上的(de)(de)(de)軟(ruan)件，我們觀察了設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)拆分講(jiang)解(jie)，對(dui)各種(zhong)設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)構有了更清晰的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。之前的(de)(de)(de)疑問在學(xue)習的(de)(de)(de)過程中(zhong)得(de)到了解(jie)答，我們對(dui)設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)工作(zuo)原理(li)有了更深(shen)的(de)(de)(de)理(li)解(jie)。然后(hou)，我們學(xue)習了各種(zhong)電(dian)力(li)(li)(li)設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)電(dian)氣(qi)(qi)試驗(yan)的(de)(de)(de)接線，并在模(mo)(mo)擬(ni)軟(ruan)件中(zhong)進行模(mo)(mo)擬(ni)操作(zuo)。
經過這一(yi)個月的(de)訓練，我們(men)對(dui)(dui)各種試(shi)驗的(de)原理和(he)接(jie)線都有(you)了(le)深刻的(de)理解(jie)。隨后，我們(men)進(jin)入電氣試(shi)驗實訓大廳，對(dui)(dui)真(zhen)實設備進(jin)行操作，將理論和(he)實踐相(xiang)結合。在老(lao)師們(men)的(de)指(zhi)導下，我們(men)解(jie)決了(le)遇到的(de)問題(ti)，對(dui)(dui)之前模擬訓練中忽略的(de)現場(chang)注意事(shi)項進(jin)行了(le)補充。
在這兩個多月(yue)的(de)(de)培訓中，我系統地(di)掌握了高壓試驗(yan)(yan)方面(mian)的(de)(de)知識，包括各(ge)種電力(li)設備的(de)(de)內(nei)部結構、原(yuan)理和試驗(yan)(yan)的(de)(de)原(yuan)理、方法。這次(ci)培訓讓我更加(jia)信任未來的(de)(de)工作。我對國家(jia)電網的(de)(de)各(ge)種規章(zhang)制度以及企業文化有了系統的(de)(de)認(ren)識和體會。
培(pei)訓期間，我(wo)還(huan)重新審視了自己的(de)(de)職業規(gui)劃，意識到(dao)一(yi)個人的(de)(de)價值不在于掙了多少錢，而(er)在于在自己的(de)(de)崗(gang)位上(shang)能為(wei)公司和社會做(zuo)出(chu)多大貢(gong)獻。我(wo)設定(ding)了一(yi)個目標，就(jiu)是在一(yi)到(dao)兩年內成為(wei)部門內的(de)(de)骨干員工，并繼續努(nu)力向技術專家的(de)(de)方向邁進。實(shi)現這一(yi)切(qie)需要(yao)能力和態度，認真是基本原則(ze)。只有認真對待每一(yi)項工作，努(nu)力做(zuo)好每一(yi)個細節，才能在崗(gang)位上(shang)不斷(duan)進步。
對我(wo)而言，承(cheng)擔這(zhe)項工(gong)作確實(shi)感受到了不小(xiao)的(de)(de)壓力。這(zhe)場審計(ji)的(de)(de)成敗，直接關(guan)系到我(wo)們一年(nian)來財務工(gong)作的(de)(de)成果。值(zhi)得欣慰(wei)的(de)(de)是，審計(ji)過(guo)程中(zhong)并未發現(xian)大的(de)(de)問題(ti)，僅(jin)有一些數(shu)據(ju)需(xu)要進一步的(de)(de)核實(shi)。就(jiu)連負責審計(ji)的(de)(de)注冊會計(ji)師也夸贊我(wo)們今年(nian)的(de)(de)賬目比去年(nian)清晰許多，基本沒有大的(de)(de)問題(ti)。這(zhe)無疑給我(wo)們帶來了極(ji)大的(de)(de)鼓舞(wu)，增(zeng)強了我(wo)們的(de)(de)信(xin)心。
統計局(ju)的(de)年(nian)(nian)報(bao)工(gong)作(zuo)對我們(men)也是(shi)一個(ge)挑戰(zhan)。過(guo)去，統計申報(bao)工(gong)作(zuo)是(shi)由會計公(gong)司負責(ze)上報(bao)的(de)，我們(men)并未直接接觸過(guo)這類(lei)報(bao)表(biao)。今年(nian)(nian)的(de)統計年(nian)(nian)報(bao)工(gong)作(zuo)對每個(ge)數字都要(yao)進(jin)行多次核(he)查，反復核(he)算。遇(yu)到(dao)不懂的(de)問題，我們(men)也會及時向(xiang)統計局(ju)的(de)老師請教(jiao)。經過(guo)大家的(de)共同努(nu)力，最終成功通過(guo)了所有的(de)審核(he)。
三(san)、關于財(cai)務的一(yi)些問題和反思
由于新(xin)(xin)來的實(shi)習生(sheng)是在(zai)年(nian)底加(jia)入我們公司的，接近年(nian)末，工(gong)(gong)作并(bing)未具體分工(gong)(gong)到(dao)個人，這(zhe)導致了(le)一(yi)些問題。有些工(gong)(gong)作完成后(hou)，沒(mei)有人進(jin)行整理、記(ji)(ji)錄，甚至(zhi)出現問題時無人承擔責(ze)任。我們在(zai)這(zhe)一(yi)年(nian)中重新(xin)(xin)分配了(le)工(gong)(gong)作，明確了(le)每個人的職責(ze)，并(bing)要求(qiu)每天上交(jiao)詳細的工(gong)(gong)作記(ji)(ji)錄，以避免這(zhe)種現象再次發(fa)生(sheng)。
我(wo)(wo)們(men)發(fa)現在工作(zuo)中存在一(yi)些粗心(xin)(xin)大意的情況。財務工作(zuo)最重要的是細(xi)(xi)心(xin)(xin)，其次是用(yong)心(xin)(xin)，再則(ze)是耐心(xin)(xin)。如果因為(wei)不細(xi)(xi)心(xin)(xin)而(er)感到的委屈，其實(shi)大可不必。只要以后(hou)對待每一(yi)項工作(zuo)都(dou)能耐心(xin)(xin)、用(yong)心(xin)(xin)、仔細(xi)(xi)，就能避(bi)免這些問題。在此(ci)，我(wo)(wo)也要向(xiang)那些因我(wo)(wo)的疏忽而(er)受影響的同事表示歉意。每個人都(dou)會(hui)(hui)犯錯(cuo)誤，希望(wang)大家(jia)能給我(wo)(wo)們(men)一(yi)次機會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)們(men)逐(zhu)漸成長。
下(xia)一(yi)年，公司財(cai)務部的重(zhong)點工(gong)(gong)作是加強新(xin)員(yuan)工(gong)(gong)的學習培訓(xun)，完(wan)善部門組織機能，細化(hua)各員(yuan)工(gong)(gong)職責，將具體工(gong)(gong)作內(nei)容落(luo)實(shi)到人，定(ding)時定(ding)量完(wan)成，提高部門工(gong)(gong)作質量，圓滿完(wan)成公司交給的各項任務。
新的(de)一(yi)年已(yi)經開始，財務(wu)(wu)還有許多應(ying)(ying)做(zuo)而未(wei)做(zuo)、應(ying)(ying)做(zuo)好而未(wei)做(zuo)好的(de)工作。這些應(ying)(ying)該是(shi)未(wei)來財務(wu)(wu)需要(yao)重點(dian)思(si)(si)考和解決的(de)問題(ti)，也(ye)是(shi)每一(yi)位員(yuan)工提高自我、服務(wu)(wu)企(qi)業所需要(yao)思(si)(si)考和改進的(de)必修(xiu)課。
作為(wei)財務人員(yuan)，我們在公(gong)司加(jia)強財務管理、規(gui)范經(jing)濟行為(wei)等方面(mian)仍(reng)應(ying)肩負更大的責(ze)任和使(shi)命。我們會(hui)不斷總結反思，加(jia)強學(xue)習，以適(shi)應(ying)時代和企業的發展。我們期待與各位(wei)同事共同進步，與公(gong)司共同成(cheng)長。
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