課程描述INTRODUCTION
金字塔思維的運用培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔思維的運用培訓
【課程背景】
很多人說了一大堆話,卻不知道他到底要說什么?或者自己也會遇見這樣的情況,想要表達一件很重要的事情,但總感覺無法把重要的內容全部表達出來。茶壺煮餃子、沒有重點、邏輯不清……每一名企業員工,無論他是管理者還是基層員工,都需要學習結構化思維方式,將工作內容、具體問題、總結匯報做到先結論,后細節,先全局,在過程,最后總結的方法,從而高效的匯報、溝通、會議和總結;《金字塔思維的運用》主要幫助大家從認知、運用等兩個方面學習結構思維,并將具體的方法運用到工作中,從而實現組織效能與個人幾下*化。
【課程收益】
-掌握結構化思維進行溝通;
-運用結構化思維增強邏輯思考能力;
-增強問題分析與解決的能力;
【課程對象】中基層員工
【授課方式】理論講解+演練實操+體驗互動+視頻學習
【課程時長】2天,6小時天
【課程大綱】
引言:
- 什么是學習?為什么要學習?
- 思考:結構化思維是思維還是工具?
第一部分:認知部分
一、金字塔思維,在工作中的重要性
1.常見的四種思維對比
- *
- 慣性思維
- 邏輯思維
- 金字塔思維
2.金字塔思維,一份用腦說明書;
- 討論:什么是結構?
- 互動:思維有結構嗎?
- 金字塔思維的常見用途
.溝通表達
.問題分析與解決
.工作總結、匯報
第二部分:實操部分
二、金字塔思維
1.結構化思維的四大特點
.結論先行
.上下對應
.分類清晰
.排序邏輯
互動練習:四種特點的靈活運用
2. 結構化思維的接受信息的四個步驟
- 識別:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
- 對應:找到事實與觀點的對應關系
- 結構:畫出結構性關系圖
- 表達:概括主題、引出縱向及橫向結構的涵義
- 現場訓練:一句話概括全文
3. 結構化思維的呈現結構
.案例研討:演繹推理
- 標準式:大前提、小前提、結論
- 常見式:現場、原因、解決方法
- 現場訓練:說服他人
.案例研討:歸納推理
- 現場訓練:如何提升培訓后的轉化率
- 結構化思維的基本原則
- MECE原則
- 現場練習:MECE運用
三、結構化思維在表達中的應用
1. 有效匯報= 理性+ 感性
.理性思考
- 討論:人是理性的還是感性的?
.感性表達
- 講故事的套路
- 講故事的方法
- 現場演練:老板為什么喜歡你的匯報?
2. 演講與表達
- 開頭六發
- 中間三步
- 結尾九條
- 現場演練:即興演講
四、結構性思維在問題解決中的運用
.案例討論:什么是問題?
1. 解決三階八步法
.界定問題(是否有問題,問題在哪里)
- 問題是差距
- 問題是障礙
- 問題是機會
.分析問題(問題為什么存在)
.解決問題(我們能做什么)
2. 描述問題
.描述問題的5W1H
.提問引發思考,告訴引發爭辯
- 案例分析:搞清楚問題是什么
- 案例分析:像剝竹筍一樣提問
- 工具:5why 界定問題與想象
- 小組討論:問題從哪里來?
- 現場演練:定義你的問題
- 現場演練:各組討論,提出實際工作中的問題并進行陳述
3. 分析問題(問題為什么存在)
- 現場演練:金字塔結構分析問題
- 現場演練:頭腦風暴法找到導致問題的原因
- 現場演練:5W2H全面分析問題
- 現場演練:魚骨圖法對原因進行歸類分析
4. 解決問題
- 設定問題解決的標準和測評準則
- 現場演練:*解決問題
- 現場演練:團隊共創法解決問題
- 制度化及復盤
- 現場演練:復盤
可根據企業需求進行課程定制。
金字塔思維的運用培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/237796.html
已開課時間Have start time
- 刁東燕
創新思維公開培訓班
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 創新思維訓練 李宣漫
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 金字塔原理 林若藍
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 創造性解決問題
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
創新思維內訓
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生