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中國企業培訓講師
向IBM學創意:創造性解決問題的六大思維
2025-09-15 10:10:48
 
講(jiang)師:李宣漫 瀏覽次數:3102

課程描述INTRODUCTION

創意思維課程培訓

· 新晉主管· 中層領導

培訓講師:李宣漫    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

創意思維課程培訓

課程對象:總經理、各職能部門經理及相關業務主管、骨干員工、需要在工作中創新的員工。
課(ke)程收獲
1、提升創新思維和系統思考能力;
2、運用創(chuang)意設計和營銷的工具和方(fang)法;
3、描述創意服務和(he)工作的原則和(he)要點(dian);
4、學會建立團隊創新機制。
課程特色
1、以企(qi)業(ye)和學員的案(an)例進(jin)行課堂練習,實操性強;
2、結(jie)合(he)多種創新思(si)維(wei)方(fang)式,有效指導工(gong)作;
3、課堂互動(dong)豐富,讓(rang)學員輕(qing)松掌握創(chuang)意的方(fang)法。

課程大綱
一(yi)、創(chuang)新(xin)全接觸
1、什么是創新(活動(dong)形式:案例(li)引導)
2、創新(xin)、創意相同嗎?
3、了解我(wo)們的(de)思維(wei)方式
(1)左(zuo)右腦之間的(de)分工
(2)左腦型與右腦型的(de)人的(de)差(cha)別
(3)測試:你是左腦(nao)思維還是右腦(nao)思維
4、創意大考驗
5、體驗式活動:創意(yi)能力測評(ping)
6、創意的三(san)個重要(yao)測評指標
(1)流(liu)暢力:思(si)維的(de)速度
(2)變(bian)通(tong)性:思維(wei)的(de)多元化
(3)新穎性(xing):思維的與眾不同(tong)
7、創意(yi)思維的“冰山模型”

二、創意(yi)的工具
1、公司定位(wei)篇——隨機詞匯(hui)法(fa)
(1)刺激是創意的(de)主要源泉!
(2)刺激法的(de)原(yuan)理
(3)案例學習(xi)
①小組創意體驗活動(學員工(gong)作中的實際案例(li))
②“*”團隊創意活動
③ 隨機詞匯的其(qi)他應用:產品設計(ji)、服務創新、方案策劃等方面

2、產品/服(fu)務創(chuang)新(xin)篇——逆向思(si)維法
(1)逆向思維的關鍵(jian)詞
(2)藍海戰略
(3)分享(xiang):最有(you)逆(ni)向思維的作(zuo)家(視頻(pin)學習)
(4)創(chuang)意(yi)工具(ju)學習:逆向(xiang)思維法
(5)小組創意體驗活動(題目:學員工作中(zhong)的(de)實(shi)際案例)
(6)“635法”團隊創(chuang)意活(huo)動(dong)

3、產品/服務學習(xi)篇——概(gai)念萃取法
(1)模(mo)仿法(fa)的關鍵詞
(2)抄襲和創意的區別(bie)
(3)模仿的兩個階(jie)段(duan)
(4)模仿有(you)理(li)——快速模仿
(5)創(chuang)意工具學習:概(gai)念萃取法
(6)小組創(chuang)意體驗(yan)活動(dong)(學員工作(zuo)中(zhong)的實際案例(li))

4、營銷(xiao)宣傳篇(pian)——極度夸張法
(1)案(an)例分析
(2)F.A.B.法則
(3)案例示范和分享(視頻欣賞:國內外著名企業的(de)廣告作品(pin))
(4)創新工具學習:極度夸(kua)張法
(5)小組創(chuang)意活動(dong)(學員工作中(zhong)/生(sheng)活中(zhong)的實(shi)際案例)

5、管理優(you)化篇——A.B.C.工(gong)具法
(1)A.B.C.的(de)三個(ge)挑戰問題
(2)創意工具(ju)學習(xi):A.B.C.工具(ju)法
(3)案(an)例(li)學習和分享(案(an)例(li):IBM公司)
(4)A.B.C.工(gong)具在工(gong)作流程改進中的(de)應用
(5)小組創(chuang)意活動(dong)(題目:學(xue)員工作中(zhong)/生活中(zhong)的實(shi)際案例)
(6)A.B.C.工(gong)具(ju)的其他(ta)應用(工(gong)作(zuo)創新、成本(ben)降低(di)等)

6、綜合創意篇(pian)——八仙過海(hai)創意法(fa)
(1)八仙過海創意法介紹
(2)大(da)與小
(3)組合法
(4)其(qi)他用(yong)途(tu)
(5)改變(bian)
(6)改進(jin)
(7)“開(kai)發空(kong)間技術(Open Space)”團隊創意活動(dong)
(8)小組創意活動(題目:學員工作(zuo)中(zhong)/生活中(zhong)的實際(ji)案例)

三、課程總結與回顧
1、創(chuang)意工具箱的意義
2、創意的層(ceng)次
3、根據創意(yi)主題的需求,選擇適合的創意(yi)工具(ju)
4、創(chuang)意(yi)工具(ju)+團隊創(chuang)意(yi)活動形式(shi)

專家簡(jian)介(jie)
原IBM培訓經(jing)理  李宣(xuan)漫
實(shi)戰經驗
曾在(zai)華為、IBM、聯(lian)想集團等國際知名企(qi)業(ye)擔任重要管(guan)(guan)理(li)崗位,具有十多年人力(li)資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)、企(qi)業(ye)大(da)學(xue)(xue)建(jian)(jian)設、管(guan)(guan)理(li)與領導力(li)發展等方面的(de)(de)實戰經驗(yan)。2003年在(zai)IBM開始從(cong)事企(qi)業(ye)大(da)學(xue)(xue)建(jian)(jian)設,是國內較早(zao)在(zai)企(qi)業(ye)中(zhong)建(jian)(jian)立企(qi)業(ye)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)批專(zhuan)業(ye)人士。在(zai)四年的(de)(de)時(shi)間(jian)中(zhong),將IIPC大(da)學(xue)(xue)從(cong)零(ling)開始搭建(jian)(jian),逐步形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)培訓管(guan)(guan)理(li)和(he)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院共同運(yun)作(zuo)的(de)(de)、獨特(te)的(de)(de)矩(ju)陣式企(qi)業(ye)大(da)學(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)模式。期間(jian),建(jian)(jian)立完(wan)成(cheng)(cheng)4個公共學(xue)(xue)院和(he)5個專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院,組建(jian)(jian)起了(le)一(yi)支50多人的(de)(de)內部講師(shi)團隊,建(jian)(jian)立起了(le)一(yi)套(tao)完(wan)善的(de)(de)講師(shi)選(xuan)拔、培養、發展和(he)激(ji)勵體系。

專(zhuan)業背景:是國內較(jiao)早開始(shi)講(jiang)授“創新及(ji)管理思維訓練(lian)”課程的講(jiang)師(shi),從2007年至今(jin),講(jiang)授過百余場相關課程。
授課特點平易近人,深(shen)入淺出(chu),注重體驗式案例(li)和互動(dong)式教學,課程(cheng)內容實用性極強,深(shen)受學員(yuan)的歡迎和好(hao)評。
主講課(ke)程:創意思維訓練、問題分(fen)析與解決、基于教練技術的員工輔導、非人力資(zi)源經理(li)的人力資(zi)源管理(li)、基于企業大學的培(pei)訓體系(xi)建設、內部課程的設計與開發。
服(fu)務客戶(hu):TCL、聯想集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)石油、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)移(yi)動、招商地產(chan)、奔馳、中(zhong)(zhong)(zhong)糧集(ji)團(tuan)(tuan)、美的(de)集(ji)團(tuan)(tuan)、方正集(ji)團(tuan)(tuan)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)平安、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人壽、廣(guang)東移(yi)動……

創意思維課程培訓


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