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邏輯思維與表達課程

【課程背景】
你是否常常碰到這樣的窘境：
口頭表達：滔滔不絕半天，聽者卻仍舊一頭霧水，不明白你究竟要說明什么，或者需要他人提供什么幫助！
文字表達：洋洋灑灑寫了幾十頁的PPT報告，并在會議上跟大家口若懸河地講了30分鐘，雖然信息量豐富，卻叫人不知所云，結果下面一片寂靜——很好地解決了臺下人員的失眠問題！
工作匯報：制作一個問題解決的方案匯報，卻自始至終都提供不全有價值的信息，也對問題具體原因不明就里，更別說找出解決方案和制作匯報的PPT了。
“想清楚，說明白，知道怎么說”，是所有職業人都必須要掌握的技能，但是這個看似簡單的技能卻給很多人帶來諸多困擾，因為思維和表達的問題引起的執行力下降、溝通效率低、思維漏洞，分析、解決問題能力欠缺等一系列問題。本課程引入麥肯錫金字塔思維原理，從思維方式的改變出發，介紹一種能清晰展現思路的全新方法。
掌(zhang)握了(le)金字塔思(si)維(wei)(wei)就能突出重(zhong)點，邏輯清(qing)晰(xi)，提升(sheng)表達能力(li)，從而提升(sheng)溝(gou)通效率(lv)、團隊執(zhi)行力(li)，用縝密(mi)的思(si)維(wei)(wei)模式和(he)問題(ti)分析工具去面對(dui)問題(ti)，解(jie)決問題(ti)。所(suo)以，不管是(shi)政界(jie)(jie)、商(shang)界(jie)(jie)還是(shi)企事業單位(wei)，所(suo)有的高、中、基(ji)層職場人士，只要你需(xu)要思(si)考和(he)溝(gou)通，都能從本課程中找到你的思(si)維(wei)(wei)工具。

【課程收益】
● 獨立思考能力提升：建立科學思維流程，能清晰而全面的進行思考。
● 溝通表達能力提升：表達時觀點更明確，結構更嚴密，更能有效說服他人。
● 文檔撰寫能力提升：編寫文檔價值突出，論據充分，邏輯清晰，觀點易于接受。
● 員工能力提升：提高員工思考和表達水平，更容易抓住問題本質并達成共識。
● 組織效率提升：建立彼此交流時共同的思維和語言平臺，提高組織效率。
● 公(gong)司形(xing)象(xiang)提升：溝通(tong)時，給客戶及合作(zuo)伙伴留(liu)下良好的(de)印象(xiang)，提升公(gong)司形(xing)象(xiang)。

【課程對象】
所(suo)有希(xi)望(wang)通過提高溝通效(xiao)果和(he)改善思維方式(shi)，提升工(gong)作效(xiao)率(lv)和(he)人(ren)際關系(xi)的人(ren)群。企業(ye)的管理人(ren)員(yuan)、業(ye)務人(ren)員(yuan)。尤其是需(xu)要經(jing)常與人(ren)溝通的崗(gang)位(wei)。

【課程大綱】
第一講：金字塔的基本結構 構建結構性思維
一、為什么人人都需要邏輯思考與表達
1、信息泛濫
2、干擾頻繁
3、耐心有限
二、樹立“以受眾為中心”的理念
1、先重要后次要 先全局后細節
2、先總結后具體 先論點后論據
3、先結論后原因 先結果后過程
案例研討：怎么就沒有發現邏輯的問題
三、邏輯清晰四項實用原則
1、結論先行
2、以上統下
3、歸類分組
4、邏輯遞進
四、思考表達要用金字塔結構
1、金字塔結構的結構
2、如何構建金字塔
五、會議講話要用金字塔結構
1、如何下達指令，布置工作
2、打消受眾疑慮的法寶：*S原則
3、神奇的數字

第二講：縱向：自上而下表達 自下而上思考
一、自上而下表達 回答\\概括式結構
1、提出主題思想和主要疑問
2、設想四個疑問
3、與受眾進行疑問/回答式對話
4、麥肯錫經典30秒電梯理論：PREP結構
二、自下而上思考
1、羅列思想要點
2、尋找邏輯關系
3、得出結論
三、總結概括要點 提煉思想精華
1、標題醒目、吸引眼球五大要訣
2、把握要點
3、厘清思路
四、邏輯樹POP結構
1、Position-Options-Proposal 結構
2、POP結構的優點
3、POP的運用

第三講：橫向的演繹與歸納推理 STAR結構
案例研討：邏輯無法成立的報告
一、演繹推理
1、大前提-小前提-結論
2、界定問題-分析原因-解決方案
二、歸納推理
1、時間順序
2、空間順序
3、重要性順序
學員研討：如何才能有吸引力的開場
三、MECE原則 開場四要素
1、相互獨立不重疊 完全窮盡無遺漏
2、SCQA結構：背景-沖突-疑問-答案
3、SCQA結構具體應用
四、講案例 匯報工作 講問題
1、講故事STAR結構
2、講問題(ti)措施順(shun)序

第四章 有邏輯的表達的價值
案例研討：讓領導一頭霧水的工作匯報
一、有邏輯表達的價值
1、提升表達能力
2、促進高效溝通
3、提升人格魅力
4、提升思維能力
5、改善人際關系與影響力
二、黃金圈表達
1、why（目標）
2、how（怎么做）
3、what（什么事）
4、由內而外的思考與表達
學員練習：做一次清晰的表達
三、5W2H法
1、什么是5W2H法
2、5W2H法的特點
3、5W2H法的作用與價值
四、時間軸結構
1、什么是時間軸結構
2、時間軸結構的特點
3、時間軸結構的作用與價值
課程結(jie)束 回(hui)顧總結(jie)

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