課程描述INTRODUCTION
PDCA系統解決問題
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
PDCA系統解決問題
培訓目的:
通過本課程的學習,使學員能熟練運用PDCA系統解決問題的方法和QC工具*性地解決現場質量問題。
培訓對象:
采購管理、產品設計、工藝開發、設備工裝、計量檢驗、生產現場、班組長等人員。
培訓課程內容
背景知識
1.戴明和他對品質管理所做的貢獻
2.系統改善方法分類
3.TQM和ISO質量管理體系的要求
4.PDCA循環及其特點
PDCA系統解決問題的步驟
PDCA系統解決問題的方法
1.現場解決問題的誤區
2.系統解決問題的方法
三、PDCA循環的四個階段八個步驟與實施要點
步驟1.分析現狀,找出存在的質量問題
1.1確認問題問題陳述、5W1H、流程圖
1.2收集和組織數據數據收集計劃、檢查表、排列圖、控制圖、直方圖、流程圖、其他圖形
1.3設定目標和測量方法頭腦風暴、排列圖、因果圖、散布圖、5why’s
步驟2.分析產生質量問題的各種原因或影響因素
2.1尋找可能的影響因素并驗證
本步驟質量工具:頭腦風暴、排列圖、因果圖、散布圖、5why’s
步驟3.找出影響質量的主要因素
3.1比較并選擇主要的、直接的影響因素
本步驟質量工具:排列圖、散布圖、關聯圖/親和圖、矩陣圖、實驗設計法
步驟4.針對質量問題的主要因素,制定措施,提出行動計劃
4.1尋找可能的解決方法頭腦風暴和投票法
4.2測試并選擇數據收集、散布圖、決策矩陣
4.3提出行動計劃和相應的資源行動計劃、甘特圖
步驟5.實施行動計劃
5.1按照既定的計劃執行措施(協調和跟進)
5.2收集數據
本步驟質量工具:行動計劃、甘特圖
步驟6.評估結果(分析數據)
6.1結果同目標相符嗎?
6.2每項措施的有效性如何?
6.3哪里還存在著距離?
6.4我們學到了什么?
本步驟質量工具:所有的相關圖表、5why?’s
步驟7.標準化和進一步推廣
7.1采取措施以保證長期的有效性
7.2將新規則文件化:設定程序和衡量方法
7.3分享成果
7.4重復解決方法(交流好的經驗)
步驟8.提出這一循環尚未解決的問題,把它們轉到下一個PDCA循環
8.1總結這一PDCA循環中尚未解決的問題,把它們轉到下一個PDCA循環
四、PDCA循環及管理改善
QC意識的形成
管理改善分類
管理者的職責
管理改善的基本程序
管理改善的障礙
PDCA管理的“五種精神”
五、解決問題方法G8D簡介
G8D與PDCA系統解決問題的方法的區別
PDCA系統解決問題
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/242120.html
已開課時間Have start time
創新思維公開培訓班
- 創造性解決問題
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 創新思維訓練 李宣漫
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 金字塔原理 林若藍
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
創新思維內訓
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙