課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升記憶力
一、快速閱讀與*記憶力提升的重要性
21世紀是一個信息爆炸的時代。學科與學科之間,界限不斷突破,滲透和融合不斷進行。信息的汲取,從來沒有像今天這樣緊迫而艱巨。記憶和閱讀能力,也從來沒有像今天這樣顯得必須而重要。企業的競爭力與團隊學習力密不可分,員工腦力的提升是企業提升競爭力的必由之路。
二、培訓收益
《快速閱讀與*記憶力提升》課程特點明顯,簡單、直接、有效、立竿見影。它直面我們實際工作中遇到的記憶與閱讀效率低下問題,1天的時間,全面系統的講解快速閱讀與*記憶力提升之道。比如:快速掌握提高記憶效率的5個實用性技巧。學會記憶大師常用的三大記憶方法。課堂上以實際工作中遇到的記憶難題為例,現場指導并演練。另外,通過規范閱讀心理與步驟,讓學員掌握快速閱讀的科學方法。通過記憶與閱讀訓練,綜合提高員工學習力,同時建立可持續的高效學習團隊。
相信通過我們的專業訓練,可以使大家在今后工作中獲得顯著的實效。
三、課程設置(兩大模塊,共1-2天)
課程設置安排:
*記憶力課程導入: 1.科學善用大腦的“一字口訣” 2.清除阻礙超強記憶的三塊“絆腳石” 3.超強記憶開關:邏輯關系 4.超強記憶開關:想象力 5.超強記憶開關:聯結力 6.超強記憶開發:編碼能力 7.超強記憶開關:回憶線索 8.超強記憶的三個科學步驟
學員收益:1、掃除記憶效率低下的心理障礙。 2、掌握提升記憶效率的核心技巧。 3、學會記憶大師常用的三種記憶方法。 4、學以致用,解決工作中的實際記憶問題。
*記憶力方法訓練: 1.世界記憶大師的三項修煉 2.記憶大師常用方法之:連鎖構圖法 3.記憶大師常用方法之:影像故事法 4.記憶大師常用方法之:定位奇象法 5.實戰應用:記憶工作中的數字信息 6.實戰應用:記憶陌生人的姓名 7.實戰應用:記憶工作中的零散事件 8.實戰應用:記憶萬能公式
快速閱讀課程導入: 1.什么是*速讀 2.*速讀記憶的優勢 3.*速度記憶的適應性 4.靈敏的視覺機能 5.視覺心理對閱讀信息感知的影響 6.擴大注意范圍,同時保證注意質量 7.閱讀時的眼球運動 8.閱讀過程的模式
學員收益:1、規避傳統閱讀的弊端。2、做好高效閱讀的心理及方法準備。 3、學會快速閱讀的理論及訓練方法。 4、提高閱讀的速度及吸收效率。
快速閱讀方法訓練: 1.閱讀訓練前的各項準備 2.回視障礙的消除 3.音讀障礙的消除 4.視覺障礙的消除 5.注意力障礙的消除 6.理解記憶障礙的消除 7.*速讀訓練基本步驟 8.*速讀訓練輔助技巧
四、課程形式:
理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑、學習錦囊;
案例分析與課堂互動練習相結合;
系統的公文寫作原理講授;
實踐應用研討,現場提問并討論解決實際問題;
提升記憶力
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/251888.html
已開課時間Have start time
- 常國輝
創新思維公開培訓班
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 金字塔原理 林若藍
- 創造性解決問題
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 創新思維訓練 李宣漫
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
創新思維內訓
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明