課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
疫情系統思考
課程背景:
過往我們常常跟企業伙伴們提到現在已經是一個"VUCA"的時代,而當新型冠狀病毒這只黑天鵝飛向我們時,所有人都真正切身感受到了"VUCA"的存在,和"變革"的"不得不"。而系統思考恰恰是引領組織走向"學習型組織"去面對VUCA時代的最好思維武器。系統思考"不是只為了幫助各位企業決策者和經營者們解決當下的問題,而是不再把解決問題作為我們努力的*目標,我們需要的系統思考能力是,如何讓我們的未來不再陷入如此僵局。
這一個多月以來,對未知病毒的恐懼、對各種不斷浮現的新聞和輿論的焦慮,還有對接下來的經濟形勢和自身企業未來的擔憂,想必都讓許多伙伴們倍感難熬。然而,危機之所以稱為"危機",正是因為"危"與"機"總是同時存在著。如何看見和把握混亂之中的機會,為自己找到四兩撥千斤的杠桿解讓自己的團隊突出重圍,經營者和決策者們在此刻需要真正的理性和系統思考能力,厘清表象和本質、看見問題背后的結構與心智模式,才能真正做到把握關鍵,不為各種各樣紛繁蕪雜的問題所困擾。
當下的口罩短缺與瘋搶,正是系統思考經典沙盤——"啤酒游戲"的現實印證;
當執者的一系列政策帶來的影響、發酵和反彈,正是系統思考中一個個真實歷史案例的重演;
疫情對中國經濟的影響、對世界格局的影響正是系統思考中的"時間滯延"引發的"蝴蝶效應"的體現……
而所有系統思考中的工具——"環路"和"基模",都完全可以一一對應用以分析當下我們面對的每個真實事件,并引導我們為自己的未來撥云見霧,找到方向。所有的恐懼、焦慮、擔憂等等負面情緒向我們襲來時,確實會讓我們難以維持理性,而停下來,啟動系統思考的方法,你會發現,這場戰役并不是全新的、陌生的;同樣,看清全局后,明確方向并不難。
課程大綱:
第一課 從破局到布局——養成系統思考的習慣
沒有人是一座孤島:今日的問題來自昨天的解
瓶頸突破:如何破解成長與投資不足
跳出老鼠圈:貧者越貧的惡性循環如何打破
投資理財的陷阱與從系統思考看投資
系統思考者的思維習慣養成
第二課 帶領團隊,突破困局
以史為鏡:重新認知當下"困局"
你的思維上限就是團隊的成長上限
一個決策如何對組織產生"價值千萬"的影響力
做得越多,錯得越多:你的策略是不是在"飲鴆止渴"?
做對關鍵的事:魚和熊掌可以兼得
第三課 變革之舞:創造學習型組織的團隊文化
為什么需要學習型組織:個人智慧與團隊學習
組織變革為何知易行難
變革之旅,文化先行
結構影響行為:組織架構與政策調整
商業的核心:人性結構
第四課 在VUCA的時代背景下,系統思考無處不在
疫情來臨時,面對防疫物資瘋搶,我們應當何去何從?
從疫情事件發生、浮現到爆發,有什么規律?如何看趨勢?
輿論是真是偽,如何辨別?政策是優是劣,如何評斷?
面對復雜的現狀,如何找回世界與自我的連接?
轉化思維方式,激發內心改變的動力
第五課 用系統思考的智慧,選擇正確的行動方向
別讓情緒毀掉你追逐夢想的張力
你看到的復雜世界是"細節性復雜"還是"動態性復雜"
未來形勢可否預測?如何找到自身的行動方向?
如何看待"時間"對我們的影響力
找到自己的"增強環路",啟動"滾雪球"效應
疫情系統思考
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/274305.html
已開課時間Have start time
- 陳思杰
創新思維公開培訓班
- 金字塔原理 林若藍
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 創新思維訓練 李宣漫
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 創造性解決問題
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
創新思維內訓
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙