金字塔原理與報告寫作——邏輯思維與有效表達
2025-09-13 01:00:48
講師：李程 瀏覽次數：2972
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
邏輯思維與有效表達培訓
課程目標
重點突出 邏輯清晰 層次分明 結構完整 簡明扼要
《金字塔原理：思考、表達和解決問題的邏輯》是麥肯錫最經典培訓教材，介紹了思考和表達的邏輯思路、科學結構、主次順序，溝通的標準方式和規范動作，邏輯清晰、結構完整、層次分明。
邏輯清晰的結構：中心思想簡明扼要，結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進。先重要后次要，先全局后細節，先總結后具體，先論點后論據，先結論后原因，先結果后過程。
金字塔幫助投其所好：以受眾為中心，洞悉受眾意圖，把握受眾關注點、呈現其興趣、需求和利益點。
結構化思維達成溝通目的：讓受眾有興趣，易理解，可接受，記得住。
搭建邏輯結構的方法是：思考/自下而上，表達/自上而下；縱向/總結概括，橫向/歸類分組；引言/概括要點，總結/精煉思想。
課程收獲
提高思考力和邏輯性 提高溝通效益
提高邏輯性、條理性，提高邏輯思維能力，清晰思考、有效表達，想清楚、說明白，內容多時間短，也能清晰表達抓住主題及重點，有針對性、快速構思結構，提高表達能力，科學組織素材，搭建合理結構，快速寫文章及開發課程，簡明扼要講清楚
思考：用右腦、左腦*思維，提高結構化思維能力，像咨詢顧問一樣思考，清晰闡述復雜問題商務寫作：學會挖掘讀者的關注點、興趣點、利益點，，快速組織思路，縮短文章長度，縮短寫作時間，減少修改次數
開發課程、講課、演講：能有邏輯地組織素材，快速搭建結構，重點突出，思路清晰，簡明扼要
課程大綱
一、金字塔 原理 邏輯清晰的思考 與思路表達
結構化系統思維邏輯清晰
邏輯清晰的四個實用原則
金字塔應用（組織演講/課程設計）
重點突出、邏輯清晰、結構完整
結論先行，以上統下，歸類分組，邏輯遞進
職場報告圖文并茂寫作模板
組織演講內容，設計課程大綱
案例 討論 講解
二、縱向 自上而下表達 自下而上思考
*S原則
自上而下表達，自下而上思考
總結概括要點，提煉思想精華
POP結構
重點突出，結構完整，結論先行
與受眾進行疑問／回答式對話
自下而上總結提煉、組織素材
案例 討論 講解
三、橫向 演繹歸納推理 講案例STAR結構
演繹推理
歸納組合論證
組織素材MECE原則
匯報工作，先成績后案例
布置任務，先問題后措施
大前提，小前提，結論
問題，根源，解決方案
時間順序，空間順序，重要性順序
案例 討論
四、PPT 邏輯思路
前言四要素
PPT的邏輯思路
開場破冰（培訓/會議）
背景－沖突－疑問－答案
設計演示文稿的邏輯思路和結構
激發聽眾興趣，建立友好關系，樹立權威感
講解 案例 練習
邏輯思維與有效表達培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/277447.html
已開課時間Have start time
- 李程
[僅限會員]
創新思維公開培訓班
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 向IBM學創意：創造性解決 李宣漫
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 創新思維訓練 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創造性解決問題
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 金字塔原理：思考、表達和解 汪洱
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
創新思維內訓
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔（
- 3.0-第一性原理：思維方 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮