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中國企業培訓講師
九型人格與團隊建設
2025-09-22 22:55:18
 
講(jiang)師:汪洋 瀏覽次數:3020

課程描述INTRODUCTION

九型人格與團隊建設培訓

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 采購專員· 一線員工

培訓講師:汪(wang)洋    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

九型人格與團隊建設培訓

課程背景:
如果您的團隊成員間總是人心渙散,彼此充滿抱怨和指責; 
如果您的團隊部門與部門、人與人溝通不暢通甚至溝通產生障礙; 
如果您的團隊執行力無法根本有效獲得改進; 
如果您的團隊成員間只有競爭無法親密合作; 
如果您實施了多種技能培訓仍收效甚微; 
----那么是時候嘗試一下九型人格的威力了!
九型人格按照人們的思維、情緒和行為,將人分為九種;像《易經》一樣古老而神奇,易用,易懂,易用,精準而又有效,并特別實用。
九(jiu)(jiu)型人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)不(bu)(bu)(bu)僅僅是一(yi)種精妙的(de)性(xing)格(ge)分(fen)析工具,更主要的(de)是為(wei)個人(ren)(ren)(ren)(ren)修養與(yu)自我提(ti)升(sheng)、歷練提(ti)供更深入的(de)洞察力(li)。與(yu)當今其它性(xing)格(ge)分(fen)類法不(bu)(bu)(bu)同(tong),九(jiu)(jiu)型人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)揭示了人(ren)(ren)(ren)(ren)們內在(zai)最深層的(de)價值觀和注意力(li)焦點。它不(bu)(bu)(bu)受表面的(de)外在(zai)行為(wei)的(de)變(bian)化所影響,它可(ke)以讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)真正的(de)知(zhi)己(ji)知(zhi)彼可(ke)以幫助人(ren)(ren)(ren)(ren)明白自己(ji)的(de)個性(xing),從而完全接(jie)納自己(ji)的(de)短處,活出(chu)自己(ji)的(de)長處。它可(ke)以讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)明白其他不(bu)(bu)(bu)同(tong)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)個性(xing)類型,用有效的(de)方式應對他人(ren)(ren)(ren)(ren),提(ti)升(sheng)我們人(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)幸福和成功。

課程收益:
本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式,力爭使學員實現以下收獲:
了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點;
了解自己的個性、優勢與局限;
找到自己的改善與成長方向,提升自我管理效能;
學會了解他人,接納他人,尊重差異,建立和諧的職業關系;
提高團隊凝聚力,改善團隊溝通,促進團隊和諧,塑造共贏團隊;
更積極主動,更自覺:不找借口,找方法,更有責任感;
執行力更強,溝通更到位。
授(shou)課(ke)方(fang)式:富有經(jing)驗的導師引導+個(ge)人分享(xiang)和(he)自我觀察(cha)+小組討論和(he)活動(dong)體驗

課程大綱:
第一講:古老而常新的“讀心術”----九型人格概述
一、我是誰
1.誰在決定我們的行為?
2.什么是性格?性格是如何形成的?
3.意識與肉體關系,意識與性格的關系。
4.九型人格的起源及發展歷程;
5.九型人格與其他性格工具的關系;
6.九型(xing)人格的(de)應用領域;

第二講: 解讀神奇的“人性地圖”--九型人格解析
1.各型號的代表動物
2.各型號的典型特征(體型、氣場、眼神、能量)
3.各項號的性格優勢以及性格局限
4.各型號代表人物分析(照片)
案例:各型(xing)號代(dai)表人物視(shi)頻剪輯

第三講:通過望、聞、問、切,快速識人技巧
一、通過望、聞、問、切快速認識(識人)
1.如何識別一個人是外向還是內向?
2.如何識別一個人的能量?(高、中、低)
3.課堂練習:練習用肉眼判斷他是誰,知己知彼、百戰不殆;
二、現場學員性格判斷
1.通過體型來識別;
2.通過眼神來識別;
3.通過能量來識別;
4通(tong)過(guo)排除法(fa)來識別。

第四講:應用九型人格打造*團隊
一、應用九型找合適的人做合適的事情
1.各型號性格的擅長領域
案例分析:分公司的設立
二、應用九型人格提升管理溝通
1.各型號的溝通特點
課堂練習:不要吝嗇你的贊美
三、應用九型人格打造高效團隊
1.各型號的領導風格;
2.配合各型號領導的工作
3.打造適合自己性格特征的團隊;
案例分析:《西游記》團隊人物分析
四、應用九型人格激勵下屬
1.各型號屬下的核心需求
2.各型號下屬的有效激勵方法;
課堂練習:小李的生日
五、九型人格與領導力提升
1.各型號的領導力的盲區、優勢區;
2.各型號學習的對象及成長方向;
Q&A:九型人格現場(chang)答(da)疑

九型人格與團隊建設培訓


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