課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
中層管理干部學習
課程模塊:
模塊一:角色認知與自我管理
模塊二:溝通管理技巧
模塊三:授權管理技巧
模塊四:激勵下屬技巧
模塊五:績效考核
模塊六:強化(hua)過(guo)程管(guan)理5A執行力技巧
課程大綱:
模塊一:角色認知與自我管理
高、中、基層職場工作的重心與關鍵點分析
角色認知
1.作為下屬的中層經理
2.作為上司的中層經理
3.作為同事的中層經理
自我管理的四個關鍵
干部驅動團隊前進的三大基石:
1.信任:建立信任的五個方面(視頻案例分享)
2.責任:提升責任感五句格言(視頻案例分享)
3.影響力:提升影響力四個方法(視頻案例分享)
優秀中(zhong)層(ceng)管理干部的三大特征
模塊二:溝通管理技巧
有效溝通的六個重點
同理心溝通技巧
溝通秘訣
如何與不同性格對象溝通
如何與上司溝通
如何與同級水平溝通
如何與下屬溝通
模塊三:授權管理技巧
為什么不能有效授權
授權的五個原則
授權四種類型
如何讓(rang)下(xia)屬理解權責
模塊四:激勵下屬技巧
優秀中層管理干部四大思維
如何激勵員工敬業
激勵下屬的八大技巧
常用(yong)激勵(li)工具:批評(ping)與表揚藝術(情景案(an)例)
模塊五:績效考核
企業為什么引進績效考核
績效考核的流程與方法
績效管理成敗關鍵--業務部門管理者
管理者的績效管理角色
做員工的績效教練
如何評估員工的績效
如何做績效面談
績效考核的后續工作
考評結果的統計分析
績效考評結果的運用(yong)
模塊六:強化過程管理5A執行力技巧
案例剖析:某軍轉民企業中層管理干部執行力不強的問題
視頻感悟:執行力真實內涵究竟是什么?
結果觀點三個不等式啟迪
執行的“三事”和“三有”區分
PDCA管理循環實踐啟迪:5A管理系統執行力提升(重點)
提升執行力5個“凡是”
管理實操:實戰執行力提升管理工具和運用表、質詢會
如何革除執行不力陋習
結訓:系(xi)統提升執(zhi)行力六個關鍵
中層管理干部學習
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已開課時間Have start time
- 林慧熙
中層管理公開培訓班
- MTP—中層管理者技能提升 王竟(jing)東
- MTP — 中層管理者技能 馮老師
- 戰略執行力提升中高層管理能 胡圣浩
- 中堅力量6堂課 薛燦(can)宏
- MTP——中層管理者技能提 張習寧(ning)
- MTP中層干部進修班--管 張習寧(ning)
- 基于勝任力的人才發展體系構 廖 海
- 總裁的領軍之道--破解企業 吳(wu)建國(guo)
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波(bo)
- 中高層經理全面管理技能實戰 李革增
- MTP中層干部管理技能訓練 劉有林
- 新任經理角色轉型與定位 吳老師
中層管理內訓
- 中層管理者管理能力修煉 胡軍令
- 《MID管理羅盤-中層管理 張毓(yu)嵐
- 中層干部管理實務拆解與實踐 李巖偉
- 中層管理人員技能提升培訓 張子斌
- 目標管理—中層管理者技能提 陳蕊
- MTP中層管理者管理技能提 楊(yang)尚澤
- 《決勝中層》——中層管理者 姚俊杰
- 《新時期國有企業干部履職能 楊洪波
- MTP?---管理者技能提 劉濤
- 提能增效—華為式中層管理者 師(shi)全潤
- 《打造高效團隊-中層管理者 鐘(zhong)意
- 《醫療行業中層干部管理能力 鐘意