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結構性思維習慣課程

課程背景
 在漢語詞匯中結構是指組成整體的各部分的搭配和安排。結構性思維讓看似無形的思維過程，有標準、有工具，在面臨任務和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據地進行表達。結構性思維是高績效職業人最重要的概念技能之一！結構化最早是世界最*的咨詢公司麥肯錫提出來的，可以用于與他人交流、寫作、思考問題等方面，全員普及可以通過統一思維和語言標準，從而提升整個組織的思考質量和速度。

【課程收益】
對組織：
提升組織思考能力：使員工會思考、善于思考、享受思考帶來的成就感；
提高組織溝通速度：使企業具有統一的和共識的思維、語言、交流和行文標準，從而提高企業溝通效率；
沉淀企業實踐經驗：使企業隱性的、零散的經驗得到梳理，讓企業經驗可傳承和可復制。
對個人：
嚴謹：形成嚴謹的結構性思維習慣，在面臨任務和問題時從多個側面清晰而全面的進行思考；
高效：能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點；
清晰：能夠在書面表達中使觀點更明確，結構更嚴密，表達更清晰、有說服力。

【合適對象】
企業管理者、營銷人員、辦公室人員，以及需要口頭或書面表達者。

【課程綱要】
第一部分構建結構性思維
一、結構性思維的四個基本特點
1.結論先行
2.上下對應
3.分類清楚
4.排列邏輯
二、結構性思維接收信息
1.識別
2.對應
3.結構
4.表達

第二部分縱向的回答/概括式結構
一、自上而下的疑問/回答對話式
1.設定場景
2.確定主題
3.設想問題
4.回答問題
二、自下而上的概括總結式
1.識別沒有內容的主題句
2.羅列內容要點
3．概括總結形成主題句

第三部分橫向的演繹和歸納邏輯結構
一、演繹論證結構
1.演繹認證的定義
2.演繹的兩種形式
二、歸納論證結構
1.歸納認證的定義
2.歸納的三種形式
三、歸納與演繹的轉換

第四部分序言的講故事結構
一、序言結構的基本要素
1.S:背景
2.C:沖突
3.Q:疑問
4.A：回答
二、常見的序言模式
1.標準式
2.開門見山式
3.突出憂慮式
4.突出信

結構性思維習慣課程