思維導圖與學習力提升
2025-09-13 21:48:48
講師:馬坤 瀏覽次數:3002
課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導圖使用課程
課程對象:所有希望應用思維導圖、提升學習力的人。
課程目的:
知道常用思維導圖軟件種類及使用;
掌握結構化的思維模式,系統思考、批判性思維、和創造性思維的學習方法;
知道思維導圖在工作的應用環境,并且能夠應用與工作、學習和生活中;
思維導圖結合RIA學習法提升學習能力。
課程大綱
認識人類大腦
認識大腦:拆掉思維墻、活出真自己
開發大腦智能:打開智慧的魔盒
左腦智能開發:邏輯思維—意識腦、語言腦、學術腦
右腦智能開發:形象思維—創造腦、音樂腦、藝術腦
大腦的三個基本機制:思維、感受、需求
思維導圖的魅力
思維導圖的由來
思維導圖的發展
思維導圖的魅力
激發右腦智能
提高記憶能力
促進*思考
提高工作效率
思維導圖的繪制
手繪思維導圖
繪制結構
圖片應用
顏色搭配
繪制線條
關鍵詞運用
繪制風格
imindmap軟件應用
mindmanager軟件使用
Xmind軟件使用
練習:實戰體驗軟件使用
思維導圖的應用
什么是*?
*的價值和意義
*學習:思維導圖與*
總結
分享學習心得
制定思維導圖與學習力行動計劃
思維導圖使用課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/305913.html
已開課時間Have start time
- 馬坤
[僅限會員]
創新思維公開培訓班
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 創新思維訓練 李宣漫
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創造性解決問題
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
創新思維內訓
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌