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創新問題解決培訓

課程背景：
在當下這個數字化發展的時代，創新不僅成為了企業和團隊發展的核心競爭力，更是推動社會進步的重要引擎。面對日新月異的科技變革和復雜多變的市場環境，創新成為了應對挑戰、抓住機遇的關鍵所在。
十四五規劃所描繪的未來趨勢，要求我們具備前瞻性思維，緊跟時代步伐。而創新正是實現這一目標的重要手段。沒有創新，就意味著我們將在激烈的市場競爭中失去優勢，甚至面臨被淘汰的風險。
與此同時，作為企業和團隊的一員，我們不僅需要具備扎實的專業技能，更需要擁有應對變化、解決復雜問題的能力。隨著市場環境的不斷變化和客戶需求的不斷升級，我們所面臨的問題也愈發復雜和多樣化。只有掌握了創新思維的方法和技巧，我們才能更好地應對這些挑戰，為企業和團隊的發展貢獻自己的力量。
 本課程正是基于這樣的背景而設計的。它旨在幫助學員建立創新意識，掌握創新思維的方法和技巧，提升問題解決能力。通過案例分析和視頻教學，學員將深入了解創新的本質和重要性，學會從發現問題、設定目標、找到關鍵、制定方法到整合資源和推動執行的全流程。同時，課程還將重點關注員工應對變化、解決復雜問題的能力培養，幫助學員在實際工作中更好地運用創新思維，為企業和團隊的發展貢獻更多價值。

課程收益：
掌握解決問題全流程：從發現問題到解決問題有多套工具，手把手帶學員解決復雜難題
掌握更多創新方法：掌握多種創新工具和方法，有效整合資源，為企業發展貢獻更多價值。
獲得更多解決方案：根據企業實際問題，找到多套解決方案，課后評估后即可執行落地。

課程對象：
企業中高層管理者：需要引領創新，應對市場變化。
團隊負責人與項目經理：需提升團隊效能，解決復雜問題。
創新崗位從業者：如產品經理、研發工程師等，需提出創新解決方案。
希望提升創新能力的個人：無論新入職場還是職場老手，都可通過課程提升創新能力。

授課方式：
理論講解，案例分析，游戲互動，綜合應用，頭腦風暴、小組研討、實操練習

課程大綱
導入
為什么要創新
數字化時代我們面臨著什么
十四五規劃的未來趨勢
一個企業、一個團隊沒有創新會怎樣？
建立創新意識
是什么阻礙我們進步了
世界500強的員工具備什么樣的底層能力？
第一步：從“有契機”到“有課題”
案例分析：看微軟公司的HR怎么解決午餐總是不好吃的問題？
發現業務問題“有契機”
工具：SWOT
優勢
劣勢
機會
威脅

第二步：從“有課題”到“有目標”
聚焦業務問題“有課題”
工具：SMART刀法五式
砍掉模棱兩可
砍掉標準爭議
砍掉不切實際。
砍掉無關目標
砍掉無限拖延

第三步：從“有目標”到“有關鍵”
拆解力
視頻分析：看阿米爾汗怎樣從97公斤的胖子5個月瘦回體脂率9%
拆解目標的三種方法
要素分解
流程分解
對比分解
“有關鍵”
找到關鍵目標，重點突破
工具：目標拆解畫布

第四步：從“有關鍵”到“有方法”
好奇心
小測試：跳出你的固化思維
“有方法”
同業創意借用
異業借用
工具：異業品牌借鑒畫布1
工具：異業品牌借鑒畫布2
創意激發，舉一反三
工具：舉一反三氣泡圖

第五步：從“有方法”到“有資源”
視頻分析：解決問題的途徑通常在于你如何解決別人的問題
工具：利益相關人分析工具1-成員分析
工具：利益相關人分析工具2-決策分析

第六步：從“有資源”到“有共識”
真正的執行力來源于共同看見
工具：決策矩陣
推進共識三步曲
分析“決策人、決策人怎么看我”
確定“我的行動目標”
輸出“匯報內容”

第七步：從“有共識”到“有執行”
行為設計改變一切
工具：B=M A P
M
自己想做
激勵你做
影響你做
A
減輕負擔
簡化流程
降低門檻
P
行為預判
臨門一腳
銜接順暢
行為設計的步驟
明確愿望
找出相關行為項
找到黃金行為項
工具：黃金行為畫布
項目執行推進工具
工具：甘特圖-工作推進表

創新問題解決培訓