管理者結構性思維與表達訓練
2025-09-14 21:06:48
講師：鄭少華 瀏覽次數：3001
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構性思維 課程
課程開發背景
管理人員的主要工作是計劃、組織、領導、控制。管理人員80%時間是在溝通。溝通的兩個方面，一是傾聽，二是表達。
管理者表達能力的本源是思維能力，思維的結構性程度決定一個管理者是否言之有物、言之有理、言之有序，這直接影響到員工接收的效果。
鄭少華老師結合近20年的管理經驗和培訓經驗，針對管理場景，開發出《管理者結構性思維與表達》，幫助管理者更好的思考，更形象的表達。
課程收益
1、養成結論先行的表達習慣。
2、能用選擇合適的邏輯表達自己的觀點。
3、能用矩陣法對管理對象進行分類。
4、能思維導圖搭建自己的表達框架。
5、能建立自己的核心模型結構。
課程大綱
一、 結構思維價值
-說得清楚
-聽得明白
-破溝通漏斗
案例：胡歌獲獎
二、 金字塔原理
1、結論先行
-結論先行
-序言結構
-句式結構
案例：馬云老師金句
2、分類清晰
-MECE原則
-矩陣坐標
案例：學員作業分享
3、邏輯排序
-思維導圖使用
-三點法
-常用的邏輯結構
時間/流程序
空間/要素序
程度/變焦序
鐘擺序
-模型法
首字母
關鍵字
結構圖
4、以上統下
-上下對應
-論證有力
三、 實戰演練競賽
-確定主題
-構思框架
-自我演練
-小組演練
-全班競賽
結構性思維 課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/311208.html
已開課時間Have start time
- 鄭少華
[僅限會員]
創新思維公開培訓班
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 金字塔原理 林若藍
- 創造性解決問題
- 金字塔原理：思考、表達和解 汪洱
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 向IBM學創意：創造性解決 李宣漫
- 創新思維訓練 李宣漫
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
創新思維內訓
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 3.0-第一性原理：思維方 劉成熙
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔（
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 創新思維與問題解決 張瑞陽