課(ke)程描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
戰略財務思維培訓
【課程背景】
當企業發展步入快車道,財務管理將成為企業經營中的重要一環。一個缺乏良好財務管理的企業,就如同一艘偏離航向的船,管理者如不具備財務思維,將難以做出合理的經營決策。比如,你是否遇到過以下情形:
管理者不清楚如何運用財務數據洞察企業經營狀況?
報表顯示營收利潤不低,企業卻依然陷入資金困境?
企業資產規模不小,投資回報卻一直處于較低水平?
重要決策缺乏財務維度考量,導致業務面臨虧損風險?
導致上述問題的重要原因,就是管理(li)者缺乏財(cai)務(wu)思維。本(ben)課(ke)程旨在幫(bang)(bang)助管理(li)者快速掌握財(cai)務(wu)思維,提升經(jing)營意識及決策能力(li),有效推(tui)動(dong)業(ye)務(wu)融合(he),從而幫(bang)(bang)助企業(ye)實現降本(ben)增效。
【課程收益】
客觀全面認識財務,理解財務在企業經營中的重要定位
熟悉企業三張基本財務報表,透過報表快速了解企業經營狀況
樹立投資回報理念,找到衡量及提升企業盈利能力的關鍵因素
掌握如何開展成本分析與管控,從全局思維合理有效開展成本控制
掌握資金周轉邏輯,理解如何從資金效率角度實現降本增效
了解財務(wu)杠(gang)桿(gan)運(yun)用風險,掌握如何安全(quan)合(he)理運(yun)用財務(wu)杠(gang)桿(gan)
【課程對象】
企業(ye)中高層管理者、部門負責人、業(ye)務骨干、儲備干部等
【課程大綱】
一、如何衡量及提升企業盈利能力
什么是衡量企業盈利能力的核心指標
兩個投資回報率指標:ROE 與 ROI
*分析:影響盈利能力的三大支點
【參考】國資委對央企經營業績考核指標體系
【案(an)例】盈利(li)能力(li)大比拼:哪個項目(mu)盈利(li)能力(li)更強(qiang)
二、如何有效開展成本分析與管控
盈虧平衡分析:如何計算產品盈虧平衡點
成本核算分析:如何做出合理生產經營決策
資金效率分析:如何從資金效率角度實現降本增效
全局思維:如何合理有效實施成本控制
【案例】作業成本法思路下的產品生產決策
【案例(li)】上市公司通過(guo)改(gai)善資本結構實現效益提(ti)升
三、如何識別與防范常見財務風險
如何全面了解財務杠桿特性
運用杠桿提高收益的前提是什么
融資與投資如何實現合理匹配
關于杠桿使用的幾點建議
【案例】行業巨頭瀕臨(lin)破產:成也(ye)杠(gang)(gang)桿,敗也(ye)杠(gang)(gang)桿
四、如何從財務視角洞察企業經營質量
資產質量:如何發現企業中的低效資產
負債質量:為什么高負債不一定意味著高風險
利潤質量:什么樣的利潤不值得羨慕
現金流結構:如何診斷企業現金流健康狀況
【案例】上(shang)市(shi)公司(si)年利潤(run)超百億(yi),為(wei)何仍陷入資金(jin)困(kun)境
戰略財務思維培訓
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 孟顯仕
創新思維公開培訓班
- 創新思維訓練 李宣漫
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣(xuan)漫(man)
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老(lao)師
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 創造性解決問題
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛(fei)
- 經理人解決問題的思路與能力 林老(lao)師
- 金字塔原理 林若藍
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪(wang)洱
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師(shi)
創新思維內訓
- 《結構思考力?問題解決》 隋(sui)海濤
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮(liang)
- 高管必備的系統思維與流程思 王(wang)翔(
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《DeepSeek賦能管理 董(dong)洪斌(bin)
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙(xi)
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
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- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生(sheng)