課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創新策略的培訓
課程背景
創新是一個動態發展的過程,貫穿于企業發展的各個方面。本課程強調了持續不斷地發掘新商業模式、激發有效創意、改善客戶體驗、應用新技術、開發新產品和開拓新市場等創新實踐的重要性。然而,創新并非憑空產生。本課程特別強調了洞察客戶的重要性,尤其是從消費者和購物者兩種不同視角審視產品。通過深入理解客戶需求和購買行為,學員將能夠激活創新,并確保這些創新想法最終能夠得到有效實現。
本課程提供了豐富的案例分析和實踐經驗,幫助學員掌握洞察客戶的方法和工具,從而能夠更加精準地理解客戶的心理和行為,發現潛在的商機和創新點。學員將學習如何設計創新的產品和服務,如何運用市場營銷策略來推動創新的成功實施,以及如何建立創新文化和團隊,以促進持續的創新發展。
本課程適用于各行各業的企業管理者、市場營銷人員、產品開發人員以及對創新有濃厚興趣的個人。通過參與本課程,學員將獲得提升創新能力的關鍵知識和技能,能夠在競爭激烈的市場中保持競爭優勢,實現可持續性的商業成功。
課程收益
了解創新領域中最重要的趨勢與理論
了解創新機會的來源,發動你的創意引擎
了解創新思維的核心,突破思維定勢,打破慣有的思維模式
洞察消費者與用戶的需求及其差異
理解如何將需求納入設計創新
學習如何利用不同的創新工具,解決各種創新需求
探索匹配創新需求的新方法和流程
課程形式
體驗活動導入,身心感受創新,原理深入講解
思維碰撞分享,互動學習參與,迷你案例研討
小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐
參考大綱
第一部分:創新概述
什么是創新?
創新理論的探討
熊彼特論創新
*論創新
創新者的窘境
互動游戲《一箭雙雕》
為何要進行創新的原因
外部劇烈變動的環境
內部主動積極向上提升的企圖心
創新的機會來源
客戶需求改變
消費行為改為
商業模式變革
服務技術改變
創新的開始
質疑是創新的前提
漸進與顛覆式創新
第二部分:基于客戶價值需求洞察的創新來源
企業進化之路
創新的大框架:商業模式
商業模式是什么
商業模式畫布
研討:我們的商業模式畫布
客戶細分與價值主張對創新的引領
創新如何與戰略掛鉤
成本領先戰略下的創新設想
差異化戰略下的創新設想
明確細分市場的創新焦點與界限
藍海戰略理念
顧客價值與價值圖
研討:我們及競爭品牌的價值圖對比
如何在“盒子內”開展價值創新
理解變與不變的哲學
七個幾乎不變的創新需求點
減法策略
除法策略
乘法策略
任務統籌
屬性依存
創新中的平衡策略
三箱法則
FBL方法
第三部分:用*思維與領導力驅動創新
*優勢理論概述與快速測評
不同“顏色”對創新的促進
創新中的理性與感性
結構化與邏輯思考的基礎
發散思維法
逆向思維法
組合法
頭腦風暴法
EmBRACE擁抱創新的領導力
同理心——Empathy
魄力——Boldness
韌性——Resilience
適應性——Adaptability
合作——Collaboration
企業家精神——Entrepreneurship
團隊創新工作坊
定義創新目標
明確創新范圍
預測創新資源
規劃創新實施
落實創新職責
第四部分:讓創新方案最終落地生根的衍生思考
參與者心理狀態分析
化解推動創新過程中的阻力識別與應對
創新實施八步驟
創新策略的培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/314257.html
已開課時間Have start time
- 吳銘潔
創新思維公開培訓班
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創新思維訓練 李宣漫
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創造性解決問題
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
創新思維內訓
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(