課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
跨文化管理培訓
課程目標
1、理解跨文化創新思維的重要性:使學員認識到在全球化背景下,跨文化創新思維對于個人和組織發展的重要性。
2、掌握跨文化創新思維的基本理論:包括文化差異對創新思維的影響、跨文化創新思維的特點與原則等。
3、提升跨文化溝通與協作能力:通過案例分析和實踐練習,提升學員的跨文化溝通與協作能力,為跨文化創新思維提供基礎。
4、培養(yang)跨(kua)文化創(chuang)新思(si)維與(yu)實踐(jian)能力:使學員能夠(gou)在(zai)不同文化背(bei)景下,運用創(chuang)新思(si)維解(jie)決(jue)(jue)問(wen)題(ti),提(ti)出(chu)創(chuang)新性的解(jie)決(jue)(jue)方(fang)案。
教學內容
第一章 跨文化創新思維概述
-跨文化創新思維的定義與特點
-全球化背景下跨文化創新思維的重要性
-跨文化創新思維與傳統思維的差異
第二章 文化差異與創新思維
-文化差異的基本概念與維度
-文化差異對創新思維的影響分析
-不同文化背景下的創新思維案例研究
第三章 跨文化溝通與協作在創新思維中的應用
-跨文化溝通的基本原則與技巧
-跨文化團隊協作在創新思維中的作用
-跨文化沖突解決與協商在創新思維中的應用
第四章 跨文化創新思維方法與工具
-跨文化創新思維的常用方法與工具介紹
-如何運用跨文化創新思維方法與工具解決問題
-跨文化創新思維方法與工具的案例分析
第五章 跨文化創新思維在管理中的應用
-跨文化創新思維在戰略管理中的應用
-跨文化創新思維在人力資源管理中的應用
-跨文化創新思維在市場營銷與品牌建設中的應用
第六章 跨文化創新思維實踐項目
-跨文化創新思維實踐項目的設計與實施
-跨文化創新思維實踐項目的評估與反饋
-跨文化創新(xin)思(si)維(wei)實踐項(xiang)目的(de)成(cheng)果展(zhan)示(shi)與分享(xiang)
跨文化管理培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/315958.html
已開課時間(jian)Have start time
- 鄭文強
創新思維公開培訓班
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創新思維訓練 李宣漫
- 經理人解決問題的思路與能力 林老(lao)師
- 創造性解決問題
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫(man)
- 金字塔原理 林若藍
- 開放式創新與互聯網思維 楊(yang)飛
- 創新思維與問題分析解決 張(zhang)鐵(tie)軍
創新思維內訓
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- ITR-問題根因分析與系統 鄒(zou)亮
- 《DeepSeek賦能管理 董(dong)洪斌
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德(de)生
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌(bin)
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 3.0-第一性原理創新與問 劉(liu)成熙(xi)