課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才保留激勵培訓
課程收益
掌握移動互聯時代激勵的環境，對象的變化
洞悉激勵之道，掌握全面激勵的基本概念與模型
掌握傳統激勵模式（物質激勵）的方法和應用。
掌握敏捷激勵創新模式（非物質）的方法和應用
掌握提升員工能力和滿意度的(de)方(fang)法(fa)
授課方式
案例討論+行動(dong)學習+小組討論+現場實操
課堂要求
分組研討，按6-8人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；
準備白板紙，每個小組至少需要4張，A4紙若干張；
準備彩(cai)色白板筆，盡量達到每組(zu)使用(yong)三種(zhong)顏(yan)色
課程綱要
討論：何為核心人才？
第一單元：核心人才與組織發展
核心人才概念
何為核心人才
核心人才與高潛人才的關系
核心人才特點
核(he)心人才(cai)保(bao)留與(yu)激勵的重要作用
第二單元：物質留人-核心人才物質保留
薪酬激勵
小組討論：什么是保留核心人才的薪酬的薪酬？
核心人才薪酬激勵的特點
適合核心人員的薪酬激勵結構
績效激勵
小組討論：核心人才績效工資如何設定？
分蛋糕——績效工資激勵
做蛋糕——小“濕”股激勵
股權激勵
股權激勵的三種主要形式
核心人員股權激勵中的主要問題解析
福利激勵
傳統福利激勵的弊端
核心人員福利(li)激勵創新
第三單元：成就感留人-核心人員非物質性激勵
工作設計
工作設計的核心動力
工作設計的原則
如何通過任務設計增強成就感
自我實現激勵
發現核心優勢
敏捷激勵模式創新
什么是游戲化激勵
游戲化激勵的方法
勛章
積分
任務
等級
排名
行動積分激勵模式
行動積分激勵模式的概念
特點
適合解決的問題
背后之道——吸引力法則
行動積分激勵模式與績效激勵
行動積分激勵模式的設計
設計積分項
設計獎勵項
設計運行機制
第四單元：事業留人-共啟愿景
團隊戰略共創
第五單元：情感留人-團隊歸屬感
團(tuan)隊歸(gui)屬感設計(ji)團(tuan)隊共創
人才保留激勵培訓
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/321646.html
已開課時間(jian)Have start time
- 張媛
人才管理公開培訓班
- 人才盤點的關鍵方法與繼任計 羅(luo)波
- 關于舉辦機關事業單位人事與 講(jiang)師團(tuan)
- 人才管理與繼任者計劃：打造
- 業務領導者的人才管理課 吳景輝
- 基于學習地圖的人才培養和組 藍老師(shi)
- 向華為學習：培養將軍的搖籃 魏(wei)巍
- 激活內生力量—自造血時代的 杜娜
- 人才發展TD特訓營：基于戰 何老師
- 人才戰略的關鍵打法和路徑 何欣
- 人力資源戰略管理：創造企業 麥老師
- 基于學習地圖的人才培養體系 藍旻
- 中小企業成長工程之人才培育 曾水良
人才管理內訓
- 《5大要素，做好組織人才管 吳昊（
- 《AI助力-人才盤點》 孫倩
- 《AI助力-360度測評》 孫(sun)倩
- 《戰略導向的企業人才規劃管 鐘(zhong)意
- 基于學習地圖的組織發展與人 藍旻
- 《核心人才的激勵與保留》 許秀清
- 《繼任管理與人才盤點實戰精 許秀清
- 《*戰略人才甄選與管理》? 姚俊杰
- 《從降本增效談人力成本控制 許秀清
- 麥當勞3步人才裂變復制法 熊瑞
- HRBP如何賦能業務落地案 牛浬杰
- 人才戰略：人力資源戰略規劃 何欣