課程描述INTRODUCTION
企業如何管理創新培訓班
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業如何管理創新培訓班
課程目標:
通過本次課程企業領導可以得到思維模式的突破，個人境界的升華，領導能力的提升。
熟悉了解變革的環境下，我們需要完成自身的三大轉變。即：從經營機會向經營能力轉變，從規模經營向健康經營轉變，從穩態經營向轉折經營轉變。
深度解析企業運營的內在規律，理性反思中國企業成長歷程，從宏觀中觀到微觀，剖析困局，總結經驗，探討對策，從戰略到執行，為企業提供實戰解決方案。
剖析企業變革的阻力來自哪里？變革為什么會失敗？領導心態的急躁、狂躁、煩躁、焦躁、暴躁，是企業變革過程中的大忌。成功變革需要過程管理。
課程大綱:
導言：我們面臨的困境與挑戰
第一部分、反思：野蠻生長與思維突破
回到本原：核心問題與關鍵要素
空間解構：企業成長的三維關聯
時間縱覽：生命周期與面臨問題
野蠻生長：生存社會到消費社會
環境變化：宏觀趨勢與微觀生態
內生困境：中國民企的成長局限
變革之道：經營思維的六大轉變
第二部分、建構：核心能力與企業健康
變革導向：四維模型檢測能力
老板角色：個人中心組織為王
變革關鍵：1——標桿學習
變革關鍵：2——差異優勢
變革關鍵：3——系統優化
變革關鍵：4——知行合一
變革關鍵：5——持續發展
企業衰敗：前車之鑒后世之師
變革之法：如何從優秀到卓越
第三部分、操作：實施變革與過程管控
成長邏輯：三輪驅動
戰略轉型：三條道路
多元悖論：孰對孰錯
多元擴張：六大節點
組織變革：三種方式
網絡時代：三大特征
業務創新：四種策略
移動互聯：創新四要
變革失敗：三大原因
變革之術：六大關鍵
第四部分、升華：中層領導與個人修煉
攘外安內：面對變化三種態度
共同語言：領導變革的方法論
系統推進：組織成長四大抓手
以刑為體：體系建設與法治精神
以禮為翼：團隊建設與人才隊伍
以知為時：學習能力與創新管理
以德為循：使命提升與文化追求
引領團隊：推動變革三種路徑
道生本立：領導境界三度要求
變革之路：企業變革三種特征
企業如何管理創新培訓班
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/37155.html
已開課時間Have start time
- 潘誠
創新思維公開培訓班
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創造性解決問題
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 金字塔原理 林若藍
- 金字塔原理：思考、表達和解 汪洱
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 向IBM學創意：創造性解決 李宣漫
- 創新思維訓練 李宣漫
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
創新思維內訓
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 3.0-第一性原理：思維方 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔（
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 思維導圖職場高效應用 張曉如