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一、講師資歷
曾任TCL環保有限公司人力資源總監
TCL集團干部考察經理
TCL白家電總經理助理
大亞灣石化投資有限公司人力資源總監
中歐PDP認證講師、人民大學MBA、暨南大學、中山大學、華南理工大學、廣東財經大學客座教授
二、行業經驗
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一、陳紅曉(xiao)及(ji)其領(ling)導(dao)力(li)書籍簡(jian)介 陳紅曉(xiao)是(shi)一位職(zhi)業作家(jia)，已出版包括《領(ling)導(dao)力(li)》等社科類書籍。他(ta)曾有在魯迅文學院(yuan)、人民文學培訓(xun)部作家(jia)班學習(xi)的(de)經歷(li)，現居南昌從(cong)事職(zhi)業寫作。他(ta)的(de)《領(ling)導(dao)力(li)》書籍雖然目前沒有像一些(xie)國際(ji)知(zhi)名的(de)領(ling)導(dao)力(li)著作那樣被廣(guang)泛深入(ru)地(di)探討，
一、領導力的(de)基(ji)本概念 領導力在(zai)管(guan)(guan)理學領域(yu)是一個核心概念。談(tan)“領導力”，首先要(yao)理解“領導”一詞。美國通用電氣公司前總(zong)裁杰克·韋爾奇曾(ceng)提到，把梯子正確(que)(que)地靠在(zai)墻上是管(guan)(guan)理的(de)事，領導的(de)作用在(zai)于(yu)保證梯子靠在(zai)正確(que)(que)的(de)墻上。從管(guan)(guan)理職能的(de)角度看，領導是四個管(guan)(guan)
一(yi)、陳春花領(ling)導(dao)(dao)力理論(lun)基礎 陳春花的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)力培訓包含多(duo)個(ge)重要的(de)(de)(de)理論(lun)基礎。其中(zhong)菲德勒的(de)(de)(de)權變(bian)領(ling)導(dao)(dao)理論(lun)重點解決如何發揮領(ling)導(dao)(dao)者的(de)(de)(de)作用(yong)，關注員(yuan)(yuan)工(gong)和任務兩個(ge)維(wei)度。在(zai)不同情(qing)境(jing)下，領(ling)導(dao)(dao)方式(shi)需與環境(jing)相適(shi)應，例(li)如工(gong)作中(zhong)心式(shi)適(shi)用(yong)于非常有利(li)或非常不利(li)的(de)(de)(de)情(qing)境(jing)，員(yuan)(yuan)工(gong)中(zhong)心
一(yi)、餐飲行(xing)業領導(dao)力(li)(li)的(de)(de)內涵與重要性 （一(yi)）領導(dao)力(li)(li)的(de)(de)定(ding)義與核心要素 在餐飲行(xing)業，領導(dao)力(li)(li)是指在特定(ding)的(de)(de)餐飲經營情(qing)境下，通過影響和激(ji)勵他人，達成個(ge)人或組織目標的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。其核心要素包(bao)含決(jue)策能(neng)力(li)(li)、溝(gou)通能(neng)力(li)(li)、團隊協作(zuo)能(neng)力(li)(li)、創新能(neng)力(li)(li)和自(zi)我(wo)管(guan)理能(neng)力(li)(li)等。例如，
一、領(ling)導(dao)(dao)力的內涵與陳春花的觀點 領(ling)導(dao)(dao)力在企(qi)業管(guan)理(li)(li)等諸多領(ling)域都(dou)是一個關(guan)鍵概念。美(mei)國通用電氣公司前總裁杰克(ke)·韋爾奇(qi)曾對管(guan)理(li)(li)和領(ling)導(dao)(dao)做了區分(fen)，把梯子正確地靠(kao)(kao)在墻上是管(guan)理(li)(li)的事(shi)，領(ling)導(dao)(dao)的作用在于保證(zheng)梯子靠(kao)(kao)在正確的墻上。而著名管(guan)理(li)(li)學大師陳春花教授(shou)指出，領(ling)
一、餐(can)(can)飲(yin)教(jiao)練(lian)領(ling)導(dao)(dao)力的(de)(de)內(nei)涵 餐(can)(can)飲(yin)教(jiao)練(lian)領(ling)導(dao)(dao)力是(shi)(shi)一種在餐(can)(can)飲(yin)行(xing)業中特殊(shu)的(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)能(neng)力。它(ta)與傳統領(ling)導(dao)(dao)力有所不同，不是(shi)(shi)單純(chun)的(de)(de)命令與控制，而是(shi)(shi)通過指導(dao)(dao)、激勵和(he)支(zhi)持餐(can)(can)飲(yin)團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員來達成(cheng)目標。 從其定義(yi)來看，它(ta)強調以人為本(ben)，關注團(tuan)隊(dui)(dui)成(cheng)員的(de)(de)個人成(cheng)長和(he)發展，尊重個
一、口才在領導(dao)(dao)力中的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)體現 在領導(dao)(dao)力的(de)(de)諸多要(yao)(yao)素中，口才扮演著極(ji)為重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)角色。首先，從信息傳達的(de)(de)角度來看(kan)，領導(dao)(dao)者(zhe)需要(yao)(yao)將(jiang)自己的(de)(de)理念、計劃和決策等(deng)準確無誤地傳達給團隊成(cheng)員。這就(jiu)如同在企(qi)業戰略(lve)轉型時，領導(dao)(dao)者(zhe)必須向全體員工解釋新戰略(lve)的(de)(de)意義、目(mu)標以
一(yi)、陳(chen)海(hai)春(chun)及其在領(ling)導(dao)力領(ling)域的(de)地(di)位 陳(chen)海(hai)春(chun)作為華中(zhong)科(ke)技大學(xue)(xue)公共管理(li)學(xue)(xue)院教授、現代領(ling)導(dao)科(ke)學(xue)(xue)與(yu)藝術(shu)研(yan)究(jiu)中(zhong)心主任，在領(ling)導(dao)力研(yan)究(jiu)方面有著深厚的(de)造詣(yi)。他對(dui)領(ling)導(dao)力的(de)見解融(rong)合(he)了眾多經典理(li)念，如從(cong)老子《道德經》中(zhong)的(de)領(ling)導(dao)層次理(li)念到成都武侯祠對(dui)聯所蘊(yun)含的(de)管理(li)智
劉鴻雁
陳玉祥
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