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其實我建議大家，就(jiu)看(kan)一(yi)(yi)下(xia)有(you)兩(liang)(liang)(liang)本(ben)書(shu)特(te)別(bie)(bie)好，一(yi)(yi)個(ge)是(shi)叫(jiao)游(you)戲化組織，一(yi)(yi)個(ge)叫(jiao)上(shang)癮機制，叫(jiao)上(shang)癮，這(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)(liang)本(ben)書(shu)特(te)別(bie)(bie)好，我自己(ji)特(te)別(bie)(bie)喜歡。在這(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)(liang)本(ben)書(shu)里面(mian)，我們總結了(le)以下(xia)的四條(tiao)，就(jiu)是(shi)如何讓員工(gong)工(gong)作上(shang)癮的四條(tiao)。第(di)一(yi)(yi)個(ge)要清晰(xi)的目標，第(di)二要規則清晰(xi)，第(di)三要自愿(yuan)參與，第(di)四...
你(ni)覺得大多(duo)數人是(shi)怎么被(bei)提(ti)拔成為管理者的？你(ni)可以觀(guan)察你(ni)身邊剛剛晉升上來的人，不是(shi)說人家(jia)因為跟(gen)領導關系好，會(hui)拍馬屁(pi)就被(bei)提(ti)拔上來的。當然我不否(fou)認，確(que)實有那么一小撮人哈他確(que)實是(shi)靠這樣(yang)的方式晉升上去的。但是(shi)大多(duo)數人被(bei)提(ti)拔成為管理者，是(shi)因為人家(jia)有過硬的...
老(lao)板要提拔員(yuan)(yuan)工(gong)之前一(yi)定要對自己(ji)所有的員(yuan)(yuan)工(gong)做一(yi)個(ge)(ge)分類。有的時候(hou)員(yuan)(yuan)工(gong)跟老(lao)板之間的關系(xi)客(ke)觀(guan)是(shi)屬于對立(li)的。是(shi)你(ni)選擇員(yuan)(yuan)工(gong)，一(yi)個(ge)(ge)是(shi)你(ni)選擇一(yi)個(ge)(ge)是(shi)被選擇，知己(ji)知彼(bi)，百戰不(bu)殆(dai)。在選擇員(yuan)(yuan)工(gong)的時候(hou)，怎(zen)么樣體現知己(ji)知彼(bi)呢？按照我(wo)的經驗，就是(shi)你(ni)要對你(ni)的員(yuan)(yuan)工(gong)非常(chang)了(le)解(jie)，...
<p>敢擔(dan)當，有方(fang)法，不(bu)搶(qiang)功，他能做到這九個字，就一(yi)(yi)定(ding)趕緊提拔。</p> <p>第一(yi)(yi)個，平時(shi)帶一(yi)(yi)個下屬的時(shi)候，給(gei)他安(an)排工(gong)作。一(yi)(yi)開(kai)始他是否有比較(jiao)好(hao)的承(cheng)(cheng)擔(dan)的心(xin)態，愿意把這個事兒承(cheng)(cheng)擔(dan)下來。表現的比較(jiao)積極，主(zhu)動...
打造團隊(dui)(dui)的(de)(de)體系就(jiu)是(shi)讓(rang)(rang)你(ni)的(de)(de)每個(ge)(ge)規劃形成一個(ge)(ge)系統，綜合起來實現一個(ge)(ge)強大的(de)(de)團隊(dui)(dui)。所(suo)以在建設團隊(dui)(dui)之前，你(ni)要(yao)思(si)考，你(ni)要(yao)建立的(de)(de)一個(ge)(ge)什么樣的(de)(de)團隊(dui)(dui)。你(ni)要(yao)對團隊(dui)(dui)制(zhi)定的(de)(de)發展目標，要(yao)讓(rang)(rang)全(quan)體成員有統一的(de)(de)思(si)想。大家在加入團隊(dui)(dui)的(de)(de)時(shi)候也可以去思(si)考你(ni)選擇的(de)(de)團隊(dui)(dui)是(shi)否對你(ni)有巨...
如何(he)去(qu)增加團(tuan)隊員工對于團(tuan)隊的認同(tong)感，或(huo)者(zhe)說(shuo)對于領導的認同(tong)感，我覺得給(gei)大(da)家(jia)有(you)三條建(jian)議(yi)。 1、一(yi)定要(yao)鼓勵團(tuan)隊中的每(mei)個人都要(yao)說(shuo)話(hua)，都要(yao)發揮。這個團(tuan)隊不是你(ni)一(yi)個人的團(tuan)隊，這是大(da)家(jia)的團(tuan)隊，所(suo)以每(mei)個人都應該參(can)與進來。 2、我們(men)一(yi)定要(yao)認真的去(qu)...
做更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)，這是我們心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)美好的(de)(de)(de)(de)(de)愿望，也是一個(ge)自我的(de)(de)(de)(de)(de)期待，怎么樣做更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)自己(ji)呢？我認為有兩條(tiao)線(xian)要(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)扣在(zai)(zai)一起，一條(tiao)線(xian)是外部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)，就是你要(yao)(yao)在(zai)(zai)專業上專注的(de)(de)(de)(de)(de)打透。比(bi)(bi)如說(shuo)我們要(yao)(yao)做一個(ge)銷售，這時(shi)候你要(yao)(yao)在(zai)(zai)外部(bu)，要(yao)(yao)把銷售有關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)，比(bi)(bi)如說(shuo)你的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)要(yao)(yao)了解...
作(zuo)為(wei)(wei)管理(li)者，用(yong)人有三個不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)境(jing)界。用(yong)師(shi)(shi)者王，用(yong)友(you)者霸，用(yong)徒者亡(wang)。這是古人從(cong)歷(li)代(dai)君王治理(li)國家的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)中總結出來(lai)的(de)(de)(de)，歷(li)代(dai)人才的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)態度，會帶來(lai)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)結果。 1、用(yong)師(shi)(shi)者王，就(jiu)是指(zhi)領(ling)導(dao)者非常謙虛，尊奉(feng)真正賢明的(de)(de)(de)人為(wei)(wei)老師(shi)(shi)，從(cong)而可以王天下成大功。例...
在(zai)工作(zuo)中曾經(jing)遇到過這(zhe)樣的情況，一(yi)個部門(men)的總監明明有一(yi)些簡歷看(kan)上去(qu)非常(chang)優質，但是他(ta)就是不(bu)敢用(yong)。有一(yi)次他(ta)講述了(le)實(shi)話，他(ta)說(shuo)，我怕hold不(bu)住，你說(shuo)這(zhe)是一(yi)種什么樣的心理？我們來分析(xi)一(yi)下，首先他(ta)錯(cuo)在(zai)把專業能(neng)力作(zuo)為比較自己和(he)下屬的標準。不(bu)過他(ta)覺(jue)得員工的...
在我們(men)這(zhe)個團隊管(guan)理(li)(li)過(guo)程中，一般情況下，我們(men)管(guan)理(li)(li)者(zhe)特別(bie)喜(xi)歡去(qu)布置任(ren)務(wu)，特別(bie)喜(xi)歡去(qu)講一些問題(ti)，就是(shi)去(qu)幫(bang)別(bie)人解決問題(ti)。但是(shi)我覺(jue)得優秀的(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)，段位更高的(de)管(guan)理(li)(li)者(zhe)，應該是(shi)學會問對(dui)問題(ti)。在這(zhe)我可(ke)以跟大(da)家分(fen)享(xiang)一下關于這(zhe)個事情我自己的(de)理(li)(li)解，給大(da)家分(fen)享(xiang)五個問...
什(shen)么樣的(de)人(ren)是適合做管理的(de)？你(ni)公司(si)里面(mian)有(you)(you)沒有(you)(you)衡量的(de)標準？那有(you)(you)的(de)員工他(ta)(ta)業績很好(hao)，但他(ta)(ta)適不適合做主管呢？我們有(you)(you)幾個(ge)(ge)標準可以評判。 1、這個(ge)(ge)人(ren)他(ta)(ta)要會善于總結(jie)，有(you)(you)的(de)人(ren)他(ta)(ta)做的(de)很好(hao)，但是你(ni)讓他(ta)(ta)總結(jie)，他(ta)(ta)就是沒辦法總結(jie)，但是你(ni)一旦(dan)把東西給到他(ta)(ta)，他(ta)(ta)又能夠...
做好(hao)這(zhe)三(san)抓(zhua)三(san)放，每個人(ren)(ren)都能成為優秀(xiu)的管理(li)(li)者(zhe)，管理(li)(li)者(zhe)一定(ding)要做好(hao)三(san)抓(zhua)三(san)放。 1、要抓(zhua)人(ren)(ren)才(cai)。沒有人(ren)(ren)才(cai)的培(pei)養(yang)，就沒有組(zu)織(zhi)的壯大，管理(li)(li)者(zhe)最重要的工作就是培(pei)養(yang)人(ren)(ren)。 2、抓(zhua)流程。有了(le)人(ren)(ren)，但這(zhe)些人(ren)(ren)怎(zen)么做事(shi)(shi)兒呢？不(bu)是憑著(zhu)感(gan)覺做事(shi)(shi)，而(er)是憑著(zhu)主觀做事(shi)(shi)...
在日常工(gong)作(zuo)的(de)(de)過(guo)程中，如(ru)何與直屬領導更好(hao)的(de)(de)配合？如(ru)果你(ni)已經開(kai)始思考這個(ge)問題(ti)了，那(nei)我(wo)相(xiang)信你(ni)一(yi)定會(hui)比90%的(de)(de)職場人(ren)跑(pao)的(de)(de)更快。因為如(ru)果你(ni)想有更好(hao)的(de)(de)職場發(fa)展，那(nei)你(ni)跟你(ni)領導之間的(de)(de)關系就(jiu)要從被(bei)動(dong)執行轉換為主動(dong)管理，這個(ge)過(guo)程不(bu)是說讓你(ni)去阿(a)諛奉承，溜(liu)須拍(pai)馬不(bu)...
要做好業績超(chao)額激勵方案，按(an)(an)下面的(de)八(ba)個步驟更(geng)合(he)理。 1、明(ming)確(que)對象(xiang)(xiang)。明(ming)確(que)激勵對象(xiang)(xiang)是(shi)誰，激勵對象(xiang)(xiang)是(shi)部門或者個人，針對不同的(de)對象(xiang)(xiang)所設(she)定的(de)內容(rong)各不相(xiang)同。 2、目(mu)標(biao)設(she)定。明(ming)確(que)激勵周期和(he)目(mu)標(biao)。激勵周期，目(mu)標(biao)按(an)(an)月按(an)(an)季(ji)按(an)(an)年，可以業績提升和(he)業務的(de)發(fa)...
很(hen)(hen)多公司的(de)(de)(de)激(ji)勵(li)(li)最大(da)的(de)(de)(de)問題是(shi)我們(men)的(de)(de)(de)激(ji)勵(li)(li)政策跟我們(men)的(de)(de)(de)戰略意圖之間是(shi)矛(mao)盾(dun)的(de)(de)(de)。德魯(lu)克給我們(men)提(ti)了一(yi)個非常重(zhong)要的(de)(de)(de)提(ti)醒，他說，實際上激(ji)勵(li)(li)不(bu)像我們(men)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)那么有效，激(ji)勵(li)(li)在什(shen)么時候有效，激(ji)勵(li)(li)在你(ni)的(de)(de)(de)目標(biao)很(hen)(hen)清晰(xi)，架(jia)構(gou)也(ye)非常合理(li)，然后(hou)流程也(ye)非常明確，然后(hou)管理(li)員也(ye)很(hen)(hen)勝...
關于員工(gong)激(ji)勵(li)，有這樣一個經典的案例，對(dui)于兩組(zu)工(gong)作任(ren)務完全相同(tong)的工(gong)人(ren)，對(dui)第(di)一組(zu)工(gong)人(ren)的激(ji)勵(li)方(fang)式是，如果你(ni)們(men)小組(zu)的生產效率能夠(gou)提高10%，公司將給(gei)你(ni)們(men)加(jia)薪20%。對(dui)第(di)二組(zu)工(gong)人(ren)的激(ji)勵(li)方(fang)式是，接下(xia)來(lai)工(gong)作任(ren)務會比以前(qian)重，所以給(gei)你(ni)們(men)每人(ren)加(jia)500元工(gong)資，但...
那么為什么現(xian)在只靠(kao)漲工資很難持久的(de)激(ji)勵(li)員(yuan)(yuan)工？高(gao)明(ming)的(de)領導都會(hui)(hui)從低成本的(de)非物(wu)質激(ji)勵(li)入手，其實用(yong)漲工資去激(ji)勵(li)員(yuan)(yuan)工是非常低級的(de)做法，因為員(yuan)(yuan)工對金錢是永遠不(bu)會(hui)(hui)滿足的(de)。聰明(ming)的(de)領導都會(hui)(hui)用(yong)低成本的(de)非物(wu)質激(ji)勵(li)入手。面對逐漸崛起的(de)個體價(jia)值及新生代員(yuan)(yuan)工的(de)需求特征(zheng)...
只要(yao)跟(gen)新領導(dao)(dao)配合(he)(he)，一(yi)定要(yao)重視這七個細節。 第一(yi)點(dian)(dian)，主動跟(gen)新領導(dao)(dao)表達你(ni)的配合(he)(he)意愿。告(gao)訴新領導(dao)(dao)，你(ni)特別(bie)想(xiang)在他(ta)(ta)(ta)的手下好(hao)好(hao)干，希望他(ta)(ta)(ta)有什么事兒可以多找你(ni)，多交代(dai)，你(ni)讓他(ta)(ta)(ta)放心。 第二點(dian)(dian)，主動向新領導(dao)(dao)請示工(gong)作重點(dian)(dian)。新領導(dao)(dao)剛(gang)來的時(shi)候(hou)都有很多想(xiang)...
隨著產(chan)品市(shi)場差異(yi)化的(de)不斷縮小和決勝終端(duan)銷(xiao)售概念的(de)深入(ru)人(ren)心，越來越多的(de)企業將(jiang)培訓(xun)的(de)重(zhong)點放到了(le)一(yi)(yi)線銷(xiao)售人(ren)員(yuan)，加強了(le)對于銷(xiao)售人(ren)員(yuan)的(de)職業化訓(xun)練。在(zai)零售業7Ps規劃中，people即人(ren)員(yuan)是零售績效的(de)關鍵影(ying)響因素，人(ren)員(yuan)是創造(zao)零售競(jing)爭優勢的(de)主(zhu)要來源之一(yi)(yi)。...